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写出寻常物件的不寻常
1
作者
张艳红
彭海燕
《十几岁》
2023年第35期38-40,共3页
一幅画,一张图,如何变成笔下生动的素材?一句话,一段文,如何能够成为激活思维的原点?一次活动,一次行走,如何成为属于你的真实深刻表达?
关键词
激活思维
一幅画
真实
原文传递
长沙市雨花区古树资源调查与分析
2
作者
唐瑞昌
郭友良
+4 位作者
彭君
曹镥镔
肖亚琴
杨骏
唐水红
《湖南林业科技》
2021年第6期57-61,共5页
为调查分析长沙市雨花区古树资源现状,采用胸径尺、树高仪、皮尺测量古树胸径、树高、冠幅,采样检测古树现状及其他定性定量指标;对古树生长指标之间,生长指标与病虫害、枯枝、黄(红)叶之间的关系,应用Spearman方法研究其相关性。结果表...
为调查分析长沙市雨花区古树资源现状,采用胸径尺、树高仪、皮尺测量古树胸径、树高、冠幅,采样检测古树现状及其他定性定量指标;对古树生长指标之间,生长指标与病虫害、枯枝、黄(红)叶之间的关系,应用Spearman方法研究其相关性。结果表明:雨花区古树树高与枯枝、树高与黄(红)叶、枯枝与黄(红)叶、枯枝与病虫害呈显著正相关;冠幅与病虫害呈负相关,冠幅与胸径的相关性不明显。雨花区古树年龄结构特征基本符合长沙市整体水平,且国家三级古树资源略高于长沙市水平。
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关键词
古树资源
现状分析
生长指标
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职称材料
线上学习,“用心”管理
3
作者
廖静
《清风》
2020年第8期71-73,共3页
在疫情袭来之后,线上教学这种新型的方式,给每位教师都带来了前所未有的挑战,但是也让教师收获了不一样的成长。这将近一个半月的线上工作,让我对于教学、教学问题的产生、教学问题的解决等有了更深刻的认识,那就是一切都要"用心&q...
在疫情袭来之后,线上教学这种新型的方式,给每位教师都带来了前所未有的挑战,但是也让教师收获了不一样的成长。这将近一个半月的线上工作,让我对于教学、教学问题的产生、教学问题的解决等有了更深刻的认识,那就是一切都要"用心"。首先,"用心"之发现。刚听到"停课不停学"措施时,感到耳目一新,满怀期待的同时,满怀担忧。因为每一个真真切切和孩子们相处的老师,都知道这个措施落实的难度。
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关键词
线上教学
用心
停课不停学
线上学习
措施落实
原文传递
“幼稚”的快乐
4
作者
彭循宇
文灿(指导)
《初中生》
2023年第9期88-89,共2页
妹妹迷恋夹娃娃每次逛商场,妹妹总能在最短时间内找到娃娃机,然后央求我陪她去玩,不然便会哭天喊地。我常常只能同意。偶有收获颇丰的时候,她就会不断摆弄娃娃,向我们炫耀她的战果。对此,我之以鼻:小孩子就是幼稚。一次,我们全家在商场...
妹妹迷恋夹娃娃每次逛商场,妹妹总能在最短时间内找到娃娃机,然后央求我陪她去玩,不然便会哭天喊地。我常常只能同意。偶有收获颇丰的时候,她就会不断摆弄娃娃,向我们炫耀她的战果。对此,我之以鼻:小孩子就是幼稚。一次,我们全家在商场买鞋,偶遇几台娃娃机,妹妹又“犯病”了——身体迅速贴到娃娃机上,两眼放光,长长的睫毛扑闪扑闪的,像是在和里面的玩偶聊天。
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关键词
最短时间
幼稚
娃娃
原文传递
叙事类写作教学中的高阶思维培养策略
5
作者
彭海燕
《年轻人(C版)(学校天地)》
2023年第10期44-45,共2页
写作蕴含着语言、思维、审美、文化等因素,其中思维占据核心地位。在写作练习中,学生要学会运用方法有针对性地提出问题、分析问题并尝试解决问题,提高分析、评价和创造等高阶思维能力。日常的写作教学对培养学生的高阶思维缺乏系统建...
