“双高”建设背景下高职院校提升内部治理水平的实践探索 被引量：2

1

作者 王恩波 姜庆伟 赵娇 《陕西教育（高教版）》 2022年第6期75-76,共2页

随着我国职业教育类型定位的确定、一体化职业教育体系的建立,迫切需要高职院校提升内部治理水平,以适应并促进职业教育高质量发展。本文针对目前高职院校内部治理存在的一些问题,介绍了陕西工业职业技术学院在推进双高建设过程中,优化... 随着我国职业教育类型定位的确定、一体化职业教育体系的建立,迫切需要高职院校提升内部治理水平,以适应并促进职业教育高质量发展。本文针对目前高职院校内部治理存在的一些问题,介绍了陕西工业职业技术学院在推进双高建设过程中,优化内部治理结构、搭建二级治理构架、形成协同治理格局方面所做的实践探索和积累的实践经验,以期能对我国高职院校开展此类工作有一定的借鉴作用。 展开更多

关键词 内部治理 二级治理 协同治理

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高职院校学生职业指导课程改革初探 被引量：2

2

作者 姜庆伟 《纺织服装教育》 2015年第1期38-39,共2页

近年来高职院校毕业生就业率比较高,但调查发现,一些毕业生对今后的职业发展显得有些困惑。究其原因,与高职院校存在以职业生涯规划理念为核心的职业指导课程设置不当、培养方式滞后、师资力量薄弱等问题有关。因此,高职院校职业指导课... 近年来高职院校毕业生就业率比较高,但调查发现,一些毕业生对今后的职业发展显得有些困惑。究其原因,与高职院校存在以职业生涯规划理念为核心的职业指导课程设置不当、培养方式滞后、师资力量薄弱等问题有关。因此,高职院校职业指导课程的改革势在必行。文章从巩固职业生涯规划指导在高职教育中的地位、科学构建职业指导课程的体系与内容、切实提高职业指导教师的专业素质和能力水平三个方面入手,增强职业指导的效果,提高高职院校毕业生的就业质量和就业竞争力。 展开更多

关键词 高职院校 职业指导 职业生涯规划 课程改革

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“一带一路”背景下外籍职教师资培训实践探索——以陕西工业职业技术学院“印尼职教师资海外培训项目”为例

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作者 花丹 王恩波 +1 位作者 王劭琨 王扶义 《陕西教育（高教版）》 2022年第3期60-62,共3页

随着我国职业教育类型地位的确定、一体化职业教育体系的建立,我国职业教育在国际上的影响力进一步增强,开展外籍职教师资培训是构建"一带一路"沿线国家和地区教育共同体的一项重要工作。探索构建符合外籍职教师资特点的教师... 随着我国职业教育类型地位的确定、一体化职业教育体系的建立,我国职业教育在国际上的影响力进一步增强,开展外籍职教师资培训是构建"一带一路"沿线国家和地区教育共同体的一项重要工作。探索构建符合外籍职教师资特点的教师培训模式,是当前职业教育开展国际交流亟须解决的重要问题之一。本文针对目前外籍职教师资培训存在的问题,根据陕西工业职业技术学院"印尼职教师资海外培训项目"开展情况,从搭建平台、组建双语教师队伍、"理论+实践""校内+企业""专业+文化"课程设置和培训模式等方面积累的经验进行介绍,以期能对我国职业院校开展此类师资培训工作有一定的借鉴之用。 展开更多

关键词 一带一路 职业教育 外籍师资培训

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国家示范院校校园网络平台建设的探索与实践

4

作者 郝平 赵明威 +1 位作者 刘向红 王兆奇 《陕西工业职业技术学院学报》 2010年第4期51-54,共4页

本文以国家示范建设院校--陕西工业职业技术学院校园网络平台建设为例，介绍了校园网络平台的建设思路、框架设计、建设内容及取得的初步成效。通过搭建网络硬件系统平台、网络应用系统平台和网络教学资源平台，初步形成高职院校信息化... 本文以国家示范建设院校--陕西工业职业技术学院校园网络平台建设为例，介绍了校园网络平台的建设思路、框架设计、建设内容及取得的初步成效。通过搭建网络硬件系统平台、网络应用系统平台和网络教学资源平台，初步形成高职院校信息化教学与管理新模式。 展开更多

