直线与双曲线的综合问题分析与探究

1

作者 寇建刚 李轩 《数理天地（高中版）》 2024年第15期42-43,共2页

直线与圆锥曲线相结合是高中数学的重难点知识,其中以直线与双曲线的相交为背景,求双曲线方程、直线方程、直线与双曲线相交弦长等综合问题常在高考的填空题和解答题中出现,题目难度大,运算复杂,充分考查了学生的函数思想和逻辑推理能力... 直线与圆锥曲线相结合是高中数学的重难点知识,其中以直线与双曲线的相交为背景,求双曲线方程、直线方程、直线与双曲线相交弦长等综合问题常在高考的填空题和解答题中出现,题目难度大,运算复杂,充分考查了学生的函数思想和逻辑推理能力.本文对直线与双曲线的综合问题进行分析与探究,并列举了两道例题进行讲解,以期望提高学生解答直线与双曲线综合问题的技巧. 展开更多

关键词 直线 双曲线 解答技巧

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“四层四化”复习备考模式的应用探究——以“诸侯纷争与变法运动”为例

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作者 段妮娜 《教学考试》 2024年第8期17-21,共5页

新课标、新教材、新高考背景下的历史复习为一线教师提出新的挑战,历史学科的课程模式、教学内容、考试要求都发生了巨大变化,如何进行科学有效的复习?如何跳出题海战术?如何做到精准高效?以西北工业大学附属中学刘建荣老师为核心的教... 新课标、新教材、新高考背景下的历史复习为一线教师提出新的挑战,历史学科的课程模式、教学内容、考试要求都发生了巨大变化,如何进行科学有效的复习?如何跳出题海战术?如何做到精准高效?以西北工业大学附属中学刘建荣老师为核心的教研团队,在一轮复习备考的过程中研发出“四层四化”的创新备考模式,对接高考评价体系,发展学生历史学科核心素养,具有较强的实践性和可操作性。 展开更多

关键词 复习备考 一线教师 历史复习 教研团队 题海战术 新教材 变法运动 诸侯纷争

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非选择题之材料分析题集锦——第四届跨区域命题征集活动成果展示(三)

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作者 邓华 南友锋 +1 位作者 杨婷 王霞 《教学考试》 2024年第38期72-75,共4页

新课标、新高考、新教材(“三新”)背景下,为帮助高中基础学科教师深化对新高考命题的理解和研究,教学考试杂志社联合北京布局未来教育科技研究院,继续组织开展第四届跨区域命题征集活动,为一线教师提供培训、命题、实战机会,促进一线... 新课标、新高考、新教材(“三新”)背景下,为帮助高中基础学科教师深化对新高考命题的理解和研究,教学考试杂志社联合北京布局未来教育科技研究院,继续组织开展第四届跨区域命题征集活动,为一线教师提供培训、命题、实战机会,促进一线教师的快速成长,反哺一线教研、教学。本届活动通过专家评审的试题及点评计划分四期刊登展示。欢迎更多的教师关注教学考试杂志社组织的活动,杂志社提供更多的一线教学平台服务,愿与更多的教师共同成长、共享成果。为便于读者更好地应用试题,编辑部对试题进行分类,作者排名不分先后。 展开更多

关键词 一线教师 成果展示 教学考试 高考命题 共同成长 教师关注 新教材 新课标

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高中数学课堂教学效果提升的实践策略探析

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作者 寇建刚 《高考》 2023年第27期30-32,共3页

学生核心素养的发展是素质教育的核心教育目标,也是推动素质教育落实的重要方式。当前高中数学教学过程中,需重视学生核心素养的发展,全面提升课堂教学效率。为此,教师要明确核心素养对高中数学教学的意义,谨遵新课程改革的教学要求,积... 学生核心素养的发展是素质教育的核心教育目标,也是推动素质教育落实的重要方式。当前高中数学教学过程中,需重视学生核心素养的发展,全面提升课堂教学效率。为此,教师要明确核心素养对高中数学教学的意义,谨遵新课程改革的教学要求,积极创新数学教学模式,激活学生的数学思维,提高课堂教学效果,促进学生的全面发展。本文立足素质教育,以核心素养发展为教学目标,阐述了高中数学课堂教学效果提升的实践策略。 展开更多

关键词 素质教育 核心素养 高中数学

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核心素养视域下高中历史问题式教学策略研究

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作者 赵涛 《高考》 2023年第35期108-110,共3页

