期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到106篇文章
< 1 2 … 6 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
基于微信公众平台的个性化家校互动 被引量：10
1
作者 陈乾坤 邹硕 刘勇 《发明与创新（初中生）》 2014年第4期4-8,共5页
随着移动互联网的发展，中小学家校互动的方式出现了新趋势、新形态。文章分析了微信公众平台用于个性化家校互动的可行性和优势，并以长沙市雨花区枫树山大桥小学为例，提出了基于微信公众平台的个性化家校互动策略，以期微信公众平台... 随着移动互联网的发展，中小学家校互动的方式出现了新趋势、新形态。文章分析了微信公众平台用于个性化家校互动的可行性和优势，并以长沙市雨花区枫树山大桥小学为例，提出了基于微信公众平台的个性化家校互动策略，以期微信公众平台在家校互动及其他教育教学应用中发挥更大的作用。 展开更多
关键词 微信公众平台 家校互动 个性化
下载PDF
初中化学教材中劳动教育素材的分析
2
作者 王丹 徐宇明 叶兰 《实验教学与仪器》 2024年第2期118-121,共4页
在初中化学教学中运用化学史实,联系日常生活,重视化学实验,结合生产实际将现行教材融入劳动教育,能促使学生形成劳动精神、习得劳动技能、养成劳动习惯、更新劳动观念。化学是以动手实验为基础的学科,教育内容在本质上都具有“生产性”... 在初中化学教学中运用化学史实,联系日常生活,重视化学实验,结合生产实际将现行教材融入劳动教育,能促使学生形成劳动精神、习得劳动技能、养成劳动习惯、更新劳动观念。化学是以动手实验为基础的学科,教育内容在本质上都具有“生产性”,在化学教学中融入劳动教育能丰富劳动教育内容、拓宽劳动教育途径。 展开更多
关键词 化学教学 学科渗透 劳动教育 劳动素养
下载PDF
加强校园文化建设 推进学校和谐发展——中小学校园文化建设理论与实践思考 被引量：7
3
作者 王青春 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2008年第1期62-63,共2页
校园文化是体现一所学校办学理念、精神和风气的一种群体性文化，是在长期的办学实践过程中积淀而成的育人条件、历史传统和校园氛围等物质因素和非物质因素的总和。良好的校园文化对整合育人资源、拓宽育人渠道、强化育人效果、提升学... 校园文化是体现一所学校办学理念、精神和风气的一种群体性文化，是在长期的办学实践过程中积淀而成的育人条件、历史传统和校园氛围等物质因素和非物质因素的总和。良好的校园文化对整合育人资源、拓宽育人渠道、强化育人效果、提升学校品位具有重要作用。加强中小学校园文化建设是全面提高教育教学质量、推进素质教育、建设和谐校园的重要举措。 展开更多
关键词 校园文化建设 学校品位 中小学 理论与实践 和谐发展 非物质因素 育人资源 教育教学质量
下载PDF
论保险专业课程的整合 被引量：2
4
作者 王健康 刘雪梅 龙玉国 《中国保险管理干部学院学报》 2004年第1期54-56,共3页
随着我国保险业自二十世纪八十年代以来的恢复和高速发展,保险专业教育也得到了恢复和发展,并取得了令人瞩目的成绩。然而,由于历史的原因,我国保险专业教育起步较晚,还存在诸多不足之处,各专业课程间缺乏应有的科学整合。本文对此进行... 随着我国保险业自二十世纪八十年代以来的恢复和高速发展,保险专业教育也得到了恢复和发展,并取得了令人瞩目的成绩。然而,由于历史的原因,我国保险专业教育起步较晚,还存在诸多不足之处,各专业课程间缺乏应有的科学整合。本文对此进行了分析,并提出了解决问题的建议。 展开更多