关键词 高职院校 校园网络平台 课程中心 信息化

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构建具有美育特征的校园文化建设模式 被引量：1

5

作者 石勇 《纺织服装教育》 2014年第2期95-97,共3页

分析高职院校的美育育人形式,阐述优化校园物质环境以及职业性与艺术性相互融合,提出构建能力平台、砥砺职场"技艺"、培养审美态度、追求真善美人生的美育教育模式,为推动高职院校校园文化建设提供支持。

关键词 高职院校 美育 校园文化 建设模式

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新时期高校档案工作前端控制的必要性和对策分析 被引量：1

6

作者 张娟 《陕西工业职业技术学院学报》 2015年第3期62-64,共3页

高校档案是高校在开展教学、科研、管理等各项活动中直接形成的对高校和社会有保存价值的各种真实记录，是高校发展的历史见证和重要参考材料，也是评价高校教育教学质量、科研成果、管理水平的重要依据。没有前期文件材料的形成和积累... 高校档案是高校在开展教学、科研、管理等各项活动中直接形成的对高校和社会有保存价值的各种真实记录，是高校发展的历史见证和重要参考材料，也是评价高校教育教学质量、科研成果、管理水平的重要依据。没有前期文件材料的形成和积累就没有档案，档案工作也就无从谈起。面对高校档案工作发展的新形势、新特点，加强对文件在形成和积累阶段的控制，是丰富档案馆藏，加强档案利用服务的基本要求。 展开更多

关键词 新时期 档案工作 前端控制

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高职院校分类逻辑、标准与体系设计--以陕西高职院校为例

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作者 姜庆伟 崔岩 +2 位作者 王恩波 许冀阳 尚昆 《陕西教育（高教版）》 2022年第1期71-73,共3页

高职院校分类发展是区域经济发展对高职人才培养提出的一个要求,更是高职院校未来实现创新发展的必经之路。本文利用分类理论设置分类标准,同时基于陕西高职教育发展实际,从专业设置、服务面向、宏观管理、办学功能、培养层次、师资力量... 高职院校分类发展是区域经济发展对高职人才培养提出的一个要求,更是高职院校未来实现创新发展的必经之路。本文利用分类理论设置分类标准,同时基于陕西高职教育发展实际,从专业设置、服务面向、宏观管理、办学功能、培养层次、师资力量等6个维度,构建了高职院校分类体系模型,以期能为指引高职院校分类发展、错位发展提供有效参考。 展开更多

关键词 高职院校 分类体系 分类发展

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多语并存视角下汉族聚居区少数民族的语言扶贫路径探析——以陕西镇巴苗族语言状况为例

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作者 赵娇 《清远职业技术学院学报》 2020年第5期7-11,共5页

通过对陕西镇巴苗族居民的语言状况的调查,分析镇巴苗族居民多语兼用的特点,得出镇巴汉族聚居区中苗族居民多语并存使用的合理性结论。同时通过当地苗民在多语使用过程中的不平衡现状,剖析当地人力资源的语言素质对镇巴以特色旅游为代... 通过对陕西镇巴苗族居民的语言状况的调查,分析镇巴苗族居民多语兼用的特点,得出镇巴汉族聚居区中苗族居民多语并存使用的合理性结论。同时通过当地苗民在多语使用过程中的不平衡现状,剖析当地人力资源的语言素质对镇巴以特色旅游为代表的经济发展的影响。以此为基础提出陕西镇巴苗乡少数民族的语言扶贫新路径,意在为汉族聚居区的少数民族在多语兼用背景下解决如何建立语言与经济发展之间的良性互动机制,如何借助语言提升人力资源素质,如何利用语言资源的经济特性助推贫困地区的减贫、脱贫工作等问题,提供参考意见。 展开更多

关键词 语言经济 少数民族 多语并存 民族语言 普通话 扶贫经济

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高校毕业班工科专业课教学模式探索与研究

9

作者 邵晓娟 《陕西工业职业技术学院学报》 2014年第1期55-57,61,共4页

本文主要针对高校毕业班学生的特点．以电气专业课《电气控制与PLC应用技术》实践教学为例，从理实一体化、岗位教学模拟化、教学方法手段多元化、考核方式多角度化四个方面对毕业班专业课教学模式进行了探索和研究。

