非物质文化遗产视域下的四川少数民族传统体育资源保护与开发研究 被引量：14

1

作者 周彦宏 钟顺秋 +1 位作者 刘伟 李晓斌 《阿坝师范学院学报》 2019年第4期95-99,共5页

随着经济社会的不断发展,少数民族传统体育活动的社会影响力、体旅融合前景以及其健身娱乐价值越来越受到人们的重视。文章通过分析目前四川少数民族传统体育资源在保护与开发中存在的问题,从保护、传承非物质文化遗产的角度,提出了四... 随着经济社会的不断发展,少数民族传统体育活动的社会影响力、体旅融合前景以及其健身娱乐价值越来越受到人们的重视。文章通过分析目前四川少数民族传统体育资源在保护与开发中存在的问题,从保护、传承非物质文化遗产的角度,提出了四川少数民族传统体育资源保护与开发的对策。 展开更多

关键词 少数民族传统体育 体育资源 保护与开发 非物质文化遗产

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短跑不同模式速度耐力训练对肌肉损伤的影响 被引量：8

2

作者 姜自立 李晓斌 +2 位作者 刘瑞东 李钊 李庆 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2018年第5期101-107,共7页

目的:比较高量模式(HV)和高强度模式(HI)速度耐力训练对短跑运动员肌肉损伤的影响。方法:招募14名短跑运动员(年龄18.57±2.56岁,身高181.00±5.16 cm,体重68.00±6.45 kg,训练年限6.35±2.92年,200 m跑最好成绩22.19&#... 目的:比较高量模式(HV)和高强度模式(HI)速度耐力训练对短跑运动员肌肉损伤的影响。方法:招募14名短跑运动员(年龄18.57±2.56岁,身高181.00±5.16 cm,体重68.00±6.45 kg,训练年限6.35±2.92年,200 m跑最好成绩22.19±1.06 s)分别于HV模式和HI模式速度耐力训练前15 min、训练后24 h、48 h和72 h对受试者的肌肉损伤指标进行测试。采用酶偶联法检测肌酸激酶(CK)含量,Myoton PRO数字化肌肉功能评估系统检测肌肉硬度(MS),OPTOJUMP运动素质测试系统检测纵跳高度(CMJ),Kin-Com等速测力器检测最大自主收缩力量(MVC)。结果:1)HV模式受试者的CK值和CMJ值在训练后24 h出现了显著下降(P<0.05),但在训练后48 h基本恢复至了训练前的水平(P>0.05),MS值和MVC值在训练后没有出现显著下降(P>0.05);2)HI模式受试者的CK值、MS值、CMJ值和MVC值在训练后24 h和48 h均出现了显著下降(P<0.05),但在训练后72 h基本恢复到了训练前的水平(P>0.05);3)HI模式受试者的MS值、CMJ值和MVC值在训练后24 h和48 h均显著高于HV模式受试者(P<0.05),HI模式受试者的CK值在训练后24 h、48 h和72 h均显著高于HV模式受试者(P<0.05)。结论:HV模式和HI模式速度耐力训练都会对受试者的肌肉造成一定程度的损伤,但HI模式速度耐力训练对受试者肌肉造成的损伤程度比HV模式速度耐力训练更为严重。 展开更多

关键词 短跑 速度耐力 训练模式 肌肉损伤 训练量 训练强度

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后冬奥时代我国南方冰雪旅游服务能力提升研究--以四川省阿坝州滑雪场为例 被引量：3

