猫爪草总RNA提取方法效果比较 被引量：1

1

作者 朱阳阳 汪作琳 +2 位作者 郭光明 谈珍妮 张婷婷 《农村经济与科技》 2024年第10期82-85,共4页

为筛选出适合猫爪草病害鉴定的RNA提取方法,以阜南县人工栽培感病猫爪草叶片为试验材料,比较 Trizol 、RNAiso Plus、CTAB 及SDS四种提取总RNA的方法。通过琼脂糖凝胶电泳检测RNA的完整性,使用Nano drop 2000超微量紫外分光系统检测RNA... 为筛选出适合猫爪草病害鉴定的RNA提取方法,以阜南县人工栽培感病猫爪草叶片为试验材料,比较 Trizol 、RNAiso Plus、CTAB 及SDS四种提取总RNA的方法。通过琼脂糖凝胶电泳检测RNA的完整性,使用Nano drop 2000超微量紫外分光系统检测RNA的纯度和浓度。结果表明,四种方法均能从感病猫爪草叶片提取出总RNA,Trizol法提取总RNA条带清晰完整,获得率高,质量浓度最佳,适用于后续猫爪草病害分子检测对RNA样品品质的要求。 展开更多

关键词 药用植物 猫爪草 RNA提取 TRIZOL 提取方法 效果

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2022年某高职学校实习医学生心理健康状况调查 被引量：3

2

作者 王莉 闫瑾 孙辉 《安徽预防医学杂志》 2023年第3期217-221,232,共6页

目的 了解某高职学校实习医学生(简称实习生)心理健康状况及其与家庭和社会支持的关系。方法 采用单纯随机抽样法,选用一般情况调查表、症状自评量表(SCL-90)、家庭关怀度指数问卷(APGAR)和社会支持评定量表(SSRS),通过“问卷星”对151... 目的 了解某高职学校实习医学生(简称实习生)心理健康状况及其与家庭和社会支持的关系。方法 采用单纯随机抽样法,选用一般情况调查表、症状自评量表(SCL-90)、家庭关怀度指数问卷(APGAR)和社会支持评定量表(SSRS),通过“问卷星”对151名实习生开展问卷调查并使用描述性流行病学方法分析其相关关系。结果不上夜班(t=-2.019,P=0.045)、与带教老师关系一般(F=4.137,P=0.018)、与家庭联系少(F=2.735,P=0.046)、父母学历高(F=3.453,P=0.010)、家庭人均收入高(F=3.100,P=0.017)的实习生SCL-90评分较高;实习生人际关系敏感(t=-3.697,P<0.001)、敌对(t=-4.064,P<0.001)、偏执(t=-3.647,P<0.001)、精神病性(t=-2.759,P=0.002)等4个因子分数(T分数)均低于全国常模;实习生家庭功能与其心理健康之间存在正相关关系(r=0.215,P=0.008),SSRS总分(r=-0.290,P<0.001)及客观支持(r=-0.169,P=0.038)、主观支持(r=-0.265,P=0.001)、对社会支持的利用度(r=-0.265,P=0.001)3个维度均与实习生的心理健康存在负相关关系。结论 实习生应合理安排实习生活,改善与带教老师的关系,经常与父母进行有效的沟通交流,改善家庭功能,提高主观支持、客观支持和对社会支持的利用度。 展开更多

关键词 实习医学生 心理健康 家庭支持 社会支持

原文传递

当代大学生就业观的症结洞见、逻辑根源与培育策略

3

作者 汪亚楠 韦永强 《就业与保障》 2024年第2期50-52,共3页

就业观根植于大学生的日常生活与社会实践,是其人生观、世界观、价值观在职业认知与抉择上的映射,作为内源式牵引就业观对于引导大学生主动作为、积极择业具有至关重要的意义。受多元社会风险、家庭成长环境、高校培育模式、社交视频媒... 就业观根植于大学生的日常生活与社会实践,是其人生观、世界观、价值观在职业认知与抉择上的映射,作为内源式牵引就业观对于引导大学生主动作为、积极择业具有至关重要的意义。受多元社会风险、家庭成长环境、高校培育模式、社交视频媒介等因素影响,当代大学生就业观呈现出“工具理性”凸显、“躺平”思潮兴起、“求稳心态”显著等问题隐忧。应对这一现象,需以强化思想政治教育引领、完善高校服务体系建设、推动多元主体协作共担等为举措,引导培育当代大学生形塑正确就业观念,帮助其积极应对职业挑战,实现人生价值。 展开更多