人才是时代发展的动力,新时代背景下,教育领域对学生核心素养培养的重视度不断提升,并将其作为教育的重点内容。为落实核心素养培养目标,高中历史学科教学积极寻求教学模式变革,力图构建高品质课堂。文章基于核心素养培养探讨高中历史... 人才是时代发展的动力,新时代背景下,教育领域对学生核心素养培养的重视度不断提升,并将其作为教育的重点内容。为落实核心素养培养目标,高中历史学科教学积极寻求教学模式变革,力图构建高品质课堂。文章基于核心素养培养探讨高中历史问题式教学,分析问题式教学原则、注意事项以及具体的实施策略,以期为一线教师开展问题式教学,推动高中历史教学改革提供有益参考。 展开更多

关键词 核心素养 高中历史 问题式教学

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新课改下高中物理课堂教学存在的问题 被引量：1

6

作者 卢维华 龚加安 《陕西教育（教学）》 2021年第4期25-26,共2页

随着教育改革的深入,高中物理教育理念不断提升,教材也发生了多次变化。在新的教育改革背景下,现又提出高中物理学科核心素养,它是学生在接受教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习... 随着教育改革的深入,高中物理教育理念不断提升,教材也发生了多次变化。在新的教育改革背景下,现又提出高中物理学科核心素养,它是学生在接受教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习而内化的学科特性品质,是学生在学习物理过程中逐步形成的思维品质、能力表现、科学思想以及科学情感、态度和价值的综合体现,它包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。 展开更多

关键词 学习物理 学科特性 高中物理课堂教学 物理学习 物理学科核心素养 思维品质 必备品格 不断提升

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高考开放性试题与历史学科核心素养——以2018-2020年全国卷Ⅰ第42题为例 被引量：1

7

作者 南友锋 《教学考试》 2021年第26期25-27,共3页

开放性试题是一块试验田,是每年高考最受关注的题型,笔者结合多年教学实践,尝试从历史学科核心素养角度谈谈教学的经验。为了方便研究,笔者将2018—2020年全国卷I第42题列举如下:一、高考命题规律《普通高中历史课程标准(2017年版2020... 开放性试题是一块试验田,是每年高考最受关注的题型,笔者结合多年教学实践,尝试从历史学科核心素养角度谈谈教学的经验。为了方便研究,笔者将2018—2020年全国卷I第42题列举如下:一、高考命题规律《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》)指出:"培养和发展学生的历史学科核心素养,是这次修订高中历史课程标准最为突出、最为重要的理念"。 展开更多

关键词 开放性试题 历史学科核心素养 高考命题 《课程标准》 培养和发展 高中历史课程标准 全国卷Ⅰ 教学实践

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对“细胞的增殖”一节教学设计的几点建议 被引量：1

8

作者 崔向阳 《中学生物教学》 2020年第15期61-63,共3页

“细胞的增殖”是人教版《生物学.必修1.分子与细胞》第6章“细胞的生命历程”的开篇内容,也是整个高中生物学的教学重难点内容。根据多年教学经验对本节教学设计提出几点建议,以帮助一线教师更好地进行教学。

关键词 有丝分裂 教学设计 建议

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高考理综之生物学答题策略

9

作者 崔向阳 《中学生物教学》 2020年第24期77-78,共2页

高考理综试卷因为题量庞大、难度较高,所以时间紧张,是学生失分的主要科目。通过研究总结选择题和填空题的答题策略和技巧,帮助学生提升答题的正确率。

关键词 理综 生物学 答题策略

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“中外历史人物评说”命题规律与二轮备考攻略——以2017—2019年全国卷Ⅱ第47题为例

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作者 南友锋 蔡晓晨 《教学考试》 2020年第8期61-63,共3页

高考试题选修部分包括"历史上重大改革回眸""20世纪的战争与和平"和"中外历史人物评说"三大模块,学生任选其一作答。针对"中外历史人物评说"模块高考复习的问题,笔者试结合自己的教学实践,浅... 高考试题选修部分包括"历史上重大改革回眸""20世纪的战争与和平"和"中外历史人物评说"三大模块,学生任选其一作答。针对"中外历史人物评说"模块高考复习的问题,笔者试结合自己的教学实践,浅谈二轮备考攻略。一、高考命题规律刘芃认为:"不论什么类型的试题,归纳起来,皆由立意、情境和设问三个要素构成。试题设计的过程,即是这三个要素的构筑和呈现过程"。在分析"中外历史人物评说"的命题规律时,具体应从以下几个要素展开。 展开更多

关键词 注意引导 全国卷 命题规律 历史学科核心素养 张议潮统军出行图 普通高中历史课程标准 白寿彝

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历史选择题的考核目标、题型结构与做题方法——以2019年《考试说明》为例