3

作者 邓经辉 龙正印 +2 位作者 刘通 吕志刚 卢永雪 《冰雪运动》 2023年第3期7-12,31,共7页

随着后冬奥时代我国冰雪旅游产业的发展,如何解决人民不断增长的对冰雪运动的需求和冰雪产业不平衡、不充分发展之间的矛盾成为社会关注的焦点。利用扎根理论和NLP方法,借助Python爬虫及人工编码技术,对四川省阿坝州4个滑雪场的游客在... 随着后冬奥时代我国冰雪旅游产业的发展,如何解决人民不断增长的对冰雪运动的需求和冰雪产业不平衡、不充分发展之间的矛盾成为社会关注的焦点。利用扎根理论和NLP方法,借助Python爬虫及人工编码技术,对四川省阿坝州4个滑雪场的游客在线评论内容进行分析。发现阿坝州滑雪场存在的问题表征为:工作人员业务能力有待提高;服务能力品质有待提升;环境有待优化,配套设施有待完善。而问题发生的根源在于滑雪场自身地理特征的限制、滑雪场运营缺乏科学性以及来自游客方面的原因。得出阿坝州冰雪旅游产业应抓住后冬奥时机,从多方面入手完善相关问题:做好“最后一公里”服务工作;以信息技术手段加强管理,向产业集群发展;为游客提供差异性、个性化服务。以期通过阿坝州提高自身的冰雪旅游服务能力,促进我国南方冰雪产业的蓬勃发展。 展开更多

关键词 冰雪旅游 服务能力 后冬奥时代 阿坝州 游客评价

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乡村振兴背景下四川省阿坝州藏羌非物质文化遗产民俗题材人物画绘本的研发与应用

4

作者 杨飞琰 卢文骏 《民风》 2024年第7期0103-0105,共3页

随着国家乡村振兴战略的深入实施,四川省阿坝藏族羌族自治州凭借其独特的藏羌民俗文化和丰富的非物质文化遗产,成为了乡村振兴和文化产业发展的重要区域。文章将重点探讨乡村振兴背景下,阿坝州藏羌非物质文化遗产民俗题材人物画绘本的... 随着国家乡村振兴战略的深入实施,四川省阿坝藏族羌族自治州凭借其独特的藏羌民俗文化和丰富的非物质文化遗产,成为了乡村振兴和文化产业发展的重要区域。文章将重点探讨乡村振兴背景下,阿坝州藏羌非物质文化遗产民俗题材人物画绘本的研发与实践路径,探讨如何通过绘画艺术的形式来保护和传承非物质文化遗产,以及如何将人物画绘本与乡村旅游、文化产业等其他领域相结合,实现文化产业的多元化发展。 展开更多

关键词 乡村振兴 藏羌非物质文化遗产民俗题材 人物画绘本

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藏棋——“久棋”源考 被引量：7

5

作者 刘强 《西藏研究》 北大核心 2017年第6期105-109,共5页

藏棋文化是藏族传统文化之瑰宝。"久棋"是藏棋中具有典型代表性的棋种之一,文章采用文献资料、访谈和比较等研究方法对"久棋"的行棋特点和藏族语言习惯进行了较为系统的探析。结果表明,"久棋"源于我国西... 藏棋文化是藏族传统文化之瑰宝。"久棋"是藏棋中具有典型代表性的棋种之一,文章采用文献资料、访谈和比较等研究方法对"久棋"的行棋特点和藏族语言习惯进行了较为系统的探析。结果表明,"久棋"源于我国西北地区民间棋类游戏"丢方"中的"方棋","久棋"是藏族先民对西北"方棋"的改良,是融入独特藏族文化的棋艺游戏。将"久棋"定义为"藏族方棋"或"藏式方棋",即符合我国棋文化发展规律,又符合民族文化认同。"久棋"是藏民族对外来文化融合、创新的典型代表,是藏文化开放、智慧的展现。 展开更多

关键词 藏棋 久棋 方棋 传承

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民族地区高校体育教育应用型人才培养方案课程优化策略研究——以阿坝师范学院人才培养方案为例 被引量：7

