期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
6
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
我的奶奶
1
作者
李鑫
《十几岁》
2024年第14期40-41,共2页
儿时,陪伴我最多的人是奶奶。我刚满一岁时,母亲为求生计远去外地工作了。我年幼不太记事,只依稀记得每晚入睡前总有一双手,轻轻楼着我,伴我入梦...奶奶名叫迎春,湖南湘潭人,今年六十五岁,生命的旅程已走完大半。她的皮肤已经松弛,失去...
儿时,陪伴我最多的人是奶奶。我刚满一岁时,母亲为求生计远去外地工作了。我年幼不太记事,只依稀记得每晚入睡前总有一双手,轻轻楼着我,伴我入梦...奶奶名叫迎春,湖南湘潭人,今年六十五岁,生命的旅程已走完大半。她的皮肤已经松弛,失去了弹性。
展开更多
关键词
湖南湘潭
旅程
记事
原文传递
新课改下初中化学教学模式的探讨
2
作者
潘峥
《前卫》
2020年第33期100-102,共3页
新课改下的初中化学教学,一定要从关注社会经济发展以及各种化学认知体验的角度入手,实现学生化学综合素养的自我延伸,在充分利用好化学教学方向和方法的过程中,不断提升学生的综合思考体系构建.在多维度的教学模式和教学应用体验下,实...
新课改下的初中化学教学,一定要从关注社会经济发展以及各种化学认知体验的角度入手,实现学生化学综合素养的自我延伸,在充分利用好化学教学方向和方法的过程中,不断提升学生的综合思考体系构建.在多维度的教学模式和教学应用体验下,实现自我反思和深度研学,站在个性化教学体验的过程中,打造适合初中生化学理念发展的有效课堂而努力.此外,对每一名初中化学教师而言,更是要在关注、尊重学生主体地位的角度,来完成更好的教学指导,培养学生在有的放矢的认知和学习过程中,拥有“量身定做”的学习模式而努力.下面就以人教版化学教材为例,对新课改下的化学教学模式进行探索,希望本文能够为广大同行从业教师带来一定的参考和帮助.
展开更多
关键词
新课标
化学
模式构建
创新思维
下载PDF
职称材料
整体性数学思维方式下的章引言阅读教学——以“二元一次方程组”章引言教学为例
3
作者
申烨晖
颜家其
《中国数学教育（初中版）》
2023年第5期45-49,共5页
章引言在数学单元学习中的统领价值、引导价值等越来越受到重视.文章以“二元一次方程组”章引言阅读教学为例,通过在前置学习时构建数学知识体系,在课堂学习时积累数学基本活动经验,引导学生理解章引言蕴含的“为什么学”“学什么”“...
章引言在数学单元学习中的统领价值、引导价值等越来越受到重视.文章以“二元一次方程组”章引言阅读教学为例,通过在前置学习时构建数学知识体系,在课堂学习时积累数学基本活动经验,引导学生理解章引言蕴含的“为什么学”“学什么”“怎么学”三个核心问题,从而发展学生的系统性、拓广性和同构性思维方式,最终实现对学生整体性数学思维方式的培养.
展开更多
关键词
整体性
系统性
拓广性
同构性
数学阅读
章引言
下载PDF
职称材料
让人生充满墨香
4
作者
唐子为
《初中生》
2023年第14期40-41,共2页
聚光灯下,我冷静地挥笔,抖腕,洒墨,书写,从容不迫。我心无旁鹭地对待这次比赛,因为它对我来说特别重要。两年前,我也参加过同样的书法比赛。当强烈的灯光打在舞台上时,我很不适应,整个人特别窘迫。急促的心跳声敲击着我的耳膜,宣纸翻动...
聚光灯下,我冷静地挥笔,抖腕,洒墨,书写,从容不迫。我心无旁鹭地对待这次比赛,因为它对我来说特别重要。两年前,我也参加过同样的书法比赛。当强烈的灯光打在舞台上时,我很不适应,整个人特别窘迫。急促的心跳声敲击着我的耳膜,宣纸翻动的声音很是噜杂,让我心生烦躁。我呆呆地看着字帖,不知从何下笔。
展开更多
关键词
聚光灯
字帖
宣纸
原文传递
写给陪读妈妈
5
作者
袁东升
廖艳丽(指导)
《高中生（作文）》
2022年第2期62-64,共3页
妈妈:您好!在充满生机的学校边上,是老旧的安置小区,没有喧嚣,也较杂乱。因为有您每天在学校,小区与菜市场之间穿梭,所以这里虽然让我感到陌生,却充满温情。我应当如何称呼您?保洁员?外卖员?专职保姆?
关键词
安置小区
菜市场
陪读妈妈
原文传递
我爱我的坚持
6
作者
张艺潇
《初中生》
2023年第32期41-41,共1页
我范然地望着手中的数学试卷,心想:“我引以为傲的数学,怎么会沦落到如此地步,试卷上的压轴题,我根本就做不出来了。我明明花了那么多时间和精力在数学上,为什么依然得不到好的分数?我是不是该放弃数学,转攻其他科目呢?”