11

作者 南友锋 《教学考试》 2020年第44期43-45,共3页

选择题在历史学科高考中具有重要的地位,如何做好历史选择题的高考复习呢?笔者结合自身的教学实践,以2019年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称为《考试大纲》)和2019年《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》(以下简... 选择题在历史学科高考中具有重要的地位,如何做好历史选择题的高考复习呢?笔者结合自身的教学实践,以2019年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称为《考试大纲》)和2019年《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》(以下简称为《考试说明》)为中心浅谈复习经验,以抛砖引玉。由于现有高考体系的《考试大纲》和《考试说明》不再修订,因此,2021届的高考复习需要参考2019年《考试大纲》和《考试说明》。 展开更多

关键词 高考复习 《考试说明》 历史选择题 《考试大纲》 做题方法 题型结构 复习经验 考核目标

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核心素养下的高中生物教学实践研究

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作者 崔向阳 《天津教育》 2019年第21期154-154,156,共2页

高中生物教学过程中是否能够全面贯彻落实核心素养的培养,直接关系着新一轮教育改革的成败,直接关系着学生未来的人生发展前景。把核心素养的培养落实在每一节课堂教学中,是生物教师义不容辞的责任,核心素养落实到位的课堂教学可以培养... 高中生物教学过程中是否能够全面贯彻落实核心素养的培养,直接关系着新一轮教育改革的成败,直接关系着学生未来的人生发展前景。把核心素养的培养落实在每一节课堂教学中,是生物教师义不容辞的责任,核心素养落实到位的课堂教学可以培养出适合现代化发展的新型人才,使学生以更积极的态度学习,学生不仅可以学到更全面的生物知识,还能从小树立正确的人生观、价值观,为日后的全面、健康成长打好基础。本文主要对核心素养下的高中生物教学进行实践研究。 展开更多

关键词 核心素养 高中生物 教学实践

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生物学教学中学生自学能力的培养策略

13

作者 崔向阳 《中学生物教学》 北大核心 2021年第30期5-7,共3页

在生物学教学中,培养学生自学能力的重要性毋庸置疑,它是贯彻国家课程改革理念,以新高考改革为载体落实生物学学科核心素养的必然要求。介绍了在课堂教学实践中落实学生自学能力培养的几种策略。

关键词 生物学教学 自学能力 能力培养

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核心素养背景下的职高语文课堂有效阅读策略研究

14

作者 张彩云 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第6期194-197,共4页

自双新被提出后,新教材、新课程的改革进入了所有教学专家的人们讨论话题中,不单单是教育界,所有与教育相关的群体都在期待着一种更加贴合,更加有效的方式来解读或者诠释双新。在这样的背景下,围绕着双新的教学课堂改革、教学内容升级... 自双新被提出后,新教材、新课程的改革进入了所有教学专家的人们讨论话题中,不单单是教育界,所有与教育相关的群体都在期待着一种更加贴合,更加有效的方式来解读或者诠释双新。在这样的背景下,围绕着双新的教学课堂改革、教学内容升级、教学方向的改变、教学形式的改变,包括教学评价中评价内容和评价方式的改变。教学评价不再像从前一样唯分数论,而是为了考量学生的全面素养,同时考量着教学新方式的介入,家校共育、师生联动、以学生为主的教学模式、五育并举的教学追求全部都融入了双新背景下的教学评价改革中。因此在核心素养教育要求下,学生们核心素养建立就显得尤为重要,在这些讨论中不乏对于职高学校的学生的核心素养建立的方法,本文就基于此方向,将核心素养背景下的之高语文课堂有效阅读策略进行研究,力求建立学生的核心人文素养,对于目前的现实情况来看,本论文有着极其重要的研究意义。 展开更多

关键词 核心素养 职高生 语文 阅读 人文情怀

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谈职中音乐教学中学生审美能力的有效培养

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作者 白宏斌 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期5-8,共4页

素质教育的目的表现为推动学生德智体美劳全面发展。在美育方面,关键点为培养和发展学生审美能力,加强学生发现、感受以及鉴赏美的能力。职中教学中,这些能力的培养适合通过音乐课实现,学生能够在聆听和鉴赏音乐的过程中,结合不同音乐... 素质教育的目的表现为推动学生德智体美劳全面发展。在美育方面,关键点为培养和发展学生审美能力,加强学生发现、感受以及鉴赏美的能力。职中教学中,这些能力的培养适合通过音乐课实现,学生能够在聆听和鉴赏音乐的过程中,结合不同音乐发现不同的美,进而不断健全自身审美体系,实现全面发展的目标。基于此,本文主要探究了在音乐教学中对职中学生审美能力进行培养的策略,旨在推动职中学生的全面发展。 展开更多

