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红碱淖国家级自然保护区种子植物多样性及区系地理分析 |
田陌
魏达
辛建江
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《西北农林科技大学学报(自然科学版)》
CSCD
北大核心
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2019 |
4
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开放性试题的多元解读、特点分析与教学启示——以2016年高考新课标Ⅱ卷文综历史41题为例 |
南友锋
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《中学历史教学》
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2016 |
3
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3
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新课改视野下的高中历史教学 |
南友锋
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《教育教学论坛》
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2013 |
2
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4
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切实提高数学课堂的实效性——“先学后教,当堂落实”的高效课堂教学探索 |
刘彩惠
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《数学学习与研究》
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2018 |
1
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5
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试论传统中学体育教学与新课标下中学体育教学的比较 |
彭永红
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《田径》
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2019 |
1
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高考政治试题中聚合思维与发散思维的剖析及应用 |
王艳
闵丰功
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《教学考试》
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2019 |
0 |
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教育评价需要良好的“教育生态” |
崔向阳
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2019 |
0 |
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“级差赋分”测评模式初探 |
王跟奎
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《中学生物教学》
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2011 |
0 |
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语文教学对文本的个性化解读策略例析 |
魏智慧
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《语文月刊》
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2015 |
0 |
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直抒胸臆 情真语挚——试论李煜词的艺术特色 |
王芳
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《陕西广播电视大学学报》
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2015 |
0 |
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人工天巧 绝唱千古——浅议李清照词的语言魅力 |
王芳
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《陕西广播电视大学学报》
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2014 |
0 |
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基于英语学科素养提升英语阅读有效性的策略 |
梁菊峰
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《新东方英语(中学版)》
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2018 |
0 |
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物理“病态命题”例析 |
任亚军
苏安良
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《商情(科学教育家)》
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2007 |
0 |
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批评学生要留有余地 |
张秀红
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2009 |
0 |
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试论柳词在形式与艺术上的创新 |
王芳
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《陕西广播电视大学学报》
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2018 |
0 |
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唯物史观与高中历史教学研究 |
王曦萍
张利军
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《林区教学》
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2018 |
7
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《荷塘月色》中“三个荷塘”的审美建构 |
魏智慧
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《中学语文教学参考》
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2024 |
0 |
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在古诗词教学中传承中华优秀传统文化 |
张勇
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《陕西教育(教学)》
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2024 |
0 |
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对中学生“少白头”发病原因的调查分析 |
崔向阳
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《中学生物教学》
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2004 |
1
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判断液面升降问题的“通法” |
苏安良
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《数理化学习》
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2014 |
2
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