6

作者 龙正印 刘通 《阿坝师范学院学报》 2018年第2期103-108,共6页

运用对比法、专家访谈、田野调研及逻辑分析等方法,通过解读高校体育教育应用型人才内涵、特征和能力要求,结合我校"师范性、应用性、民族性、区域性"特色办学定位,分析现今民族地区高校体育教育人才培养方案中课程设置建设... 运用对比法、专家访谈、田野调研及逻辑分析等方法,通过解读高校体育教育应用型人才内涵、特征和能力要求,结合我校"师范性、应用性、民族性、区域性"特色办学定位,分析现今民族地区高校体育教育人才培养方案中课程设置建设存在的问题,从5个方面阐释人才培养方案中课程建设优化策略,以期为阿坝师院以及全国同类高校修订体育教育专业应用型人才培养方案提供参考。 展开更多

关键词 民族地区 体育教育 应用型 课程优化措施

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课程思政融入高校武术教学的元素挖掘与实现研究

7

作者 付文灿 《冰雪体育创新研究》 2024年第6期37-39,共3页

该文探讨了课程思政在高校武术教学中的融入。首先,明确课程思政的理论基础;其次,深入挖掘武术中的思想品德、社会责任与国家文化认同元素。面对融入过程中的挑战,如教师素质、学生接受度及资源限制,提出了建立完善教学体系、加强资源... 该文探讨了课程思政在高校武术教学中的融入。首先,明确课程思政的理论基础;其次,深入挖掘武术中的思想品德、社会责任与国家文化认同元素。面对融入过程中的挑战,如教师素质、学生接受度及资源限制,提出了建立完善教学体系、加强资源开发和师资培训等实现策略,以期为高校武术教学的发展提供参考。 展开更多

关键词 高校武术教学 课程思政 教学策略

原文传递

体育教育专业人才培养模式改革探析——基于教师资格国考制度 被引量：6

8

作者 李家发 《大学教育》 2018年第10期195-197,共3页

在当前教师资格证国考制度下,高校要进一步提升体育教育专业人才培养质量,加强体育教师职后发展潜能。"五重型阶梯式"人才培养模式旨在通过加强体育教学的实习工作和见习工作、优化课程教学结构、增加体育课程教学种类对体育... 在当前教师资格证国考制度下,高校要进一步提升体育教育专业人才培养质量,加强体育教师职后发展潜能。"五重型阶梯式"人才培养模式旨在通过加强体育教学的实习工作和见习工作、优化课程教学结构、增加体育课程教学种类对体育教育进行改革。这能帮助体育教育专业学生在学习过程扎实掌握专业知识和师范技能,同时提高学生教师资格证考试合格率;最终达到在体育师资培养过程中专业理论知识与实践技术全面发展的目的。 展开更多

关键词 体育教师 教师资格证 人才培养模式

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父母教育期望与青少年感知学业压力:体育活动的调节作用 被引量：4

9

作者 邓经辉 吕志刚 +2 位作者 龙正印 刘通 卢永雪 《体育教育学刊》 2022年第5期37-45,共9页

基于CEPS(中国教育追踪调查)数据库中初中生调查问卷数据,探讨当青少年置于父母教育期望风险因素下时,体育活动能否作为保护因素对青少年感知学业压力这一消极结果产生积极的调节作用。结果表明:在中国社会文化环境下,父母普遍对子女持... 基于CEPS(中国教育追踪调查)数据库中初中生调查问卷数据,探讨当青少年置于父母教育期望风险因素下时,体育活动能否作为保护因素对青少年感知学业压力这一消极结果产生积极的调节作用。结果表明:在中国社会文化环境下,父母普遍对子女持较高的教育期望;平均每天不同的体育活动时间对青少年的学业压力会产生不同的影响,短时间组(0~44.75分钟)与中等时间组(44.76~89.5分钟)之间存在显著差异,p<0.05,但与长时间组(89.6~179分钟)之间没有显著差异;体育活动对父母教育期望带来的青少年感知学业压力有调节作用,交互项系数为0.00,R^(2)=0.08,p=0.01,J-N技术分析结果表明调节作用在平均每天活动时间为67.71分钟后不显著。因此,青少年参加适量的体育活动可以有效调节由父母教育期望带来的感知学业压力。建议青少年多参与体育活动,通过运动增加自信和自我效能感,增强心理韧性。 展开更多

