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优化课堂教学,培养口语交际能力 被引量：1
1
作者 梁亚萍 《海外英语》 2010年第9X期30-30,32,共2页
英语课堂教学应巧设情景,培养学生口语交际能力。使课堂教学形象化、趣味化、交际化。教师必须注重以学生为中心,根据学生的兴趣和需要设计任务,成功任务的设计须贴近学生生活,能刺激交际,为学生提供开放的空间。成功任务的实施必须保... 英语课堂教学应巧设情景,培养学生口语交际能力。使课堂教学形象化、趣味化、交际化。教师必须注重以学生为中心,根据学生的兴趣和需要设计任务,成功任务的设计须贴近学生生活,能刺激交际,为学生提供开放的空间。成功任务的实施必须保证活动前有任务,活动中有支持,活动后有汇报。 展开更多
关键词 英语口语 交际 能力
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引入现代理论,构建鉴赏体系——关于小说的鉴赏理论问题
2
作者 长孙永健 《教学考试》 2018年第19期15-16,共2页
长期以来,在高中教学中,我们对小说的鉴赏总是停留在小说三要素、主题和手法的层面,基本形成了以'环情人主'为基本核心的鉴赏思维。就操作层面来看,对于一篇小说的解读,我们大多着眼于小说的人物形象、情节内容、环境描写和主... 长期以来,在高中教学中,我们对小说的鉴赏总是停留在小说三要素、主题和手法的层面,基本形成了以'环情人主'为基本核心的鉴赏思维。就操作层面来看,对于一篇小说的解读,我们大多着眼于小说的人物形象、情节内容、环境描写和主旨表达,很少去关注小说的语言和手法,形成了较为单一固定的小说鉴赏方式。然而,这种传统的小说鉴赏方式已经很难精准地解读一些运用现代理念所写作的小说,难以适应高考小说备考的要求。基于这一思考。 展开更多
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浅议初中化学实验教学的实践与优化策略分析
3
作者 徐德平 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第12期176-177,共2页
核心素养教育背景下,在初中化学教学中,实验教学是十分重要的内容,通过对实验教学的优化,能够有效地促进学生核心素养的提升。然而,不少教师未能够全面开展化学实验,又或者未能满足不同层次学生的学习需求,所采取的教学方法也比较落后,... 核心素养教育背景下,在初中化学教学中,实验教学是十分重要的内容,通过对实验教学的优化,能够有效地促进学生核心素养的提升。然而,不少教师未能够全面开展化学实验,又或者未能满足不同层次学生的学习需求,所采取的教学方法也比较落后,这样就会影响学生实践能力的提升,也会影响学生科学创造能力的发展。基于此,本文笔者结合实际教学经验,探讨了初中哈学实验教学的具体优化策略,希望可以为广大教育工作者提供一些参考。 展开更多
关键词 初中化学 实验 优化教学
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新课改初中物理教学应注意的几个问题 被引量：1
4
作者 张凛斌 张星 《新课程》 2017年第2期120-120,共1页
随着教育改革的不断深入，课堂教学改革一直在不断地革新和摸索中前进，形形色色教学模式的不断出现，的确是在一定程度上适应了当前教育发展的需要，推动了教育改革的不断深化。然而，对于有些教师只是一味地去学模式、学上课的套路，... 随着教育改革的不断深入，课堂教学改革一直在不断地革新和摸索中前进，形形色色教学模式的不断出现，的确是在一定程度上适应了当前教育发展的需要，推动了教育改革的不断深化。然而，对于有些教师只是一味地去学模式、学上课的套路，忽略了学科的根本特点。在工作中发现有的教师根本就没有严格按照教学课标的要求来开展教育教学工作，甚至有人就没有研究过课标。 展开更多
关键词 物理教学 初中 教育改革 教学改革 教学模式 教育发展 教学工作 教师
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