关键词 保险专业课程 保险专业教育 课程设置 保险原则内容 保险合同内容 课程体系
下载PDF
慢,也是一种教育智慧 被引量：1
5
作者 周辟宇 《教育测量与评价》 2019年第7期63-64,共2页
21世纪以来,经济快速发展,给新一代的孩子提供了舒适和幸福的生活学习环境,但同时也在一定程度上将孩子的教育和成长置于效率和利益打造的桎梏之中。对教育效率的推崇致使许多家长在对孩子的教育上表现出种种急切心态:很多家长把高分数... 21世纪以来,经济快速发展,给新一代的孩子提供了舒适和幸福的生活学习环境,但同时也在一定程度上将孩子的教育和成长置于效率和利益打造的桎梏之中。对教育效率的推崇致使许多家长在对孩子的教育上表现出种种急切心态:很多家长把高分数当作座右铭,把"不让孩子输在起跑线上"当作指南针,在任何时候都让孩子处于不能落后的高度警惕之中;对教育的要求也是越快越好,效益至上。 展开更多
关键词 教育智慧 教育效率 21世纪 学习环境 孩子 指南针 起跑线 家长
下载PDF
朱剑凡教育思想的启示
6
作者 武松健 王青春 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第07X期43-46,共4页
关键词 教育思想 朱剑凡 课程教学改革 革命教育家 中共中央 教育发展 传统文化 教育实践 教育理念 现代意识 创新意识 教育救国 教育改革 创始人 中学 融合 德育 美育 个性
下载PDF
争当“三知型”干部,建设雨花教育强区
7
作者 喻小健 《湖南教育（上旬）（A）》 2012年第6期26-27,共2页
雨花教育以＂三知型干部＂引领干部队伍建设,全面提升行政兴教能力,推动教育事业优先发展、科学发展、和谐发展。一、要有＂知己不足＂的压力人贵有自知之明,敢于正视自身不足是提升素质的第一步。一要知知识底蕴不足。
关键词 干部队伍建设 教育强区 优先发展 教育事业 科学发展 和谐发展 知识底蕴 压力
下载PDF
德育如雨生似花
8
《中国德育》 2012年第10期44-45,共2页
雨花区是长沙市的教育大区。针对国内外形势的新变化和当前青少年的道德现状，雨花区教育局在加强全区未成年人思想道德建设工作中，着眼长远，以务实的态度，创新性地开展工作，努力构建和谐德育体系，让学生在德育之雨的滋润下绽放生... 雨花区是长沙市的教育大区。针对国内外形势的新变化和当前青少年的道德现状，雨花区教育局在加强全区未成年人思想道德建设工作中，着眼长远，以务实的态度，创新性地开展工作，努力构建和谐德育体系，让学生在德育之雨的滋润下绽放生命的美丽之花。 展开更多
关键词 德育体系 思想道德建设工作 国内外形势 道德现状 未成年人 雨花区 教育局 长沙市
原文传递
以课题研究助推教研机制完善
9
作者 周雅琼 谌文哲 《动漫界（幼教365）》 2024年第4期72-73,共2页
时光流转,一晃三年,我园课题《幼儿园韵律活动生活化教学的实践研究》经历了“项目申报-开题论证-初步研究-深入探讨-中期小结-持续跟进-总结梳理-成果汇报”的过程,一路走来,见证着团队的成长。课题研究的过程无论是对教师还是对园所... 时光流转,一晃三年,我园课题《幼儿园韵律活动生活化教学的实践研究》经历了“项目申报-开题论证-初步研究-深入探讨-中期小结-持续跟进-总结梳理-成果汇报”的过程,一路走来,见证着团队的成长。课题研究的过程无论是对教师还是对园所都是一次发展提升的过程,同时对幼儿园教研机制的完善起到了很大的助推作用。在课题组与管理人员的共同研究下,我们以课题为契机,以“解读教师心声、了解教师需求、支持教师发展”为原则,重新审视原有制度,不断完善教研机制,创新教研模式,提升教研效能,让教师爱上教研,让教研真正服务于教师的教学工作。 展开更多