关键词 高校毕业班 工科专业课 教学模式 教学方法

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市场经济下高职院校体育课程目标评价定位的研究

10

作者 张辉 《陕西工业职业技术学院学报》 2015年第3期50-51,共2页

市场经济冲斥着每一个领域，知识经济时代的到来和发展，学习型社会的倡导等诸多的发展变化都对高校体育教育、体育课程目标评价的定位产生了强烈的冲击，体育课程的目标及评价要与市场经济发展融合起来。

关键词 市场经济 健康第一 素质教育

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从利用的角度议“学生类”档案工作

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作者 张娟 《陕西工业职业技术学院学报》 2014年第1期72-75,共4页

2008年教育部颁布第27号令，首次将“学生类”档案纳入高校档案工作范畴。由于没有实施细则，国内学者对“学生类”档案的解析和如何开展存在很大争议。笔者认为“档案工作的最终目的”是提供利用服务，学生产生的档案材料只要是对学校... 2008年教育部颁布第27号令，首次将“学生类”档案纳入高校档案工作范畴。由于没有实施细则，国内学者对“学生类”档案的解析和如何开展存在很大争议。笔者认为“档案工作的最终目的”是提供利用服务，学生产生的档案材料只要是对学校、学生、社会有利用价值的。都可以看做为“学生类”档案材料。 展开更多

关键词 高校 学生档案工作 “学生类”档案

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高职专业建设评价体系的分析与研究——以陕西高职院校专业建设为例

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作者 姜庆伟 《陕西工业职业技术学院学报》 2016年第3期45-48,共4页

专业建设是高等职业教育服务经济社会和产业发展的基本保证，如何准确把握高职院校专业建设方向，深化专业内涵建设，提升专业服务产业发展能力，只有建立健全高职院校专业建设的评价机制，才能保持专业的可持续发展，不断提高人才培养... 专业建设是高等职业教育服务经济社会和产业发展的基本保证，如何准确把握高职院校专业建设方向，深化专业内涵建设，提升专业服务产业发展能力，只有建立健全高职院校专业建设的评价机制，才能保持专业的可持续发展，不断提高人才培养的质量，为经济社会和产业发展提供充足的高级技术技能人才支撑。 展开更多

关键词 高职教育 产业发展 专业建设 评价体系

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校企合作育人模式下高校学生职业素质教育的问题及对策

13

作者 姜庆伟 《陕西工业职业技术学院学报》 2016年第2期70-73,共4页

本文通过分析研究校企合作育人模式下高校学生职业素质培养存在的问题，以我院校企合作育人模式下一“工作室”为载体对学生职业素质培养的实际抽样调查数据为依据，分析学生职业素质培养过程中的问题并提出解决问题的有效途径和机制。

关键词 合作育人 职业素质 人才培养

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高职院校“校企合作”瓶颈问题分析与对策

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作者 邵晓娟 《陕西工业职业技术学院学报》 2016年第2期32-34,53,共4页

随着国家大力发展职业教育的步伐深入，当下各高职院校重要举措“校企合作”已进入“瓶颈期”。本文就校企合作过程中存在的瓶颈问题进行深入分析，由此对应的提出健全企业参与相关制度、推进“双证书”制度、科学建立新课程体系，创新... 随着国家大力发展职业教育的步伐深入，当下各高职院校重要举措“校企合作”已进入“瓶颈期”。本文就校企合作过程中存在的瓶颈问题进行深入分析，由此对应的提出健全企业参与相关制度、推进“双证书”制度、科学建立新课程体系，创新人才培养模式、提高“双师型”教师队伍素质、构建企业和高职院校教学虚拟信息平台一系列应对措施，对高职院校具有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 高职院校 校企合作 现状 问题与对策

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论高职理工科新手教师人文素质的提高

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作者 邓嘉琪 《教育教学论坛》 2017年第23期30-31,共2页

本文针对高职理工科新手教师人文素质水平较低的现状,分析了其人文素质方面存在的具体缺陷,包括知识结构不完整、人文观念缺失、人文修养不足等,最终根据高职理工科新手教师的具体情况从学校及个人角度提出了具体的提高方法,为学校及教... 本文针对高职理工科新手教师人文素质水平较低的现状,分析了其人文素质方面存在的具体缺陷,包括知识结构不完整、人文观念缺失、人文修养不足等,最终根据高职理工科新手教师的具体情况从学校及个人角度提出了具体的提高方法,为学校及教师提供了一些提高人文素质的实际参考。 展开更多

关键词 理工科 新手教师 人文素质

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