大学生就业能力:要素、结构与培育路径 被引量：37

1

作者 龚勋 蔡太生 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2018年第1期91-94,共4页

就业能力与大学生的就业结果存在紧密关系。大学生的就业能力包括专业能力、就业人格、准职业形象以及人格兼容度等四个基本维度。专业能力是核心,具有统摄作用;就业人格决定职业的发展性;人格兼容度决定职业的适应性;准职业形象是其他... 就业能力与大学生的就业结果存在紧密关系。大学生的就业能力包括专业能力、就业人格、准职业形象以及人格兼容度等四个基本维度。专业能力是核心,具有统摄作用;就业人格决定职业的发展性;人格兼容度决定职业的适应性;准职业形象是其他维度外显形式。大学生就业能力的培养需要加强职业课程建设,提升大学生的专业能力;建立全域式职业指导机制,实现个人职业规划的有序性;拓展多元化的职业实践机会,提升大学生对职业情境的体验度。 展开更多

关键词 大学生就业 就业能力 能力要素 能力结构

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大学生的乐观倾向与生活满意度、焦虑、抑郁的关系 被引量：15

2

作者 徐远超 吴大兴 龚勋 《当代教育理论与实践》 2009年第6期155-157,共3页

采用乐观—悲观量表中文版、大学生生活满意度评定量表、抑郁自评量表和焦虑自评量表对540名大学生进行问卷调查,结果发现:大学生乐观倾向不存在性别差异,但在客观生活满意度和总体生活满意度上有明显的性别差异;大学生乐观、悲观维度... 采用乐观—悲观量表中文版、大学生生活满意度评定量表、抑郁自评量表和焦虑自评量表对540名大学生进行问卷调查,结果发现:大学生乐观倾向不存在性别差异,但在客观生活满意度和总体生活满意度上有明显的性别差异;大学生乐观、悲观维度得分和生活满意度各维度、抑郁以及焦虑得分均呈显著的相关性;大学生乐观倾向能显著的预测主观幸福感。 展开更多

关键词 大学生 乐观 主观幸福感

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教育要聚焦于青少年的人性成长 被引量：9

3

作者 燕良轼 李亮 +1 位作者 卞军凤 徐异 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第3期12-19,121,共8页

人性是教育的起点和归宿。教育的真正要义与真谛就是促进青少年的人性成长,人性成长才是教育的根本目的。人只能通过教育而获得人性,环境是通过人性的改变而改变的,教育应当是使人性向善的系列活动,促进青少年人性成长的关键与核心是开... 人性是教育的起点和归宿。教育的真正要义与真谛就是促进青少年的人性成长,人性成长才是教育的根本目的。人只能通过教育而获得人性,环境是通过人性的改变而改变的,教育应当是使人性向善的系列活动,促进青少年人性成长的关键与核心是开展良心教育。青少年良心教育又可以从是非心、羞耻心、恻隐心、宽恕心、孝敬心、诚信心、感恩心、责任心等八个方面展开教育。 展开更多

关键词 人性成长 青少年 良心教育 教育目的 核心素养

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模糊容忍性对网络信息搜索绩效的影响：信息迷航的中介作用 被引量：7

4

作者 汪招霞 许磊 +2 位作者 刘华山 陈京军 龚勋 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期164-169,共6页

为了探讨模糊容忍性(AT)对网络信息搜索绩效的影响及其内在作用机制,采用AT量表、信息迷航问卷,利用自编的网络搜索系统及相应测验对241名学生进行施测。结果发现:(1)控制无关变量后,AT得分、信息迷航均与网络信息搜索绩效呈显著的负向... 为了探讨模糊容忍性(AT)对网络信息搜索绩效的影响及其内在作用机制,采用AT量表、信息迷航问卷,利用自编的网络搜索系统及相应测验对241名学生进行施测。结果发现:(1)控制无关变量后,AT得分、信息迷航均与网络信息搜索绩效呈显著的负向偏相关;(2)AT通过信息迷航的完全中介对网络信息搜索绩效产生影响。 展开更多