关键词 当代大学生 就业观念 逻辑根源 培育策略

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以就业为导向的《卫生理化检验技术》教学改革

4

作者 谈珍妮 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0127-0130,共4页

《卫生理化检验技术》课程是拓宽医学检验技术专业学生就业的重要组成部分,针对当前医学检验技术专业就业情况,对理化检验课程教学探索改革。以就业为导向,以学生为中心,确定教学内容,探索教学模式,多层次、多方法、多形式进行教学改革... 《卫生理化检验技术》课程是拓宽医学检验技术专业学生就业的重要组成部分,针对当前医学检验技术专业就业情况,对理化检验课程教学探索改革。以就业为导向,以学生为中心,确定教学内容,探索教学模式,多层次、多方法、多形式进行教学改革,培养学生解决实际问题的能力,建立学校教学和岗位需求桥梁,提升检验专业学生就业竞争力。 展开更多

关键词 理化检验 就业导向 教学改革

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皖西南地区重度阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的影响因素研究

5

作者 操波 刘亚婷 +3 位作者 任明辉 邢世翔 郝翊平 曹先友 《基层医学论坛》 2024年第21期1-4,共4页

目的回顾性分析重度阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(obstructive sleep apnea hypopnea syndrome,OSAHS)临床相关指标并分析其影响因素。方法选取2021年1月—2023年12月行多导睡眠监测(polysomnography,PSG)的295例OSAHS患者,其中轻度4... 目的回顾性分析重度阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(obstructive sleep apnea hypopnea syndrome,OSAHS)临床相关指标并分析其影响因素。方法选取2021年1月—2023年12月行多导睡眠监测(polysomnography,PSG)的295例OSAHS患者,其中轻度40例、中度112例、重度143例。采用单因素分析、二元Logistic回归模型分析对比轻、中度及重度OSAHS患者的人口学特征与PSG相关指标。结果本次调查发现,重度OSAHS患者每小时呼吸暂停低通气指数(apnea hypoventilation index,AHI)平均值为(56.46±15.746)次/h,最低血氧饱和度(lowest oxygen saturation,LSaO2)平均值为(0.66±0.123);轻、中度OSAHS患者AHI平均值为(18.15±11.550)次/h,LSaO2平均值为(0.82±0.069)。性别、年龄、体质量指数(body mass index,BMI)、吸烟状况、饮酒状况、患高血压状况是重度OSAHS的影响因素(P<0.05)。二元Logistic回归分析结果显示,OSAHS患者饮酒状况、BMI分组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论皖西南地区重度OSAHS患者较其他地区病情较重,BMI是重度OSAHS患者显著影响因素。患者应注重自身BMI调控,改善健康状况,提升生命质量。 展开更多

关键词 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征 多导睡眠监测 体质量指数

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“互联网+教育”背景下信息化教学在《病原生物学与免疫学》中的探索与实践

6

作者 尚智 《九江学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第2期22-25,共4页

目的了解信息化教学在《病原生物学与免疫学》实施效果。方法以阜阳职业技术学院2021级护理4个班学生为研究对象,两个班级实施信息化教学设为观察组,两个班级实施传统教学设为对照组。结果观察组学生综合考核成绩高于对照组,统计学分析... 目的了解信息化教学在《病原生物学与免疫学》实施效果。方法以阜阳职业技术学院2021级护理4个班学生为研究对象,两个班级实施信息化教学设为观察组,两个班级实施传统教学设为对照组。结果观察组学生综合考核成绩高于对照组,统计学分析显示,两组成绩差异有统计学意义(p<0.05)。结论信息化教学对提高学生综合素质等方面发挥关键作用。 展开更多

关键词 信息化教学 病原生物学 免疫学 教学改革

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线上线下混合式教学结合CBL教学法在微生物学检验中的应用 被引量：3

7

作者 汪作琳 张婷婷 +1 位作者 朱阳阳 谢秀秀 《阜阳职业技术学院学报》 2023年第1期70-72,共3页

为了解线上线下混合式教学结合CBL教学法在微生物学检验教学中的应用效果,将阜阳职业技术学院2021级高职医学检验技术专业4个班级随机分为对照组和研究组,每组各2个班,对照组采用传统教学法,研究组利用超星学习通教学平台采用线上线下... 为了解线上线下混合式教学结合CBL教学法在微生物学检验教学中的应用效果,将阜阳职业技术学院2021级高职医学检验技术专业4个班级随机分为对照组和研究组,每组各2个班,对照组采用传统教学法,研究组利用超星学习通教学平台采用线上线下混合式教学结合CBL教学法。结果显示,研究组考核成绩优于对照组。线上线下混合式教学结合CBL教学法对提高微生物学检验课程的教学质量、提升学生综合素质、促进教育教学改革具有重要意义。 展开更多

