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远程教育深化发展的几个方向
1
作者 王丽 《甘肃教育》 2009年第13期23-23,共1页
一、地域上向农村地区发展 长久以来，在我国的城市与农村之间，存在着较大的差异。这些差异广泛地存在于经济、社会、文化、教育等诸多方面，而且越往北方不发达省份，这些差异就越明显。体现在教育方面，就是现阶段城市的师资力量、... 一、地域上向农村地区发展 长久以来，在我国的城市与农村之间，存在着较大的差异。这些差异广泛地存在于经济、社会、文化、教育等诸多方面，而且越往北方不发达省份，这些差异就越明显。体现在教育方面，就是现阶段城市的师资力量、办学水平、成才比率等明显高于农村。 展开更多
关键词 远程教育 发展 方向
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远程教育深化发展的几个方向
2
作者 王丽 《教育情报参考》 2009年第11期59-59,共1页
一、地域上向农村地区发展 长久以来，在我国的城市与农村之间，存在着较大的差异。这些差异广泛地存在于经济、社会、文化、教育等诸多方面，而且越往北方不发达省份，这些差异就越明显。体现在教育方面，就是现阶段城市的师资力量、... 一、地域上向农村地区发展 长久以来，在我国的城市与农村之间，存在着较大的差异。这些差异广泛地存在于经济、社会、文化、教育等诸多方面，而且越往北方不发达省份，这些差异就越明显。体现在教育方面，就是现阶段城市的师资力量、办学水平、成才比率等明显高于农村。 展开更多
关键词 远程教育 深化发展 地区发展 发达省份 师资力量 办学水平 农村 城市
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