关键词 模糊容忍性 信息迷航 网络信息搜索绩效

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羞怯与大学生错失恐惧:领悟社会支持的中介作用及其性别差异 被引量：7

5

作者 龚勋 蔡太生 +1 位作者 窦芬 王明辉 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第5期1121-1125,共5页

目的:探讨羞怯与大学生错失恐惧的关系,并考察领悟社会支持和性别在其中所起的作用。方法:采用羞怯量表、领悟社会支持量表和错失恐惧量表对1025名大学生进行调查。结果:羞怯能够显著正向预测错失恐惧;领悟社会支持在两者间起中介作用;... 目的:探讨羞怯与大学生错失恐惧的关系,并考察领悟社会支持和性别在其中所起的作用。方法:采用羞怯量表、领悟社会支持量表和错失恐惧量表对1025名大学生进行调查。结果:羞怯能够显著正向预测错失恐惧;领悟社会支持在两者间起中介作用;性别对羞怯通过领悟社会支持影响错失恐惧的中介效应的后半路径具有显著的调节作用,具体而言,相对于男生,女生的领悟社会支持对错失恐惧的负向预测作用更大。结论:领悟社会支持中介了羞怯对错失恐惧的影响,并且这一中介作用存在显著的性别差异。 展开更多

关键词 羞怯 领悟社会支持 错失恐惧 性别

原文传递

不同类型青少年的校园暴力行为与父母教养方式的关系 被引量：1

6

作者 龚勋 熊恋 +2 位作者 汪招霞 肖乐 唐慧玲 《教育教学论坛》 2019年第17期59-62,共4页

目的:探讨不同类型青少年的校园暴力行为与其父母教养方式的关系。方法:采用青少年校园暴力问卷和父母教养方式评价量表(EMBU)对346名普通中学、工读中学、少管所的青少年施测。结果:父母教养方式中的严厉与惩罚、过分干涉与保护、拒绝... 目的:探讨不同类型青少年的校园暴力行为与其父母教养方式的关系。方法:采用青少年校园暴力问卷和父母教养方式评价量表(EMBU)对346名普通中学、工读中学、少管所的青少年施测。结果:父母教养方式中的严厉与惩罚、过分干涉与保护、拒绝与否认、偏爱被试与被试的校园暴力倾向均呈显著正相关(P<0.001);父母教养方式中的情感温暖和理解与被试的校园暴力倾向的相关均不显著(P>0.05);不同类型青少年在校园暴力行为及其父母教养方式上有显著差异(P<0.01)。结论:不同类型青少年的校园暴力行为各有不同,其父母教养方式也各有不同;父母的教养方式会影响孩子的校园暴力行为。 展开更多

关键词 普通中学 工读中学 少管所 校园暴力行为 父母教养方式

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大学生问题性社交网络使用与睡眠质量的关系:基于平行潜变量增长模型 被引量：3

7

作者 高峰青 龚勋 《黑龙江高教研究》 北大核心 2022年第11期123-128,共6页

考察大学生问题性社交网络使用与睡眠质量的变化轨迹及二者间的关系。采用简版社交网站成瘾倾向量表、匹兹堡睡眠质量指数,对774名大学生进行了连续三年每年施测一次的追踪调查,使用交叉滞后模型及平行潜变量增长模型进行数据分析。结... 考察大学生问题性社交网络使用与睡眠质量的变化轨迹及二者间的关系。采用简版社交网站成瘾倾向量表、匹兹堡睡眠质量指数,对774名大学生进行了连续三年每年施测一次的追踪调查,使用交叉滞后模型及平行潜变量增长模型进行数据分析。结果显示:大学3年期间学生的问题性社交网络使用(slope value=1.052, p<0.01)及睡眠质量(slope value=0.992,p<0.01)均呈恶化趋势;三年中上一年问题性社交网络使用可以正向预测下一年的睡眠质量,反之则不能;问题性社交网络使用的初始水平可显著预测睡眠质量的初始水平(β=0.445, p<0.01),问题性社交网络使用的发展速度可显著预测睡眠质量的发展速度(β=0.303, p<0.01)。大学生问题性社交网络使用的初始水平及发展是其睡眠质量恶化的推动因素,为大学生睡眠质量的研究提供了新的实证依据。 展开更多