关键词 职中 音乐教学 审美能力

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计算机平面设计中设计软件的相互结合与应用 被引量：3

16

作者 陈斌 《石河子科技》 2021年第4期36-37,共2页

随着科学技术的高速发展,计算机科学技术在社会各领域中的应用越发广泛,其中计算机技术在设计行业领域中的应用非常广泛。为了确保设计方案和设计图纸的合理性、科学性与可行性,越来越多的设计师逐渐使用计算机软件开展设计工作。本文... 随着科学技术的高速发展,计算机科学技术在社会各领域中的应用越发广泛,其中计算机技术在设计行业领域中的应用非常广泛。为了确保设计方案和设计图纸的合理性、科学性与可行性,越来越多的设计师逐渐使用计算机软件开展设计工作。本文对计算机平面设计中设计软件的相互结合与应用展开了详细的分析和研究,旨在提高设计方案及设计图纸的合理性。 展开更多

关键词 计算机 平面设计 设计软件 应用

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浅谈中职物理能量守恒教学的关键点 被引量：3

17

作者 叶勇 《教育教学论坛》 2014年第33期139-140,共2页

中职物理能量守恒教学涉及到诸多的知识点,应当将相应知识点加以系统整合,并注重教学目标的制定与教学效果的评量。在这种背景下,本文首先从势能、能量、能量守恒三个方面探讨了中职物理能量守恒教学的关键内容,进而从教学目标与教学评... 中职物理能量守恒教学涉及到诸多的知识点,应当将相应知识点加以系统整合,并注重教学目标的制定与教学效果的评量。在这种背景下,本文首先从势能、能量、能量守恒三个方面探讨了中职物理能量守恒教学的关键内容,进而从教学目标与教学评量两个方面探讨了中职物理能量守恒教学的关键工作。 展开更多

关键词 中职物理 能量守恒 教学 关键点

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浅谈职业高中语文教学策略

18

作者 张彩云 《世纪之星—高中版》 2022年第18期61-63,共3页

目前,随着国家教育政策的不断改变,职业学校的多种教育形式及招生体系已经很好地适应了各年龄层的教育需要。职业高中以职业教育为主体,同时教学模式也有了较大的改革,其目标是培养高素质的职业技能人才。从职高教育的角度来看,职高教... 目前,随着国家教育政策的不断改变,职业学校的多种教育形式及招生体系已经很好地适应了各年龄层的教育需要。职业高中以职业教育为主体,同时教学模式也有了较大的改革,其目标是培养高素质的职业技能人才。从职高教育的角度来看,职高教育是将传统语文教学和职业教育有机地结合起来,为职高学生创造了良好的学习条件。文章对职业高中语文教学的特征进行了分析,着重对职高教育模式建设进行了较为详尽的探讨。 展开更多

关键词 职业高中 语文 教学

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强化疫病防控促进养猪业持续健康发展

19

作者 贠建辉 黄俊杰 《畜禽业》 2010年第7期58-59,共2页

1养猪业在我市农村经济中的地位、作用 商洛市位于秦岭南麓,是一个＂八山一水一分田＂的贫困山区,近年来,商洛市把养猪业列入农民脱贫致富的主导产业,予以扶持,促进发展。2009年末,全市生猪存栏86.94万头,猪肉产量9．02万t，占到全市... 1养猪业在我市农村经济中的地位、作用 商洛市位于秦岭南麓,是一个＂八山一水一分田＂的贫困山区,近年来,商洛市把养猪业列入农民脱贫致富的主导产业,予以扶持,促进发展。2009年末,全市生猪存栏86.94万头,猪肉产量9．02万t，占到全市肉类总产量的80．82％。 展开更多

关键词 持续健康发展 养猪业 疫病防控 强化 农民脱贫致富 农村经济 贫困山区 主导产业

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基于数学核心素养的高中数学建模活动研究

20

作者 李雁 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第4期163-163,174,共2页

建模思想,是数学核心素养重要组成部分,是一种用数学建模解决问题的思想。如今,对学生数学建模思想的培养仍然不够,其主要体现在教学目标不够明确。在教学方法上,以讲授法为主,将过多精力放在了知识、规律讲解上,且建模活动设计单一、陈... 建模思想,是数学核心素养重要组成部分,是一种用数学建模解决问题的思想。如今,对学生数学建模思想的培养仍然不够,其主要体现在教学目标不够明确。在教学方法上,以讲授法为主,将过多精力放在了知识、规律讲解上,且建模活动设计单一、陈旧,严重影响到了建模教学效果。为解决这个问题,要积极探索可行性的建模思想培养路径。 展开更多

关键词 数学 核心素养 高中数学 建模活动

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