1
|
培养学生多角度看问题的有效路径——以对高考历史试题的运用为例 |
胡军哲
|
《中学历史教学》
|
2014 |
2
|
|
2
|
二级导学模式中课前导学的设计与应用研究 |
高建军
程萃
梁慧
|
《实验教学与仪器》
|
2017 |
0 |
|
3
|
有关于“球鞋文化”在校园兴起的因素及利弊分析 |
邹泽珺
邹龙
|
《中国市场》
|
2020 |
0 |
|
4
|
化归思想在高中数学解题过程中的应用分析 |
李昀晟
|
《数学理论与应用》
|
2015 |
35
|
|
5
|
铷和铯的应用前景及其制约因素 |
刘昊
刘亮明
|
《南方国土资源》
|
2015 |
15
|
|
6
|
荷叶的化学成分和药理作用探究 |
刘贝涛
|
《当代化工研究》
|
2016 |
15
|
|
7
|
心理地图:一种地图学习的重要模式 |
江新平
张万敏
汤江波
|
《地理教育》
|
2005 |
5
|
|
8
|
基于建构主义的高中信息技术教学策略初探 |
管志毅
田汉族
|
《中小学信息技术教育》
北大核心
|
2006 |
8
|
|
9
|
高速公路对野生动物生存环境的影响 |
杨文斌
|
《生命科学研究》
CAS
CSCD
|
2004 |
8
|
|
10
|
浅谈饲料桑产业化开发 |
叶壮凌
孙建帮
|
《湖南畜牧兽医》
|
2017 |
7
|
|
11
|
多一个角度,长一分历史见识——再谈1929年经济危机爆发的原因及对尹海峰老师文章的回复 |
胡军哲
|
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
7
|
|
12
|
基于互联网+高中化学课堂实验教学的优化——以“来自石油和煤的两种基本化工原料(第一课时)”为例 |
周晓练
|
《实验教学与仪器》
|
2017 |
7
|
|
13
|
家校社协同视域下高中生涯教育的模式创新 |
宋健平
|
《当代教育论坛》
北大核心
|
2023 |
5
|
|
14
|
中学教学质量评价体系的研究与实践 |
文伟龙
唐承超
|
《科教文汇》
|
2009 |
5
|
|
15
|
ChatGPT大语言模型中文写作能力评价研究初探 |
祝南星
周逸凡
王正印
高家红
李庆莲
|
《中学语文》
|
2024 |
0 |
|
16
|
健美操教学中培养女大学生终身体育意识的思考 |
戴小红
吴军
|
《当代体育科技》
|
2016 |
5
|
|
17
|
“互联网+”背景下的高中化学实验教学研究 |
黄兴若
熊娟
|
《实验教学与仪器》
|
2021 |
4
|
|
18
|
在真实的历史情境中激活学生思维——《新文化运动》一课教学内容分析 |
胡军哲
|
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
5
|
|
19
|
由“胜败”之辩,到胜利之探——《阿Q正传(节选)》第二课时品鉴 |
田伊琳
周玉龙
|
《语文教学通讯》
|
2024 |
0 |
|
20
|
网络用户账号密码安全问题调查 |
谢瑾
刘凡保
谢涛
|
《信息安全与技术》
|
2015 |
4
|
|