写作蕴含着语言、思维、审美、文化等因素,其中思维占据核心地位。在写作练习中,学生要学会运用方法有针对性地提出问题、分析问题并尝试解决问题,提高分析、评价和创造等高阶思维能力。日常的写作教学对培养学生的高阶思维缺乏系统建构和具体方法,不利于学生作文水平的提高。初中阶段叙事类写作是学习重点,教学时可从如下三个方面培养学生的高阶思维。
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关键词
高阶思维
写作练习
系统建构
培养策略
写作教学
叙事类
初中阶段
学生作文水平
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职称材料
如何培养新时代中学生的爱国情怀
6
作者
宋芬
《好日子》
2020年第16期224-224,共1页
我们党和国家历来十分重视青年工作,始终把中学生看作祖国的未来和民族的希望。习近平总书记十分关心中学生的成长,通过座谈、演讲、回信等多种形式一再向中学生寄予深切厚望,中学生要不负党和国家及民族的期望与重托,必须热爱祖国,坚...
我们党和国家历来十分重视青年工作,始终把中学生看作祖国的未来和民族的希望。习近平总书记十分关心中学生的成长,通过座谈、演讲、回信等多种形式一再向中学生寄予深切厚望,中学生要不负党和国家及民族的期望与重托,必须热爱祖国,坚定信念,增强本领,提升能力,为国家和民族的伟大复兴努力奋斗、贡献力量。
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关键词
重视
培养
爱国情怀
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职称材料
当疫情发生时,我身边的抗疫英雄
7
作者
胡裕轩
廖静(指导)
《清风》
2020年第10期87-87,共1页
新冠肺炎疫情发生后,我们身边有许多抗疫英雄,其中就包括我的姐夫。我的姐夫是湘潭市疾控中心的一名疾控人员,他现在是一个防疫战士,一名抗疫英雄!我很骄傲有这么一位姐夫!2020年的春节,所有热闹都被新冠病毒给藏起来了,所有人都在国家...
新冠肺炎疫情发生后,我们身边有许多抗疫英雄,其中就包括我的姐夫。我的姐夫是湘潭市疾控中心的一名疾控人员,他现在是一个防疫战士,一名抗疫英雄!我很骄傲有这么一位姐夫!2020年的春节,所有热闹都被新冠病毒给藏起来了,所有人都在国家的号召下,待在了自己家里。然而,姐夫却踏进了逆行者的队伍!"爷爷,对不起!原打算帮您好好祝寿,刚接到单位电话,有非常紧急的任务,我必须马上返回.
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关键词
疾控中心
疾控人员
湘潭市
疫情发生
对不起
英雄
原文传递
浅谈新学校制度建设的实践及思考
8
作者
马哲飞
《好日子》
2020年第17期11-11,共1页
学校班级和教职工通过学习,认识到建设现代学校制度是依法治校的重要体现,是教育现代化的基本内涵,是学校实现教育现代化必由之路;其基本要素是依法办学、自主管理、民主监督和社会参与,构建政府、学校、社会之间的新型关系,基本价值目...
学校班级和教职工通过学习,认识到建设现代学校制度是依法治校的重要体现,是教育现代化的基本内涵,是学校实现教育现代化必由之路;其基本要素是依法办学、自主管理、民主监督和社会参与,构建政府、学校、社会之间的新型关系,基本价值目标是全面贯彻国家的教育方针,优化教育秩序,促进教育公平,提升学校效能,提高教育质量,关心学生的健康幸福成长,为学生成功奠定良好基础,促进个人发展和社会发展相统一。要依法治校就必须努力去构建公平、优质、创新、开放的教育和先进的学习性学校,这就要求我们必须进行现代学校制度建设,通过总体设计、循序渐进的方式完成对于现有学校制度的改造,形成与信息时代、大数据时代以及全球经济一体化等时代特征相适应,与现代教育体系相适应的现代学校制度体系,采取措施改进学校组织。
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关键词
新学校
制度建设
实践
思考
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职称材料
买米记
9
作者
高天毅
何舜字(指导)
《初中生》
2019年第14期45-45,共1页
我小学时,妈妈做过午托服务.家里十几个小孩吃午饭,光是用米,一个月就得80斤.那日没米了,妈妈却腰酸腿疼,去买50斤大米的重任,就落在了我身上.我正无事可做,也想着借此锻炼下自己,便爽快地答应了.说干就干,我拉起一辆小板车出了门.虽然...
