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题名基于红色文化融入幼儿园语言领域中的研究
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作者
薛佳宁
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机构
陆军装甲兵学院幼儿园
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2024年第4期0110-0112,共3页
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文摘
随着素质教育的提出,人们逐渐加强了对幼儿德育教育工作的重视。在幼儿时期做好德育教育工作,能帮助幼儿养成良好的品质。红色文化中蕴含的精神品质,能很好地提高幼儿的文化自信,增强我国文化软实力,因此,教师就要加强对红色文化的重视,将其融入语言课程教学中,加强对幼儿的信念教育。文章首先分析红色文化融入幼儿园语言领域的意义,以及教学问题,然后重点探讨红色文化融入幼儿园语言领域的策略,可供读者参考。
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关键词
红色文化
幼儿园
语言领域
应用研究
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈游戏在幼儿园科学教学中的开展
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作者
薛佳宁
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机构
陆军装甲兵学院幼儿园
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第7期69-72,共4页
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文摘
幼儿园开展科学教学的目的就是为了引导孩子正确了解自然与社会,帮助孩子更好地面对生活学习。通过游戏化的方式来开展幼儿科学教学,有利于深化知识理解,提升幼儿学习兴趣。通过这种符合幼儿实际认知的方式来帮助幼儿感受知识,丰富幼儿感性思维认知。本文借助课题教材、游戏活动、探究活动来开展教学,通过教学经验以及对活动内容总结,来挖掘与幼儿生活经验、认知特点相符合的,具有教育和应用价值的内容,进一步让教育活动内容与幼儿的实际生活、情感经验等相互融合,帮助幼儿更加真实、具体的了解自然科学、社会生活,并且可以利用知识来解决生活中所遇到的困难。
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关键词
幼儿园
科学教学
游戏化
生活化
方法
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分类号
G613.3
[文化科学—学前教育学]
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题名通过手部精细动作的锻炼提高幼儿自我服务
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作者
戎志艳
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机构
陆军装甲兵学院幼儿园
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2023年第4期119-122,共4页
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文摘
落实《幼儿园教育指导纲要》关于幼儿健康的有关要求,既要高度重视幼儿身体健康,更要重视幼儿心理健康。受家庭条件和生活方式的影响,有些幼儿不具备与年龄相符的劳动能力,特别是幼儿刚入园,不会自己穿衣吃饭的非常多。因此自我服务能力的提高就更显得尤为重要。所谓的心灵手巧,孩子要自己穿衣吃饭,写字画画等都离不开我们的小手,而手部的精细动作的发展更加影响着孩子自我服务能力的提高。因此幼儿教师要把促进幼儿小手肌肉发展运用到各项活动之中,通过各项操作活动、活动区活动、生活活动等促进幼儿小肌肉活动能力的发展,进而提高幼儿的自我服务能力。
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关键词
自我服务
精细动作
幼儿
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名新视域下幼儿园音乐活动游戏化探析
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作者
薛佳宁
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机构
陆军装甲兵学院幼儿园
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第12期12-15,共4页
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文摘
新时期,教育方式愈加多样化,所取得的教学成果也较为明显,不仅使教育工作得到了创新发展,更是提高了教育的整体水平及质量。就幼儿教育而言,游戏化教育模式逐渐成为主流,且符合幼儿身心发展规律,使幼儿既能够有效实现知识与技能的获取与学习,亦能够提高幼儿学习的整体成效。在素质教育发展背景下,幼儿园音乐活动也逐渐被重视,如何将游戏化教学与之形成有机融合,还需幼儿教育工作者加强关注与研究。本文将就此展开讨论,以期在新视域下,幼儿园音乐教育亦能够实现教育进步,促使幼儿更为健康快乐地学习成长。
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关键词
新视域
幼儿园
音乐活动
游戏化教学
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园开展红色文化沉浸体验式教育的实践研究
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作者
戎志艳
任红
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机构
陆军装甲兵学院幼儿园
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出处
《黑龙江教育（教育与教学）》
2023年第10期86-88,共3页
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文摘