关键词 生活化教学 教研模式 教研机制 教师需求 原有制度 项目申报 成果汇报 时光流转
下载PDF
结网赋能,促均衡发展
10
作者 邓益云 《动漫界（幼教365）》 2024年第36期56-58,共3页
集团化办园是促进教育公平、扩大优质教育资源的重要方式。本文以湖南省长沙市雨花区教育局幼儿园的集团化办园实践为例,分析园所在集团化办园过程中对相关工作的思考和具体做法。
关键词 优质教育资源 教育公平 集团化办园 长沙市雨花区 均衡发展 幼儿园 具体做法 湖南省
下载PDF
家园社协同培养幼儿生活能力
11
作者 周雅琼 申喻 《年轻人（D版）（幼师园地）》 2024年第7期46-49,共4页
生活能力主要指的是自我照顾的能力,包括进食、穿衣、如厕、梳洗等,是每一个人都应该具备的基本生活技能,也是独立生活的必要条件。生活教育就是培养幼儿生活能力的教育。培养生活能力的过程是幼儿不断认识自己、突破自己的过程。在此期... 生活能力主要指的是自我照顾的能力,包括进食、穿衣、如厕、梳洗等,是每一个人都应该具备的基本生活技能,也是独立生活的必要条件。生活教育就是培养幼儿生活能力的教育。培养生活能力的过程是幼儿不断认识自己、突破自己的过程。在此期间,他们不仅能掌握基本的生活技能,而且在不断构建着强大的内心,从依恋父母逐步转变为独立自主的个体,进而让生活技能和思想意识都逐渐趋于成熟。幼儿生活能力的培养离不开家庭、园所、社会的同频同行。我将结合工作实际,来谈谈如何在生活教育理念的引导下,以家、园、社为阵地培养幼儿的生活能力。 展开更多
关键词 幼儿生活 协同培养 生活技能 培养幼儿 自我照顾 生活教育理念 思想意识 必要条件
下载PDF
让幼儿成为自己情绪的掌舵者--中班幼儿情绪管理干预个案
12
作者 晏玉华 《年轻人（D版）（幼师园地）》 2024年第9期38-40,共3页
情绪管理能力是幼儿成长不可或缺的能力,良好的情绪管理能力能够帮助他们积极应对挑战、构建和谐社交关系。尽管随着年龄增长,幼儿的情绪管理能力逐渐增强,但受年龄特质以及认知发展水平等多方面因素影响,在面临情绪问题时,幼儿仍然需... 情绪管理能力是幼儿成长不可或缺的能力,良好的情绪管理能力能够帮助他们积极应对挑战、构建和谐社交关系。尽管随着年龄增长,幼儿的情绪管理能力逐渐增强,但受年龄特质以及认知发展水平等多方面因素影响,在面临情绪问题时,幼儿仍然需要成人的引导。因此,本文尝试通过一次个案分析,探索有效提升幼儿情绪管理能力的方法,让每个幼儿都能成为自己情绪的掌舵者。 展开更多
关键词 认知发展水平 中班幼儿 幼儿成长 社交关系 情绪管理能力 掌舵者 干预个案 应对挑战
下载PDF
“转普”后民办幼儿园教师生存状态现状调查——以湖南省岳阳市某区为例
13
作者 欧阳洁 涂丽 《科教文汇》 2023年第24期172-175,共4页
幼儿教师生存状态是指幼儿教师所处的客观生活条件以及表现出的主观态度。该文运用问卷法、访谈法等,调查研究了岳阳市某区普惠性民办幼儿园302名幼儿教师的生存状态。结果显示,“转普”后民办幼儿园的幼儿教师在专业发展和工作环境方... 幼儿教师生存状态是指幼儿教师所处的客观生活条件以及表现出的主观态度。该文运用问卷法、访谈法等,调查研究了岳阳市某区普惠性民办幼儿园302名幼儿教师的生存状态。结果显示,“转普”后民办幼儿园的幼儿教师在专业发展和工作环境方面有了一定的改善,但依旧面临着薪酬工资待遇不高、工作时间较长等问题。从赫兹伯格的双因素理论出发,提出两点对策来改善幼儿教师的生存状态:一要落实扶持政策,促进民办幼儿园教师专业发展与晋升,形成工作内部激励机制;二要加强办园引导,规范管理方式,稳步提高幼儿教师的工作条件和福利待遇。 展开更多
