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让琅琅的读书声,响彻语文课堂
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作者 吴桂侠 杨晓忠 《陕西教育（教学）》 2012年第7期53-53,共1页
在新课改实验中,我们充分认识到：人教版课程标准实验教科书的选文具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,是宝贵的教学资源,应该充分利用这些教材文本,通过多读、多听、多观察,多体验。
关键词 语文课堂 读书 实验教科书 课改实验 课程标准 时代气息 文化内涵 教学资源
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