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《思想政治》系列训练课教学法
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作者 王开成 《教学与管理(中学版)》 1995年第1期27-28,共2页
所谓《思想政治》训练课,它是以学校教育为中心,学校、家庭、社会三结合的开放型的教育结构,吸取了传统教学法、实用教学法以及学法中的合理因素,而创设的《思想政治》课整体改革的新格局。 系列训练课的总精神是:以教材为训练材料,以... 所谓《思想政治》训练课,它是以学校教育为中心,学校、家庭、社会三结合的开放型的教育结构,吸取了传统教学法、实用教学法以及学法中的合理因素,而创设的《思想政治》课整体改革的新格局。 系列训练课的总精神是:以教材为训练材料,以学生“善学”(学生为主体)为前提,以教师“善导”(教帅为主导)为条件,以发展思维为核心,四者统一在一个“善练”(训练为主线)为归宿的序列之中。 出发点:改革班级授课制中以教师讲授为主的独角戏的弊端,让学生个体有自学、群体有议论的机会,锻炼学生自学、表达等能力,发展非智力因素。 落脚点:利于因材施教,促进个性发展。 展开更多
关键词 训练课 《思想政治》课 教师 实用教学 传统教学法 非智力因素 学生为主体 训练为主线 培养学生 基本步骤
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