关键词 体育活动 父母教育期望 感知学业压力 J-N技术

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核心稳定训练改善痉挛型脑瘫患儿运动能力的Meta分析 被引量：4

10

作者 邓经辉 龙正印 +3 位作者 吕志刚 卢永雪 牟尅蓉 唐雪怡 《中国儿童保健杂志》 CAS CSCD 2022年第11期1226-1230,共5页

目的系统评价核心稳定训练提高痉挛型脑瘫患儿运动能力的效果,为指导痉挛型脑瘫患儿运动功能康复训练提供循证证据。方法对PubMed、中国知网等8个数据库采用布尔逻辑链接关键词和自由词检索文献,并按照纳入排除标准选择文献,文献检索截... 目的系统评价核心稳定训练提高痉挛型脑瘫患儿运动能力的效果,为指导痉挛型脑瘫患儿运动功能康复训练提供循证证据。方法对PubMed、中国知网等8个数据库采用布尔逻辑链接关键词和自由词检索文献,并按照纳入排除标准选择文献,文献检索截止时间为建库至2021年10月23日。结果共纳入17篇文献,1085名患儿,其中对照组542名,实验组543名。分析结果表明,实验组患儿在步行能力(MD=4.58,95%CI:3.73~5.43)、精细运动能力(MD=1.96,95%CI:0.47~3.45)、平衡能力(MD=6.03,95%CI:3.87~8.20)、功能独立性(MD=6.35,95%CI:5.49~7.25)以及粗大运动功能(MD=3.37,95%CI:1.40~5.34)得分都显著高于对照组。结论核心稳定训练能有效提高痉挛型脑瘫患儿的各项运动能力,促进患儿的动作和姿势发展。但是由于同质性的文献较少且文献质量不高,仍需要纳入大样本、随机双盲实验进一步评估核心稳定训练的治疗效果。 展开更多

关键词 核心稳定训练 痉挛型脑瘫 运动功能 META分析

原文传递

学校在线教育质量提升的路径研究 被引量：5

11

作者 都慧慧 《教学与管理》 2021年第6期48-50,共3页

在线教育是学前学校教育的重要组成部分。随着在线教育的普及应用,学校在开展在线教育过程中呈现出一系列问题,即内容不合理、与发展要求不适应、体系不完善、教学设计不理想等,提出基于技术的硬件资源建设路径、基于内容的优质资源库... 在线教育是学前学校教育的重要组成部分。随着在线教育的普及应用,学校在开展在线教育过程中呈现出一系列问题,即内容不合理、与发展要求不适应、体系不完善、教学设计不理想等,提出基于技术的硬件资源建设路径、基于内容的优质资源库建设路径、基于能力的师生发展路径以及基于系统化的教学设计规范路径,是学校在线教育质量提升的路径选择。 展开更多

关键词 学校教育 在线教育 教育质量

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“十四五”期间羌族传统体育文化宣传策略研究

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作者 都慧慧 李家发 +1 位作者 税雅兰 赵娜 《体育科技》 2023年第2期57-59,共3页

随着国家体育总局2021年底发布《“十四五”体育发展规划》,未来少数民族传统体育文化在铸牢中华民族共同体意识、全民健身发展等方面将发挥越来越重要的作用,因此在融媒体时代进一步研究羌族传统体育文化宣传策略,在紧扣时代脉搏,把握... 随着国家体育总局2021年底发布《“十四五”体育发展规划》,未来少数民族传统体育文化在铸牢中华民族共同体意识、全民健身发展等方面将发挥越来越重要的作用,因此在融媒体时代进一步研究羌族传统体育文化宣传策略,在紧扣时代脉搏,把握宣传规律下,进行科学顶层设计,充分展现羌族传统体育文化自信,讲好羌族传统体育文化故事,对于提高羌族传统体育文化的传播力和影响力具有重要意义。 展开更多