关键词 普惠性民办幼儿园 幼儿教师 生存状态
下载PDF
借一颗星星给他
14
作者 张群 《年轻人（D版）（幼师园地）》 2023年第4期13-14,共2页
什么是阅读?我认为阅读并不是将文章从头读到尾那么简单,而是要会意、引思和共鸣。以前,我看书,看完就像没看过一样,只是大致了解了故事的梗概,很多地方都不明白。后来,我会反复阅读一本书,根据书里的内容有所想、有所思。这种思考是一... 什么是阅读?我认为阅读并不是将文章从头读到尾那么简单,而是要会意、引思和共鸣。以前,我看书,看完就像没看过一样,只是大致了解了故事的梗概,很多地方都不明白。后来,我会反复阅读一本书,根据书里的内容有所想、有所思。这种思考是一种默然的交流,它带领我悄悄地推开了许多不同的窗户,让我看到另一个世界,体会到别样的风景。随着重复阅读的次数增多,我开始熟知书中的每个内容,也渐渐明了作者的写作意图。 展开更多
关键词 写作意图 重复阅读 反复阅读
下载PDF
让韵律活动回归幼儿生活
15
作者 周雅琼 《年轻人（D版）（幼师园地）》 2023年第8期26-27,共2页
韵律活动是幼儿十分感兴趣的一类艺术活动,是幼儿用自己的感受与理解表现、表达的一种艺术形式。我园积极探索推进幼儿园韵律活动生活化的策略,让韵律活动回归幼儿生活,带领幼儿在生活化的活动中感知韵律之美。一、韵律活动内容的选择... 韵律活动是幼儿十分感兴趣的一类艺术活动,是幼儿用自己的感受与理解表现、表达的一种艺术形式。我园积极探索推进幼儿园韵律活动生活化的策略,让韵律活动回归幼儿生活,带领幼儿在生活化的活动中感知韵律之美。一、韵律活动内容的选择要贴近幼儿生活生活是教育的源泉,也是教育的内容。选择韵律活动内容时,教师应关注幼儿的生活,以贴近幼儿生活的事物为主题,在活动中丰富幼儿的生活经验,促进其生命成长。 展开更多
关键词 幼儿生活 韵律活动 生命成长 关注幼儿 幼儿园 生活化 内容的选择 回归
下载PDF
幼儿“课间”时间自主规划能力培育
16
作者 蒋莉 叶静 《年轻人（C版）（学校天地）》 2023年第4期46-47,共2页
在推进幼小衔接工作中,一年级新生因欠缺课间规划,常常出现只顾着玩而忘了如厕、喝水等现象,主要原因是幼儿对“时间的感知”及“单位时间内事情容量的把握”不够准确。针对这一问题,长沙市雨花区教育局幼儿园蓝莓苑幼儿园以“学习习惯... 在推进幼小衔接工作中,一年级新生因欠缺课间规划,常常出现只顾着玩而忘了如厕、喝水等现象,主要原因是幼儿对“时间的感知”及“单位时间内事情容量的把握”不够准确。针对这一问题,长沙市雨花区教育局幼儿园蓝莓苑幼儿园以“学习习惯早养成”主题活动开展为依托,组织幼儿开启了一场“课间”体验活动,以此帮助幼儿增强自我规划和自主管理的意识与能力。 展开更多
关键词 幼小衔接 体验活动 能力培育 一年级新生 自我规划 长沙市雨花区 课间 学习习惯
下载PDF
幼儿园劳动教育的现状、理路及行动路径
17
作者 李芯 张铃铃 《年轻人（C版）（学校天地）》 2023年第5期38-39,共2页
劳动教育是幼儿园教育的内容之一。长沙市雨花区教育局幼儿园建发幼儿园通过园本教研分析当前园所劳动教育的褊狭与误区,厘清幼儿园劳动教育的目标、内容及实施策略,并据此设计行动路径,以期充分发挥劳动教育的全面育人价值。一、幼儿... 劳动教育是幼儿园教育的内容之一。长沙市雨花区教育局幼儿园建发幼儿园通过园本教研分析当前园所劳动教育的褊狭与误区,厘清幼儿园劳动教育的目标、内容及实施策略,并据此设计行动路径,以期充分发挥劳动教育的全面育人价值。一、幼儿园劳动教育实践的褊狭与误区劳动教育包含在幼儿自然生活样态中。尽管幼儿园一日生活中常常有与劳动相关的内容,但其劳动教育实践不尽如人意。 展开更多