红色文化对幼儿思想熏陶和性格养成具有十分重要的意义。以幼儿为中心,深入研究创设红色文化教学环境的意义和路径,提出通过开展丰富多彩的活动提高幼儿对红色文化的认识,创设红色户外游戏场景为幼儿沉浸体验红色文化做好准备,通过游戏参与和分享加深幼儿对红色文化的理解,让其在亲身体验中收获知识,完成对幼儿的爱国主义教育。
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关键词
幼儿教育
沉浸体验式
红色文化
户外游戏
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈幼儿良好行为习惯的培养
被引量：1
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作者
鲁玉美
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机构
陆军装甲兵学院蚌埠校区幼儿园
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出处
《求知导刊》
2019年第5期157-158,共2页
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文摘
行为习惯对人具有重要影响,幼儿时期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,文章对幼儿行为习惯培养现状进行了分析,从注重言传身教、鼓励和批评要合适得当、家庭和幼儿园有机合作等方面对幼儿良好行为习惯的培养进行了概述,提出了解决办法和对策。
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关键词
幼儿
行为习惯
培养
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名关于幼儿园幼小衔接教育工作的有效开展方式探究
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作者
石莹莹
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机构
陆军装甲兵学院蚌埠校区幼儿园
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出处
《世纪之星—交流版》
2021年第8期59-60,共2页
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文摘
在人的一生中,幼儿阶段是身心发展、生活习惯、能力培养的黄金时期,当处于幼儿阶段的孩子们完成幼儿园的学习中,会走进小学校园里,去学习更多的知识、提升自己的能力、交往更多的朋友,在这其中,幼小衔接教育工作具有至关重要的意义,它起到承上启下的作用。可以说是打下学生学习生涯的第一根基柱。衔接的成果将直接影响到学生学习习惯、学习态度的养成,从而对小学甚至初高中阶段都会产生不同程度的影响。然而,针对当前的幼小衔接教学来说,幼儿教学“小学化”问题较为严重,力求最短时间让孩子从幼儿转变小学,忽视幼儿的实际特点,会让幼儿出现多种不良行为与反应。所以,必须引起幼儿园、学校及家长的足够重视。鉴于此,本文就对幼儿园幼小衔接教育工作的有效开展方式进行探讨。
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关键词
幼儿园
幼小衔接
走班制教学
有效性
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分类号
G
[文化科学]
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题名融合部队资源,共促幼儿成长
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作者
石莹莹
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机构
安徽省蚌埠市陆军装甲兵学院蚌埠校区幼儿园
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2021年第12期190-192,共3页
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文摘
根据《幼儿园教育指南纲要》中指出(以下简称《纲要》),幼儿园应当联合幼儿家庭、社区等力量,与小学相互衔接,并结合多元化的教育资源,共同为幼儿创设良好的学习生活环境。同时,《纲要》中还指出,幼儿园教师应当培养幼儿认真做事的态度,使其具备良好的责任观念。而在这个过程中,幼儿自身良好思维能力品质便是其成长发展的重要因素。在教育活动的过程中,培养幼儿坚韧的品质是确保学前儿童自身意志能力发展的重要基础,同时也是幼儿自身克服种种困难的重要体现。在当前社会环境下,很多幼儿自身意志力薄弱,难以持久坚持完成相关学习生活任务,在进行相关活动的过程中,只要遇到困难就会选择退缩。在日常学习生活中,很多幼儿难以坚持完成教师为其布置的任务,很多时候都是在应付差事。
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关键词
部队资源
幼儿园大班
教育教学
素质教育
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名关于幼儿教育中幼儿自信心的培养策略探讨
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作者
邹妍
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机构
中国人民解放军陆军装甲兵学院士官学校幼儿园
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出处
《中华少年》
2019年第26期7-7,共1页
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文摘
对于幼儿来说,自信心不仅是其主动参加活动的内在动力,也是幼儿能够积极克服困难的有效保障,所以,在进行幼儿教育的过程中,采用相应的途径让幼儿对成功进行体验、对自信心进行树立具有重要的意义。
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关键词
幼儿教育
自信心
培养策略
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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