关键词 十四五 四川羌族 传统体育文化

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乡村振兴战略下藏区农村残疾人体育的困囿与展望

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作者 李家发 都慧慧 曾伟 《体育科学研究》 2023年第3期43-48,共6页

我国藏区农村残疾人体育是藏区体育事业发展的重要组成部分,是藏区乡村振兴工作的重点之一。通过文献资料、半结构访谈等方法对我国藏区农村残疾人体育发展面临的现实困囿进行了研究。研究结果表明:藏区农村残疾人体育发展面临内外多重... 我国藏区农村残疾人体育是藏区体育事业发展的重要组成部分,是藏区乡村振兴工作的重点之一。通过文献资料、半结构访谈等方法对我国藏区农村残疾人体育发展面临的现实困囿进行了研究。研究结果表明:藏区农村残疾人体育发展面临内外多重因素的困囿。一是缺乏享受公共体育服务主体意识;二是主动参与体育活动意识不足;三是政策保障制度不完善;四是体育设施、体育组织和专业人员薄弱。据此,基于乡村振兴战略在藏区农村的实施背景,提出了加强藏区农村残疾人的人文关怀,促进残疾人健“体”强“魂”;法律法规刚柔并济,建立健全农村残疾人保障体系;发挥乡村建设主体作用,精准配置残疾人体育设施;拓宽专业人才培养渠道,提升专业化服务水平等改进措施和展望路径。 展开更多

关键词 群众体育 乡村振兴 藏区 农村残疾人体育

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非专业院校体育舞蹈公共课发展对策研究

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作者 谢春香 李晖艳 《体育视野》 2023年第5期55-57,共3页

体育舞蹈课程在大学生身心健康、德育美育、文化交流、陶冶情操等方面都表现出独特的教育价值,对促进大学生就业也具有重要作用。针对非专业院校的体育舞蹈公共课发展现状,归纳总结了非专业院校体育舞蹈公共课教学中存在的典型问题,并... 体育舞蹈课程在大学生身心健康、德育美育、文化交流、陶冶情操等方面都表现出独特的教育价值,对促进大学生就业也具有重要作用。针对非专业院校的体育舞蹈公共课发展现状,归纳总结了非专业院校体育舞蹈公共课教学中存在的典型问题,并提出创新发展对策。 展开更多

关键词 体育舞蹈 公共体育课 高校教学

原文传递

浅谈中小学校与青少年足球俱乐部合作开展校园足球的思路

15

作者 吴珊珊 付文灿 《文体用品与科技》 2023年第22期64-66,共3页

本文探讨了中小学校与青少年足球俱乐部合作开展校园足球的思路。从合作的必要性出发,强调了校园资源的优势、青少年俱乐部的特点以及此合作对足球普及和人才培养的重要性。还进一步深入探讨了三种可能的合作模式:托管式、共建式和资源... 本文探讨了中小学校与青少年足球俱乐部合作开展校园足球的思路。从合作的必要性出发,强调了校园资源的优势、青少年俱乐部的特点以及此合作对足球普及和人才培养的重要性。还进一步深入探讨了三种可能的合作模式:托管式、共建式和资源交换式合作。最后,提出了关于合作开展校园足球的建议,其中包括明确合作目标、强化沟通与反馈以及制定长远规划,旨在为实现学校与足球俱乐部之间高效、稳定的合作提供参考。 展开更多

关键词 校园足球 合作模式 人才培养

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高校乒乓球教学中的问题与改革策略研究

16

作者 税雅兰 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第2期4-6,共3页

随着我国新课改的不断深化,对于高校体育模式创新改革,教育部门也提出了更加严格的要求。乒乓球教学作为高校体育教学的重要一环,也是其中的改革重点。基于此,本文从实际情况出发,首先阐述了高校乒乓球教学的发展方向,对高校乒乓球教学... 随着我国新课改的不断深化,对于高校体育模式创新改革,教育部门也提出了更加严格的要求。乒乓球教学作为高校体育教学的重要一环,也是其中的改革重点。基于此,本文从实际情况出发,首先阐述了高校乒乓球教学的发展方向,对高校乒乓球教学存在的问题加以明确,并针对性提出高校乒乓球教学的改革策略,希望能为我国高校乒乓球教学的优化完善提供参考与帮助。 展开更多

