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题名如何上好地理试卷讲评课
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作者
赵洁云
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机构
陇川县第二中学
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出处
《课程教材教学研究（中教研究）》
2004年第2期17-18,共2页
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文摘
考试或测验是地理教学的重要组成部分,一份地理试卷既反映了学生学习地理知识的效果,又反映了地理教师的教学水平.怎样才能从地理试卷中总结地理教与学的成功和不足之处呢?考试或测验之后的讲评就能很好的解决这个问题.试卷的讲评课不同于讲授课和复习课,它属于反馈学生双基信息的一种综合课.试卷讲评课起着帮助学生进一步理解知识、熟练技能、弥补缺漏、纠正错误、总结经验、拓宽思路、揭示规律和提高能力的重要作用.那么,怎样才能上好地理试卷讲评课呢?……
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关键词
试卷讲评课
正午太阳高度角
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名略论阶级分析与历史主义相统一的历史教学原则
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作者
杨春曲
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机构
陇川县第二中学
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出处
《课程教材教学研究（中教研究）》
2001年第3期25-26,共2页
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文摘
阶级分析与历史主义相统一的原则,是指无论分析研究任何历史现象或历史事件,都必须将其放到产生该现象、事件、人物的特定历史环境之中,分析它的阶级属性及对历史产生的影响.马克思主义唯物史观认为,分析历史现象,探究历史发展规律时,必须认识到阶级斗争贯穿于一切阶级社会的始终,阶级斗争是推动历史前进的主要动力.必须掌握好:阶级关系普遍存在于各种社会关系之中,各种社会关系都有其阶级属性,但种种社会关系又不等于阶级关系.
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名幽默语言:误区、原则及途径
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作者
杨小永
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机构
陇川县第二中学
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出处
《云南教育（中学教师）》
2014年第Z2期26-26,共1页
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文摘
当前,教师日益注重课堂教学语言技巧和能力的锤炼,但在教学实践中,部分教师又没有把握好适度原则,使课堂变成了教师的单口相声表演,大大降低了课堂教学效率。因此,如何让幽默语言在课堂教学中发挥有效作用就成为摆在教师面前的一个重要课题。一、幽默语言存在的误区教学幽默之所以受到教师的青睐和学生的喜爱,不仅在于它能让人产生愉悦感,更在于它能给人以智慧和启迪。
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关键词
课堂教学
教学幽默
教学情境
愉悦感
美感效应
教学实录
钱梦龙
课堂教育教学
笑声不断
教学效果
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名浅谈怎样上好生物课
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作者
赵红梅
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机构
云南省陇川县第二中学
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出处
《改革与开放》
2012年第5X期176-176,共1页
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文摘
生物课是一门自然科学课,它不像语文、数学、英语课那样受学生、家长的重视。这样就会使得我们在教学上难度加大,那怎样才能上好初中的生物课呢?一、首先要培养学生的兴趣,兴趣的培养首先从开学的第一堂课开始,多讲一些生物学家的故事和成就,鼓励他们只要努力。
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关键词
生物课
堂课
实验课堂
专业知识
教育方式
师生情感
精讲多练
休息时间
教辅书
给你
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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