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姜黄素致HepG-2细胞的凋亡作用及对bcl-2/bax表达的影响 |
贺庆芝
曾怀才
于伟霞
李国庆
易岚
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《实用医学杂志》
CAS
北大核心
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2010 |
14
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格式塔心理学视域下的“留白”词汇教学 |
常敏
陈国兴
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《英语广场(学术研究)》
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2024 |
0 |
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新高考背景下高中英语教学方式的转变策略探索 |
翟东华
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《高考》
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2024 |
0 |
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关于分层教学法在初中英语教学中的应用 |
李春凤
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2023 |
0 |
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爱情中的奋斗精神美——《人生》《平凡的世界》作品中的情感分析 |
李瑞军
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《莲池周刊》
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2023 |
0 |
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浅析小组合作学习在高中历史教学中的有效开展 |
郝宪君
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《中学历史教学参考》
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2015 |
3
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概率解题中的常见错误剖析 |
尹燕文
李承玲
董军
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《中学生数学(高中版)》
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2009 |
0 |
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8
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让语文课堂更有效 |
段英
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《现代教育》
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2011 |
1
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9
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浅析初中生物学教学中的课堂前测 |
段德杰
王传芳
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《中学生物教学》
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2020 |
1
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利用圆锥曲线中点弦性质解题 |
齐相国
商振国
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《中学生数学(高中版)》
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2009 |
0 |
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抓好四个结合 培养学生的能力 |
刘尚升
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《济南教育学院学报》
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2000 |
0 |
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以核心素养为导向的高中物理教学模式探析——以“万有引力定律”教学为例 |
袁江波
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《中学物理教学参考》
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2020 |
1
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新时期高中数学高效课堂教学模式的构建策略分析 |
王成金
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《基础教育课程》
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2016 |
1
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如何构建高中生物高效课堂 |
薛晓勇
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《中学生物教学》
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2016 |
1
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浅谈多媒体地图在高中地理教学中的应用 |
李洪明
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《中学政史地(教学指导)》
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2014 |
0 |
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关于高中课堂运用历史故事教学的思考 |
郝宪君
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《中学历史教学参考》
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2015 |
0 |
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写作教学序列化与专题训练系列化的科学建构及特色 |
刘洪柱
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《山东教育》
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2008 |
0 |
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自主学习构建初中数学“自觉课堂”的教育创新 |
朱传平
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《天津教育》
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2020 |
0 |
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运用生物学课堂“四味”提升学生核心素养 |
段德杰
曲义梅
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《中学生物学》
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2021 |
0 |
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20
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目标明确 写作高效 过程精细——写作系列化专题“在记叙文中抒情”探究 |
刘洪柱
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《山东教育》
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2007 |
0 |
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