关键词 问题性社交网络使用 睡眠质量 交叉滞后模型 平行潜变量增长模型

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湖南省高校大学生心理压力感及相关研究 被引量：1

8

作者 龚勋 汪伦 +1 位作者 周芳 喻玲 《怀化学院学报》 2011年第10期104-106,共3页

采用《大学生心理压力感量表》、《艾森克个性问卷》、《应付方式问卷》对湖南省22所高校大学生进行调查,发现大学生心理压力感总分与人格特征中精神质、神经质因子成正相关,与内外向、掩饰性因子成负相关;大学生心理压力感与应对方式... 采用《大学生心理压力感量表》、《艾森克个性问卷》、《应付方式问卷》对湖南省22所高校大学生进行调查,发现大学生心理压力感总分与人格特征中精神质、神经质因子成正相关,与内外向、掩饰性因子成负相关;大学生心理压力感与应对方式中解决问题、求助等积极应对呈负相关,与自责、幻想、退避及合理化等消极应对或中间型应对呈正相关;大学生人格特征中精神质与应对方式中的自责、幻想、退避和合理化显著正相关。在回归分析中,发现大学生应对方式与心理压力感之间关系非常显著,人格特征与心理压力感之间关系不明显。 展开更多

关键词 湖南 大学生 心理压力感 相关研究

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如何挑选可靠的心理咨询师 被引量：1

9

作者 李敏楠 王鑫 《心理学通讯》 2019年第1期71-75,共5页

本文根据相关的心理咨询研究,结合作者的受训经历和从业经验,介绍了合格心理咨询师的基本要求,以及来访者如何挑选可靠的心理咨询师的过程。此外,通过介绍国内心理咨询师的从业现状、特点,以及心理咨询相关基础知识,从咨询前、咨询中、... 本文根据相关的心理咨询研究,结合作者的受训经历和从业经验,介绍了合格心理咨询师的基本要求,以及来访者如何挑选可靠的心理咨询师的过程。此外,通过介绍国内心理咨询师的从业现状、特点,以及心理咨询相关基础知识,从咨询前、咨询中、咨询后三个部分进行探讨,为来访者寻求可靠心理咨询师提供建议,为合格心理咨询师的养成提供参考。 展开更多

关键词 心理咨询 心理咨询师 来访者

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心理学视野的中国传统智慧思想精粹

10

作者 燕良轼 李亮 +1 位作者 卞军凤 徐异 《黑河学院学报》 2018年第9期68-73,共6页

崇尚智慧与崇尚道德一样是中华民族的重要传统。中国传统智慧是中国传统文化不可或缺的组成部分,也是中国传统文化发展的动力与资源。最能凸显中国文化心理价值的智慧是:外铄型智慧和内求型智慧、知物的智慧与知人的智慧、知性智慧与悟... 崇尚智慧与崇尚道德一样是中华民族的重要传统。中国传统智慧是中国传统文化不可或缺的组成部分,也是中国传统文化发展的动力与资源。最能凸显中国文化心理价值的智慧是:外铄型智慧和内求型智慧、知物的智慧与知人的智慧、知性智慧与悟性智慧、小智慧与大智慧、个体智慧与群体智慧、普通智慧与超奇智慧等。中国人的智慧观念不仅塑造了中国的生活方式,改变了中国人的生存样态和社会样态,而且对人类的文明作出了历史性贡献。 展开更多

关键词 中国传统智慧思想 内求与外铄 知物与知人 知性与悟性 众人之智

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积极心理学视野下大学生心理健康教育课程改革探析——评《大学生心理健康教育》 被引量：6

11

作者 龚勋 易敏 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2021年第16期I0020-I0020,共1页