我小学时,妈妈做过午托服务.家里十几个小孩吃午饭,光是用米,一个月就得80斤.那日没米了,妈妈却腰酸腿疼,去买50斤大米的重任,就落在了我身上.我正无事可做,也想着借此锻炼下自己,便爽快地答应了.说干就干,我拉起一辆小板车出了门.虽然答应得爽快,但我心里还是有些忐忑——50斤.我整个人也才60多斤啊.去米店有一段上坡路.在那条近百米的路上,我一直在想,牛顿说合外力等于质量乘上2米每秒的加速度,那我到时岂不是要被载米的车子拉着跑?
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关键词
板车
米店
质量
小孩
妈妈
上坡路
载米
原文传递
小巷
10
作者
黄鹤轩
文灿(指导)
《十几岁》
2022年第5期47-47,共1页
"你为什么就是画不好呢?"这句话像一道魔咒,不断在我脑海里回响。树上的知了没完没了地聒噪,似乎也在嘲笑我的失败。天气燥热,我抹了一把脸上的汗,决定走那条拥挤的小巷回家。小巷里,盛满了俗世的喧嚣以及人们对生活的抱怨。...
"你为什么就是画不好呢?"这句话像一道魔咒,不断在我脑海里回响。树上的知了没完没了地聒噪,似乎也在嘲笑我的失败。天气燥热,我抹了一把脸上的汗,决定走那条拥挤的小巷回家。小巷里,盛满了俗世的喧嚣以及人们对生活的抱怨。我穿行其中,不堪其扰。我默默地伸手捂住耳朵,想要逃离这阴暗之地。恍惚间,一道光亮闪过眼前,逼停了我的脚步。
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关键词
不堪其扰
逃离
俗世
小巷
阴暗
原文传递
题名
写出寻常物件的不寻常
1
作者
张艳红
彭海燕
机构
长沙市
雨花区教育科学研究所
长沙市
稻田
特立
中学
出处
《十几岁》
2023年第35期38-40,共3页
文摘
一幅画,一张图,如何变成笔下生动的素材?一句话,一段文,如何能够成为激活思维的原点?一次活动,一次行走,如何成为属于你的真实深刻表达?