关键词 园本教研 幼儿园教育 实施策略 全面育人 长沙市雨花区 行动路径 教育的现状 幼儿园一日生活
下载PDF
论教师不同介入水平下大班幼儿创造行为的差异
18
作者 吴航 张铃铃 刘璐 《幼儿教育》 2023年第3期35-39,共5页
本研究观察和分析教师不同介入水平下大班幼儿的创造行为差异,发现大班幼儿在游戏活动中关涉他人行为的发生频次最多,冒险行为最少;教师不在场时大班幼儿创造行为发生频次显著多于教师高程度介入时的发生频次;在户外游戏活动中,教师低... 本研究观察和分析教师不同介入水平下大班幼儿的创造行为差异,发现大班幼儿在游戏活动中关涉他人行为的发生频次最多,冒险行为最少;教师不在场时大班幼儿创造行为发生频次显著多于教师高程度介入时的发生频次;在户外游戏活动中,教师低程度介入时大班幼儿的推测行为发生频次比教师不在场和教师观察时显著更多;在室内游戏中,教师观察时大班幼儿的探究行为和坚持行为的发生频次比教师高程度介入时显著更多。因此,应当树立正确的教师指导观,肯定教师介入的价值;关注教育目标、内容和环境因素,灵活把握教师介入的程度;鼓励幼儿勇于挑战,培养幼儿的冒险精神。 展开更多
关键词 创造行为 游戏活动 教师介入 介入程度 游戏环境
原文传递
幼儿园督导评估工作与评价
19
作者 杨英奇 《动漫界（幼教365）》 2023年第20期72-73,共2页
随着学前教育不断发展,教育督导在我园内核发展中起到了至关重要的引领作用。督导评估就是运用科学有效的督查手段,通过不同专业领域的人员进行对口督查,用科学、合理、有效的机制进行全方位评价。督导人员需指出园所工作中存在的问题... 随着学前教育不断发展,教育督导在我园内核发展中起到了至关重要的引领作用。督导评估就是运用科学有效的督查手段,通过不同专业领域的人员进行对口督查,用科学、合理、有效的机制进行全方位评价。督导人员需指出园所工作中存在的问题和不足,并对相应的问题进行内化分析,提出改进措施,从而提升幼儿园整体保教质量。园内领导班子也要建立起与新课程相匹配的学习方法,建立有效的自我评价体系,通过验证后实施有效的教育督导体系,完成自我评价,不断促进园所全方位和谐发展。 展开更多
关键词 督导人员 督导评估 学前教育 教育督导 新课程 保教质量 幼儿园 引领作用
下载PDF
形成性评价视域下反馈在中小学教学管理中的运用分析 被引量：3
20
作者 吴璠 《教师》 2021年第25期5-6,共2页
随着新课程改革的不断深化,教学管理也发生了实质性的改变,形成性评价视域下的反馈,在中小学教学管理中发挥着越来越重要的作用。教师为学生提供有效的反馈,可以使学生更好地利用反馈信息,提升自身的学习能力;而反馈信息包括一些具体的... 随着新课程改革的不断深化,教学管理也发生了实质性的改变,形成性评价视域下的反馈,在中小学教学管理中发挥着越来越重要的作用。教师为学生提供有效的反馈,可以使学生更好地利用反馈信息,提升自身的学习能力;而反馈信息包括一些具体的学习方式和问题,可以使学生更好地认知自己,进而改善自身的不足。因此,教师为学生提供多方位、多层次的反馈,在一定程度上促进了学生的发展,能够使学生根据自身的特点提升学习能力,实现全面发展。文章对形成性评价视域下反馈的意义、特点及运用策略予以探究,提出反馈形式要多样化、反馈内容要有针对性、反馈主体要多元化、反馈方式要个性化。 展开更多
关键词 形成性评价 反馈 中小学教学管理
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 6 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部