|
1
|
核心素养视野下的高中政治课堂教学创新浅谈 |
李瑞霞
|
《学周刊》
|
2020 |
12
|
|
|
2
|
对新课改下初中英语听力教学的思考 |
王艳玲
|
《中小学英语教学与研究》
北大核心
|
2009 |
9
|
|
|
3
|
氧化还原反应概念教学中对立统一观点的建构 |
王维琪
|
《中学化学教学参考》
|
2024 |
0 |
|
|
4
|
“三新”改革背景下高中历史学科唯物史观素养的提升路径研究 |
刘军刚
|
《中学历史教学参考》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
指向核心素养的高中生物学深度学习实践研究 |
秦秉乾
|
《中学生物教学》
北大核心
|
2023 |
1
|
|
|
6
|
浅谈探究性学习在高中生物教学中的运用 |
金志文
|
《学周刊》
|
2020 |
5
|
|
|
7
|
核心素养视角下高中生英文名著阅读实践探究 |
黄乾
|
《科技资讯》
|
2019 |
4
|
|
|
8
|
教学组织形式的现实性选择——基于课程设置、教学资源、高考评价和学生发展 |
赵廷瑞
张斌
|
《当代教育与文化》
|
2010 |
4
|
|
|
9
|
核心素养背景下高中化学实验教学评价的实践 |
杨艳苗
|
《今天》
|
2023 |
0 |
|
|
10
|
论高中数学教学中错题资源的开发 |
赵建民
|
《创新创业理论研究与实践》
|
2019 |
4
|
|
|
11
|
支架式教学模式在高中数学教学中的应用策略 |
陈小军
|
《今天》
|
2023 |
0 |
|
|
12
|
核心素养下中小学体育课程一体化现状及优化路径分析 |
郭娟
|
《新课程教学（电子版）》
|
2020 |
4
|
|
|
13
|
整本书阅读教学的历史追溯、研究现状与远景探析 |
张国珍
|
《中学语文》
|
2023 |
0 |
|
|
14
|
高中语文整本书阅读教学策略——《乡土中国》视角下的本土文化 |
马恐鸣
|
《中学生作文指导》
|
2023 |
0 |
|
|
15
|
核心素养下高中语文写作教学的有效探究 |
汪海红
|
《成功密码（综合版）》
|
2023 |
0 |
|
|
16
|
探究高中数学建模“实验室”的设置 |
罗鹏
|
《今天》
|
2023 |
0 |
|
|
17
|
新课程背景下高中作文教学的现状与策略 |
宋国俨
|
《新作文（教研）》
|
2023 |
0 |
|
|
18
|
深度学习视域下的高中历史课堂教学策略研究 |
刘军刚
|
《中华活页文选（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
19
|
关联式阅读视角下的整本书阅读教学策略探究——以《乡土中国》为例 |
康晶晶
|
《爱人》
|
2023 |
0 |
|
|
20
|
任务驱动法在高中化学教学中的运用 |
李喜凤
|
《数理化解题研究》
|
2022 |
2
|
|