关键词 线上线下混合式教学 CBL教学法 微生物学检验

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乡村振兴背景下高职院校助推健康乡村建设实施路径研究

8

作者 朱士娜 郭光明 《农业开发与装备》 2024年第6期16-18,共3页

在乡村振兴视角下,对高职院校参与健康乡村建设的重要性、必要性和可行性进行探讨,分析其现实困境,探索乡村振兴背景下高职院校参与农村健康卫生服务模式,希望为健康乡村建设提供启迪,推进乡村振兴战略的实施。

关键词 乡村振兴 高职 健康乡村 路径研究

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触发点疗法联合磁振热治疗慢性颈肩部疼痛的疗效评价 被引量：1

9

作者 郭光明 朱士娜 《阜阳职业技术学院学报》 2023年第4期44-47,共4页

为评价触发点疗法联合磁振热疗法治疗慢性颈肩部疼痛的临床疗效,选取66例慢性颈肩部疼痛患者,随机分为对照组和实验组,对照组患者行磁振热治疗,实验组患者行触发点疗法联合磁振热疗法,每周治疗5次,共治疗两周。于治疗前后对两组患者进... 为评价触发点疗法联合磁振热疗法治疗慢性颈肩部疼痛的临床疗效,选取66例慢性颈肩部疼痛患者,随机分为对照组和实验组,对照组患者行磁振热治疗,实验组患者行触发点疗法联合磁振热疗法,每周治疗5次,共治疗两周。于治疗前后对两组患者进行临床总有效率评价,并对两组患者进行视觉模拟评分法(visual analog scale,VAS)评分、颈椎功能障碍指数(neck disability index,NDI)评分、日常生活活动能力(activities of daily living,ADL)评分比较。结果发现:实验组患者总有效率为93.9%,对照组患者总有效率为66.7%,比较有统计学差异(P<0.05);治疗前,两组患者组间VAS评分、NDI评分及ADL评分无统计学差异(P>0.05);治疗前后,两组患者组内VAS评分、NDI评分及ADL评分比较有统计学差异(P<0.05);治疗后,两组患者组间VAS评分、NDI评分及ADL评分比较有统计学差异(P<0.05)。触发点疗法联合磁振热治疗可以减轻慢性颈肩部疼痛患者的疼痛情况,改善患者颈肩部的功能障碍,提高患者的日常生活活动能力。 展开更多

关键词 触发点疗法 磁振热治疗 慢性颈肩部疼痛 疗效

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虚拟仿真教学平台在寄生虫学检验实验教学中的应用——以“疟原虫的检验”为例 被引量：1

10

作者 吴婷 尚智 +1 位作者 朱阳阳 谈珍妮 《阜阳职业技术学院学报》 2023年第3期44-46,共3页

传统的寄生虫学检验由于受到场地、标本和安全因素的限制,一些观察和实验操作很难在实际教学活动中开展,虚拟仿真教学平台的应用可以弥补传统实验教学的不足。文章以“疟原虫的检验”为例,将虚拟仿真平台融入实验教学,设置研究组和对照... 传统的寄生虫学检验由于受到场地、标本和安全因素的限制,一些观察和实验操作很难在实际教学活动中开展,虚拟仿真教学平台的应用可以弥补传统实验教学的不足。文章以“疟原虫的检验”为例,将虚拟仿真平台融入实验教学,设置研究组和对照组,通过自主评价、实验测试和问卷调查分析教学效果。研究表明,“虚实结合”的实验模式可以激发学习兴趣,提高教学质量。 展开更多

关键词 虚拟仿真教学平台 寄生虫学检验 实验教学 疟原虫的检验

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基于结构方程模型的临床研究协调员职业认同、职业倦怠与离职意愿研究 被引量：1

11

作者 刘妍 蔡名敏 +6 位作者 陈红 杨玥 张如梦 陈希 王桂梅 谢波 王慧萍 《现代医学》 2023年第4期474-480,共7页

目的:基于结构方程模型探讨临床研究协调员(CRC)职业认同、职业倦怠和离职意愿的相互影响,为有效管理CRC提供理论基础。方法:采用基本情况问卷、职业认同评定量表、工作倦怠量表、离职意愿量表问卷对东南大学附属中大医院院内外505名CR... 目的:基于结构方程模型探讨临床研究协调员(CRC)职业认同、职业倦怠和离职意愿的相互影响,为有效管理CRC提供理论基础。方法:采用基本情况问卷、职业认同评定量表、工作倦怠量表、离职意愿量表问卷对东南大学附属中大医院院内外505名CRC展开调查,并通过AMOS 24.0和SPSS 24.0对各变量统计分析和结构方程模型建立。结果:CRC群体以现场管理组织(SMO)派遣的30岁以下未婚、无子女女性为主,主要为医学专业(包括临床医学和护理学专业)和药学专业。结构方程模型显示,CRC的职业认同显著负向预测离职意愿(β_(直接)=-0.29,P<0.001)和职业倦怠(β_(直接)=-0.64,P<0.001);职业倦怠显著正向预测离职意愿(β_(总体)=0.33,P<0.001);CRC的职业认同通过职业倦怠间接影响离职意愿(β_(间接)=-0.21,P<0.001)。结论:临床试验机构应从建立统一管理程序、系统培训方案、分科管理模式、建立全面考核体系入手,提升CRC职业认同的同时降低职业倦怠,切实减少离职意愿。这是稳定研究团队,确保临床试验高质量、高效率、稳定进行的重要途径。 展开更多