关键词 高校 乒乓球 教学 改革策略

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基于体育强国分析生态文明建设与农村体育的协调发展

17

作者 罗胜 《环境工程》 CAS CSCD 北大核心 2023年第8期I0082-I0083,共2页

体育强国是指在全民体育的基础上,以竞技体育为导向,以体育文化和体育产业发展为重点,从而带动其他体育事业的发展。由此可见,体育强国是一个多方面、多层次的方针,重点在于强化人们的体育意识,让人们意识到体育锻炼的重要意义,从而丰... 体育强国是指在全民体育的基础上,以竞技体育为导向,以体育文化和体育产业发展为重点,从而带动其他体育事业的发展。由此可见,体育强国是一个多方面、多层次的方针,重点在于强化人们的体育意识,让人们意识到体育锻炼的重要意义,从而丰富我国的体育文化,为各项体育事业的发展提供一个良好的平台,增强我国体育的世界影响力和国家话语权。生态文明建设是当今社会各阶层重点关注的内容,其目的是提高人们对生态理念的认知,厘清人与社会、人与自然. 展开更多

关键词 体育强国 全民体育 竞技体育 体育产业发展 体育锻炼 体育意识 生态文明建设 体育事业

原文传递

体育教学中过程性评价体系的构建研究 被引量：4

18

作者 都慧慧 《当代体育科技》 2018年第30期70-71,共2页

在体育教学中,过程性评价体系的构建有着重要的作用。在构建评价性体育教学中,要遵循教学原则,客观性、可操作性和发展性,将共性和个性与自评和他评相结合,有利于体育教学的管理,提高我国体育教学的水平和质量。文章主要从体育教学中过... 在体育教学中,过程性评价体系的构建有着重要的作用。在构建评价性体育教学中,要遵循教学原则,客观性、可操作性和发展性,将共性和个性与自评和他评相结合,有利于体育教学的管理,提高我国体育教学的水平和质量。文章主要从体育教学中过程性的评价体系着手,详细阐述了运动教学评价体系所遵守的原则和体育教学中过程性评价体系的构建研究,以供借鉴。 展开更多

关键词 体育教学 过程性评价 构建

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社会体育指导与管理专业学生羽毛球专项能力提升策略研究

19

作者 蒋玉利 《当代体育》 2023年第14期171-173,共3页

随着近年来羽毛球运动快速发展,羽毛球运动在各级各类学校和俱乐部中得到广泛开展,社会对羽毛球人才的需求会有所上升,对羽毛球人才的质量也会有更高的要求。高校羽毛球专项班作为培养羽毛球人才的基地,肩负着培养社会所需羽毛球人才的... 随着近年来羽毛球运动快速发展,羽毛球运动在各级各类学校和俱乐部中得到广泛开展,社会对羽毛球人才的需求会有所上升,对羽毛球人才的质量也会有更高的要求。高校羽毛球专项班作为培养羽毛球人才的基地,肩负着培养社会所需羽毛球人才的重要责任。羽毛球专选课是在我校社会体育指导与管理专业中发展起来的,但由于开设时间比较短,所以还存在课程设置不合理、场馆设施缺乏、竞赛机会少和师资力量薄弱等问题,使得我校社会体育指导与管理专业学生的羽毛球专项能力水平不尽人意。所以本研究着重探讨社会体育指导与管理专业羽毛球专项教学和训练中存在的问题,并提出提升社会体育指导与管理专业学生羽毛球专项能力的策略,找到适合我校羽毛球专选课程健康发展的有效路径,为培养出更高水平和更高专业能力的羽毛球教师或教练员等专门性人才提供可参考依据。 展开更多

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