关键词
压轴题
数学试卷
其他科目
原文传递
题名
我的奶奶
1
作者
李鑫
机构
长沙市
立信
中学
出处
《十几岁》
2024年第14期40-41,共2页
文摘
儿时,陪伴我最多的人是奶奶。我刚满一岁时,母亲为求生计远去外地工作了。我年幼不太记事,只依稀记得每晚入睡前总有一双手,轻轻楼着我,伴我入梦...奶奶名叫迎春,湖南湘潭人,今年六十五岁,生命的旅程已走完大半。她的皮肤已经松弛,失去了弹性。
关键词
湖南湘潭
旅程
记事
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
新课改下初中化学教学模式的探讨
2
作者
潘峥
机构
长沙市
立信
中学
出处
《前卫》
2020年第33期100-102,共3页
文摘
新课改下的初中化学教学,一定要从关注社会经济发展以及各种化学认知体验的角度入手,实现学生化学综合素养的自我延伸,在充分利用好化学教学方向和方法的过程中,不断提升学生的综合思考体系构建.在多维度的教学模式和教学应用体验下,实现自我反思和深度研学,站在个性化教学体验的过程中,打造适合初中生化学理念发展的有效课堂而努力.此外,对每一名初中化学教师而言,更是要在关注、尊重学生主体地位的角度,来完成更好的教学指导,培养学生在有的放矢的认知和学习过程中,拥有“量身定做”的学习模式而努力.下面就以人教版化学教材为例,对新课改下的化学教学模式进行探索,希望本文能够为广大同行从业教师带来一定的参考和帮助.
关键词
新课标
化学
模式构建
创新思维
分类号
G0 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
整体性数学思维方式下的章引言阅读教学——以“二元一次方程组”章引言教学为例
3
作者
申烨晖
颜家其
机构
湖南省
长沙市
长郡外国语实验
中学
湖南省
长沙市
立信
中学
出处
《中国数学教育（初中版）》
2023年第5期45-49,共5页
基金
长沙市教育科研“十三五”规划课题重点资助——信息技术2.0背景下的初中学科课程综合教学研究(CJK202018)
长沙市教育科学“十四五”规划2022年度立项资助课题——初中数学基于结构化体系的阅读教学研究(CJK2022081).
文摘
章引言在数学单元学习中的统领价值、引导价值等越来越受到重视.文章以“二元一次方程组”章引言阅读教学为例,通过在前置学习时构建数学知识体系,在课堂学习时积累数学基本活动经验,引导学生理解章引言蕴含的“为什么学”“学什么”“怎么学”三个核心问题,从而发展学生的系统性、拓广性和同构性思维方式,最终实现对学生整体性数学思维方式的培养.
关键词
整体性
系统性
拓广性
同构性
数学阅读
章引言
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让人生充满墨香
4
作者
唐子为
机构
湖南
长沙市
立信
中学
出处
《初中生》
2023年第14期40-41,共2页
文摘
聚光灯下,我冷静地挥笔,抖腕,洒墨,书写,从容不迫。我心无旁鹭地对待这次比赛,因为它对我来说特别重要。两年前,我也参加过同样的书法比赛。当强烈的灯光打在舞台上时,我很不适应,整个人特别窘迫。急促的心跳声敲击着我的耳膜,宣纸翻动的声音很是噜杂,让我心生烦躁。我呆呆地看着字帖,不知从何下笔。
关键词
聚光灯
字帖
宣纸
分类号
J29 [艺术—美术]
原文传递
题名
写给陪读妈妈
5
作者
袁东升
廖艳丽(指导)
机构
湖南
长沙市
湘一
立信
中学
出处
《高中生（作文）》
2022年第2期62-64,共3页
文摘
妈妈:您好!在充满生机的学校边上,是老旧的安置小区,没有喧嚣,也较杂乱。因为有您每天在学校,小区与菜市场之间穿梭,所以这里虽然让我感到陌生,却充满温情。我应当如何称呼您?保洁员?外卖员?专职保姆?
关键词
安置小区
菜市场
陪读妈妈
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我爱我的坚持
6
作者
张艺潇
机构
湖南
长沙市
湘一
立信
中学
出处
《初中生》
2023年第32期41-41,共1页
文摘
我范然地望着手中的数学试卷,心想:“我引以为傲的数学,怎么会沦落到如此地步,试卷上的压轴题,我根本就做不出来了。我明明花了那么多时间和精力在数学上,为什么依然得不到好的分数?我是不是该放弃数学,转攻其他科目呢?”
关键词
压轴题
数学试卷
其他科目
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我的奶奶
李鑫
《十几岁》
2024
0
原文传递
2
新课改下初中化学教学模式的探讨
潘峥
《前卫》
2020
0
下载PDF
职称材料
3
整体性数学思维方式下的章引言阅读教学——以“二元一次方程组”章引言教学为例
申烨晖
颜家其
《中国数学教育（初中版）》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
让人生充满墨香
唐子为
《初中生》
2023
0
原文传递
5
写给陪读妈妈
袁东升
廖艳丽(指导)
《高中生（作文）》
2022
0
原文传递
6
我爱我的坚持
张艺潇
《初中生》
2023
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