关键词 临床研究协调员 职业认同 职业倦怠 离职意愿 结构方程模型

原文传递

触发点疗法联合TDP治疗慢性膝痛的临床疗效观察

12

作者 郭光明 朱士娜 《齐齐哈尔医学院学报》 2023年第11期1019-1022,共4页

目的 观察触发点疗法联合TDP治疗慢性膝痛的临床疗效,为触发点疗法在慢性膝痛的临床应用提供理论与方法依据。方法 选择2021年12月—2022年6月在××县洪河桥镇高园村卫生室接受慢性膝痛治疗的患者68例作为研究对象,随机分为对... 目的 观察触发点疗法联合TDP治疗慢性膝痛的临床疗效,为触发点疗法在慢性膝痛的临床应用提供理论与方法依据。方法 选择2021年12月—2022年6月在××县洪河桥镇高园村卫生室接受慢性膝痛治疗的患者68例作为研究对象,随机分为对照组与实验组两组,每组各34例。两组患者均进行健康教育,对照组患者行TDP治疗,实验组患者在对照组基础上进行触发点治疗,每周治疗5次,共治疗2周。对两组患者结束后进行总有效率评定,对两组患者治疗前后进行视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)、JOA(Japanese Orthopaedic Association Scores,JOA)评分,并对两组患者治疗后1个月、3个月进行随访,以检验治疗效果。治疗期间,记录两组患者的不良反应率发生情况。结果 治疗后,两组患者总有效率比较有统计学差异(P<0.05);治疗前,两组患者VAS评分、JOA评分无统计学差异(P>0.05);治疗后,两组患者VAS评分、JOA评分有统计学差异(P<0.05);治疗后1个月、3个月随访,两组患者VAS评分、JOA评分比较有统计学差异(P<0.05);对两组患者进行治疗期间不良反应率比较,无统计学差异(P>0.05)。结论 触发点疗法联合TDP治疗可以减轻慢性膝痛患者的疼痛,改善患者的膝关节功能,临床疗效显著。同时,两种疗法联合治疗慢性膝痛的不良反应发生率较低,治疗安全性较高,可以推广应用。 展开更多

关键词 触发点 TDP 膝痛 评价

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触发点疗法联合核心稳定性训练治疗CLBP的疗效

13

作者 郭光明 刘静 张玲 《承德医学院学报》 2023年第1期24-28,共5页

目的 探讨触发点疗法联合核心稳定性训练治疗慢性非特异性腰痛(CLBP)的临床疗效。方法 将72例CLBP患者采用随机数字表法分为对照组和实验组,各36例,对照组患者进行TDP神灯照射治疗,实验组患者在此基础上进行触发点疗法联合核心稳定性训... 目的 探讨触发点疗法联合核心稳定性训练治疗慢性非特异性腰痛(CLBP)的临床疗效。方法 将72例CLBP患者采用随机数字表法分为对照组和实验组,各36例,对照组患者进行TDP神灯照射治疗,实验组患者在此基础上进行触发点疗法联合核心稳定性训练,以上治疗每周5次,共治疗2周。治疗后对2组患者进行总有效率评定,治疗前后对2组患者进行疼痛视觉模拟(VAS)评分、Oswestry功能障碍指数(ODI)评分,治疗后1个月对2组患者进行VAS评分、ODI评分随访,并比较以上评价内容的差异性。结果 治疗前,2组患者VAS评分、ODI评分比较无统计学差异(P>0.05);治疗后,2组患者总有效率比较有统计学差异(P<0.05),VAS评分、ODI评分比较有统计学差异(P<0.05);治疗后1个月随访,组内VAS评分、ODI评分与治疗前、后比较均有统计学差异(P<0.05),组间VAS评分、ODI评分比较有统计学差异(P<0.05)。结论 触发点疗法联合核心稳定性训练可以减轻患者的疼痛,改善患者的腰部功能,临床疗效显著。 展开更多

关键词 触发点 核心稳定性训练 腰痛 疗效

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