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高职特殊教育专业手语教学研究——基于手语沟通能力的提高 被引量：5
1
作者 罗笑 《当代教育理论与实践》 2016年第3期147-149,共3页
手语在聋人教育教学中发挥着举足轻重的作用,但当前高职特殊教育专业手语教学中存在教学内容零散陈旧、手语教材匮乏、师生互动不足、手语沟通能力不强等问题。通过分析问题原因,提出转变传统观念、整合教学资源、改善教学方法、加强教... 手语在聋人教育教学中发挥着举足轻重的作用,但当前高职特殊教育专业手语教学中存在教学内容零散陈旧、手语教材匮乏、师生互动不足、手语沟通能力不强等问题。通过分析问题原因,提出转变传统观念、整合教学资源、改善教学方法、加强教师引培和实行"双证"考评等策略来提高手语教学质量,提升特教专业学生手语沟通能力。 展开更多
关键词 手语沟通能力 特殊教育 手语教学
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我国残疾人高等教育保障机制构建 被引量：4
2
作者 罗笑 《当代教育理论与实践》 2016年第11期158-161,共4页
当前我国残疾人高等教育存在保障制度缺失、经费投入不足、师资队伍薄弱、教学服务体系不完善以及高等院校对于残疾人的接纳程度不足的问题,严重制约我国残疾人高等教育的发展。构建残疾人高等教育保障机制有利于我国残疾人高等教育的改... 当前我国残疾人高等教育存在保障制度缺失、经费投入不足、师资队伍薄弱、教学服务体系不完善以及高等院校对于残疾人的接纳程度不足的问题,严重制约我国残疾人高等教育的发展。构建残疾人高等教育保障机制有利于我国残疾人高等教育的改革,有利于残疾人高等教育质量的保障、提升和残疾人受教育权利的保障。我国残疾人高等教育保障机制的构建涵盖法律保障机制、物质保障机制、师资保障机制、教学质量保障机制和环境保障机制的构建等。 展开更多
关键词 残疾人教育 高等教育 保障机制 策略途径
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聋哑高职生就业心理问题分析及对策研究
3
作者 罗笑 《湖南工业职业技术学院学报》 2014年第3期122-124,共3页
随着社会经济水平的提高,特殊教育改革也持续深入,这为聋哑高职生的就业提供了更多的宝贵机会。但激烈的竞争和残酷的就业现状也导致了聋哑高职生心理问题的凸显。本文在对聋哑高职生就业过程中存在的心理问题及影响因素探究分析的基础... 随着社会经济水平的提高,特殊教育改革也持续深入,这为聋哑高职生的就业提供了更多的宝贵机会。但激烈的竞争和残酷的就业现状也导致了聋哑高职生心理问题的凸显。本文在对聋哑高职生就业过程中存在的心理问题及影响因素探究分析的基础上,提出解决聋哑高职生就业心理问题的几点建议。 展开更多
关键词 聋哑大学生 就业心理 问题 对策
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聋哑高职生不良就业心理现状分析与对策研究 被引量：3
4
作者 罗笑 《湖南广播电视大学学报》 2014年第3期93-96,共4页
聋哑高职生就业难问题的形成是多方面因素造成的。本研究采用SCL-90症状量表和自编问卷,对102名临近毕业的聋哑高职生进行了就业心理方面的调查。调查发现,聋哑高职生的依赖、焦虑、抑郁、畏惧和嫉妒心理较健听生更为严重。对此,本文提... 聋哑高职生就业难问题的形成是多方面因素造成的。本研究采用SCL-90症状量表和自编问卷,对102名临近毕业的聋哑高职生进行了就业心理方面的调查。调查发现,聋哑高职生的依赖、焦虑、抑郁、畏惧和嫉妒心理较健听生更为严重。对此,本文提出了高职院校可通过建立心理档案进行针对性个体辅导、加强"两训一课"等策略提高聋哑高职生的就业能力。 展开更多
关键词 聋哑高职生 就业 心理
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