关键词
激活思维
一幅画
真实
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
长沙市雨花区古树资源调查与分析
2
作者
唐瑞昌
郭友良
彭君
曹镥镔
肖亚琴
杨骏
唐水红
机构
长沙市
稻田
特立
中学
邵阳县林业局
长沙市
雨花区园林绿化维护中心
中南林业科技大学
湖南省林业科学院
出处
《湖南林业科技》
2021年第6期57-61,共5页
基金
国家林业和草原局机关业务委托项目(2019020092)。
文摘
为调查分析长沙市雨花区古树资源现状,采用胸径尺、树高仪、皮尺测量古树胸径、树高、冠幅,采样检测古树现状及其他定性定量指标;对古树生长指标之间,生长指标与病虫害、枯枝、黄(红)叶之间的关系,应用Spearman方法研究其相关性。结果表明:雨花区古树树高与枯枝、树高与黄(红)叶、枯枝与黄(红)叶、枯枝与病虫害呈显著正相关;冠幅与病虫害呈负相关,冠幅与胸径的相关性不明显。雨花区古树年龄结构特征基本符合长沙市整体水平,且国家三级古树资源略高于长沙市水平。
关键词
古树资源
现状分析
生长指标
Keywords
ancient tree resources
current situation analysis
growth index
分类号
S788 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
线上学习,“用心”管理
3
作者
廖静
机构
长沙市
稻田
特立
中学
出处
《清风》
2020年第8期71-73,共3页
文摘
在疫情袭来之后,线上教学这种新型的方式,给每位教师都带来了前所未有的挑战,但是也让教师收获了不一样的成长。这将近一个半月的线上工作,让我对于教学、教学问题的产生、教学问题的解决等有了更深刻的认识,那就是一切都要"用心"。首先,"用心"之发现。刚听到"停课不停学"措施时,感到耳目一新,满怀期待的同时,满怀担忧。因为每一个真真切切和孩子们相处的老师,都知道这个措施落实的难度。
关键词
线上教学
用心
停课不停学
线上学习
措施落实
分类号
G434 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“幼稚”的快乐
4
作者
彭循宇
文灿(指导)
机构
湖南
长沙市
稻田
特立
中学
不详
出处
《初中生》
2023年第9期88-89,共2页
文摘
妹妹迷恋夹娃娃每次逛商场,妹妹总能在最短时间内找到娃娃机,然后央求我陪她去玩,不然便会哭天喊地。我常常只能同意。偶有收获颇丰的时候,她就会不断摆弄娃娃,向我们炫耀她的战果。对此,我之以鼻:小孩子就是幼稚。一次,我们全家在商场买鞋,偶遇几台娃娃机,妹妹又“犯病”了——身体迅速贴到娃娃机上,两眼放光,长长的睫毛扑闪扑闪的,像是在和里面的玩偶聊天。
关键词
最短时间
幼稚
娃娃
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
叙事类写作教学中的高阶思维培养策略
5
作者
彭海燕
机构
长沙市
稻田
特立
中学
出处
《年轻人(C版)(学校天地)》
2023年第10期44-45,共2页
文摘
写作蕴含着语言、思维、审美、文化等因素,其中思维占据核心地位。在写作练习中,学生要学会运用方法有针对性地提出问题、分析问题并尝试解决问题,提高分析、评价和创造等高阶思维能力。日常的写作教学对培养学生的高阶思维缺乏系统建构和具体方法,不利于学生作文水平的提高。初中阶段叙事类写作是学习重点,教学时可从如下三个方面培养学生的高阶思维。
关键词
高阶思维
写作练习
系统建构
培养策略
写作教学
叙事类
初中阶段
学生作文水平
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何培养新时代中学生的爱国情怀
6
作者
宋芬
机构
长沙市
稻田
特立
中学
出处
《好日子》
2020年第16期224-224,共1页
文摘
我们党和国家历来十分重视青年工作,始终把中学生看作祖国的未来和民族的希望。习近平总书记十分关心中学生的成长,通过座谈、演讲、回信等多种形式一再向中学生寄予深切厚望,中学生要不负党和国家及民族的期望与重托,必须热爱祖国,坚定信念,增强本领,提升能力,为国家和民族的伟大复兴努力奋斗、贡献力量。
关键词
重视
培养
爱国情怀
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
当疫情发生时,我身边的抗疫英雄
7
作者
胡裕轩
廖静(指导)
机构
长沙市
稻田
特立
中学
不详
出处
《清风》
2020年第10期87-87,共1页
文摘
新冠肺炎疫情发生后,我们身边有许多抗疫英雄,其中就包括我的姐夫。我的姐夫是湘潭市疾控中心的一名疾控人员,他现在是一个防疫战士,一名抗疫英雄!我很骄傲有这么一位姐夫!2020年的春节,所有热闹都被新冠病毒给藏起来了,所有人都在国家的号召下,待在了自己家里。然而,姐夫却踏进了逆行者的队伍!"爷爷,对不起!原打算帮您好好祝寿,刚接到单位电话,有非常紧急的任务,我必须马上返回.