高校大学生心理健康教育课程是对大学生开展心理健康教育的主渠道,在宣传普及心理健康知识基础上,还能够加强学生心理素质素养。提高高校学生心理健康教育课堂教育教学质量,加强从业教师整体素质素养,这是当前教育教学行业中急需要解决... 高校大学生心理健康教育课程是对大学生开展心理健康教育的主渠道,在宣传普及心理健康知识基础上,还能够加强学生心理素质素养。提高高校学生心理健康教育课堂教育教学质量,加强从业教师整体素质素养,这是当前教育教学行业中急需要解决的问题。笔者在开展基于2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"湖南省高校‘大学生心理健康’公共必修课程教学质量评价指标体系研究与实践"(2018/208)及"三位一体"大学生心理健康课程育人体系的构建(19SZ06)研究并结合由姚本先编著,北京师范大学出版社出版的《大学生心理健康教育》一书,探讨和分析积极心理学视野下大学生心理健康教育课程改革措施,以供借鉴和学习。 展开更多

关键词 湖南省高校 教师整体素质 公共必修课程 心理健康教育 普通高等学校 心理健康知识 积极心理学视野 改革探析

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学分制的哲学思考 被引量：4

12

作者 申奇志 曹敏 卜再元 《求索》 CSSCI 北大核心 2005年第6期141-143,共3页

学分制是一种新的教学管理制度,是一种比学年制更适合学生个体差异的柔性教育。现阶段国内各高校推进学分制要切合实际做到“柔”而有度,既赋予学生自由选择的权利更应该注重培养学生选择的能力,尊重学生的自主性更要培养学生学习的自觉... 学分制是一种新的教学管理制度,是一种比学年制更适合学生个体差异的柔性教育。现阶段国内各高校推进学分制要切合实际做到“柔”而有度,既赋予学生自由选择的权利更应该注重培养学生选择的能力,尊重学生的自主性更要培养学生学习的自觉性,避免短视行为及急功近利,树立以人为本的教育哲学理念,稳步推进具有中国特色的学分制。 展开更多

关键词 学分制 实施 哲学思考

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大学生乐观倾向与自尊水平的相关研究 被引量：7

13

作者 徐远超 龚勋 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2009年第11期68-70,共3页

目的:探讨大学生乐观倾向与自尊水平之间的关系。方法:使用乐观—悲观量表中文版、自尊量表对540名大学生进行问卷调查。结果:大学生乐观—悲观量表各维度与自尊呈显著相关;不同自尊水平的大学生在乐观—悲观量表各维度上呈现出显著不... 目的:探讨大学生乐观倾向与自尊水平之间的关系。方法:使用乐观—悲观量表中文版、自尊量表对540名大学生进行问卷调查。结果:大学生乐观—悲观量表各维度与自尊呈显著相关;不同自尊水平的大学生在乐观—悲观量表各维度上呈现出显著不同。结论:大学生乐观倾向与自尊水平之间关系显著,即高乐观伴随着高自尊;大学生乐观倾向能够显著地预测自尊水平。 展开更多

关键词 大学生 乐观 自尊 回归分析

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乐观测量在国内外研究现状分析 被引量：1

14

作者 徐远超 龚勋 《岳阳职业技术学院学报》 2009年第3期82-87,共6页

乐观是积极心理学研究中的核心概念之一。大部分的研究都认同乐观是一个与个体的未来定向密切相关的概念,也是影响人的身心健康的重要因素,因此对于乐观的测量也成为大家关注的热点。伴随着众多关于乐观界定的出现,与之对应的乐观测量... 乐观是积极心理学研究中的核心概念之一。大部分的研究都认同乐观是一个与个体的未来定向密切相关的概念,也是影响人的身心健康的重要因素,因此对于乐观的测量也成为大家关注的热点。伴随着众多关于乐观界定的出现,与之对应的乐观测量工具也逐一应运而生,但这些测量工具引进到国内后,却出现了信效度不高的情况。许多学者认为,形成具有中国文化特征的本土化乐观测量应该是我国未来的研究趋向。 展开更多

关键词 积极心理学 乐观测量 本土化

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