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基于“互联网+”平台的心理健康教育课程建设研究 被引量:6
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作者 范亚丽 刘晓娟 《江苏第二师范学院学报》 2019年第4期112-115,共4页
从“互联网+”为大学生心理健康课程提供了新思路、为大学生心理健康课程注入了新内容以及为大学生心理健康课程创造了新机会三个方面着手,对“互联网+”时代大学生心理健康教育课程的发展进行思考,分析了“互联网+”时代对课程教学带... 从“互联网+”为大学生心理健康课程提供了新思路、为大学生心理健康课程注入了新内容以及为大学生心理健康课程创造了新机会三个方面着手,对“互联网+”时代大学生心理健康教育课程的发展进行思考,分析了“互联网+”时代对课程教学带来的新挑战,探讨了“慕课”“翻转课堂”、微课对大学生心理健康教育课程教学改革的积极意义,论证其对教学实践的引领与创新价值。 展开更多
关键词 “互联网+” 大学生心理健康教育 教学改革
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心理观照视角下的大学生生命安全教育 被引量:2
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作者 刘晓娟 夏小华 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2016年第5期108-110,共3页
从心理观照的视角出发开展大学生生命教育研究是落实国家教育方针政策的需要、是适应社会发展的需要,更是促进大学生身心健康发展的需要。生命是一切教育和责任的起点,只有正确认识生命本身,才有可能进一步唤起生命意识和生命情怀,从而... 从心理观照的视角出发开展大学生生命教育研究是落实国家教育方针政策的需要、是适应社会发展的需要,更是促进大学生身心健康发展的需要。生命是一切教育和责任的起点,只有正确认识生命本身,才有可能进一步唤起生命意识和生命情怀,从而珍爱和欣赏自己的生命,关怀和尊重他人的生命。 展开更多
关键词 心理观照 大学生 关注生命 珍爱生命 敬畏生命 生命教育
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包容性发展视野下的高校网络文化建设研究 被引量:1
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作者 刘晓娟 夏小华 《滁州学院学报》 2016年第6期77-80,共4页
高校网络文化建设关系到国家安全、人民需求、人才培养,关系到高等教育现代化进程,关系到高水平研究型大学建设,关系到网络时代的思想政治教育,任务重大,意义深远。高校网络文化建设应着眼于包容性发展的视角,围绕三个建设目标,加强四... 高校网络文化建设关系到国家安全、人民需求、人才培养,关系到高等教育现代化进程,关系到高水平研究型大学建设,关系到网络时代的思想政治教育,任务重大,意义深远。高校网络文化建设应着眼于包容性发展的视角,围绕三个建设目标,加强四项内容建设,切实解决当前高校网络文化建设中存在的问题,完成高校多元化网络平台的构建,增强文化育人的针对性和实效性。 展开更多
关键词 包容性发展 高校 网络文化
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