关键词
疾控中心
疾控人员
湘潭市
疫情发生
对不起
英雄
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈新学校制度建设的实践及思考
8
作者
马哲飞
机构
长沙市
稻田
特立
中学
出处
《好日子》
2020年第17期11-11,共1页
文摘
学校班级和教职工通过学习,认识到建设现代学校制度是依法治校的重要体现,是教育现代化的基本内涵,是学校实现教育现代化必由之路;其基本要素是依法办学、自主管理、民主监督和社会参与,构建政府、学校、社会之间的新型关系,基本价值目标是全面贯彻国家的教育方针,优化教育秩序,促进教育公平,提升学校效能,提高教育质量,关心学生的健康幸福成长,为学生成功奠定良好基础,促进个人发展和社会发展相统一。要依法治校就必须努力去构建公平、优质、创新、开放的教育和先进的学习性学校,这就要求我们必须进行现代学校制度建设,通过总体设计、循序渐进的方式完成对于现有学校制度的改造,形成与信息时代、大数据时代以及全球经济一体化等时代特征相适应,与现代教育体系相适应的现代学校制度体系,采取措施改进学校组织。
关键词
新学校
制度建设
实践
思考
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
买米记
9
作者
高天毅
何舜字(指导)
机构
湖南
长沙市
稻田
特立
中学
不详
出处
《初中生》
2019年第14期45-45,共1页
文摘
我小学时,妈妈做过午托服务.家里十几个小孩吃午饭,光是用米,一个月就得80斤.那日没米了,妈妈却腰酸腿疼,去买50斤大米的重任,就落在了我身上.我正无事可做,也想着借此锻炼下自己,便爽快地答应了.说干就干,我拉起一辆小板车出了门.虽然答应得爽快,但我心里还是有些忐忑——50斤.我整个人也才60多斤啊.去米店有一段上坡路.在那条近百米的路上,我一直在想,牛顿说合外力等于质量乘上2米每秒的加速度,那我到时岂不是要被载米的车子拉着跑?
关键词
板车
米店
质量
小孩
妈妈
上坡路
载米
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
小巷
10
作者
黄鹤轩
文灿(指导)
机构
长沙市
稻田
特立
中学
不详
出处
《十几岁》
2022年第5期47-47,共1页
文摘
"你为什么就是画不好呢?"这句话像一道魔咒,不断在我脑海里回响。树上的知了没完没了地聒噪,似乎也在嘲笑我的失败。天气燥热,我抹了一把脸上的汗,决定走那条拥挤的小巷回家。小巷里,盛满了俗世的喧嚣以及人们对生活的抱怨。我穿行其中,不堪其扰。我默默地伸手捂住耳朵,想要逃离这阴暗之地。恍惚间,一道光亮闪过眼前,逼停了我的脚步。
关键词
不堪其扰
逃离
俗世
小巷
阴暗
分类号
I26 [文学—中国文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
写出寻常物件的不寻常
张艳红
彭海燕
《十几岁》
2023
0
原文传递
2
长沙市雨花区古树资源调查与分析
唐瑞昌
郭友良
彭君
曹镥镔
肖亚琴
杨骏
唐水红
《湖南林业科技》
2021
0
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职称材料
3
线上学习,“用心”管理
廖静
《清风》
2020
0
原文传递
4
“幼稚”的快乐
彭循宇
文灿(指导)
《初中生》
2023
0
原文传递
5
叙事类写作教学中的高阶思维培养策略
彭海燕
《年轻人(C版)(学校天地)》
2023
0
下载PDF
职称材料
6
如何培养新时代中学生的爱国情怀
宋芬
《好日子》
2020
0
下载PDF
职称材料
7
当疫情发生时,我身边的抗疫英雄
胡裕轩
廖静(指导)
《清风》
2020
0
原文传递
8
浅谈新学校制度建设的实践及思考
马哲飞
《好日子》
2020
0
下载PDF
职称材料
9
买米记
高天毅
何舜字(指导)
《初中生》
2019
0
原文传递
10
小巷
黄鹤轩
文灿(指导)
《十几岁》
2022
0
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