提升学生核心素养的"分子可以分为原子"教学

1

作者 陈桑尼 卢文奕欣 《中学化学教学参考》 2024年第9期25-27,共3页

一、教学主题内容与现状分析 本节新课教学主题选自人教版九年级化学上册第三单元课题1第二课时"分子可以分为原子".本课程内容在《义务教育化学课程标准(2022年版)》中属于学习主题三物质的组成与结构中的分子、原子.主要内... 一、教学主题内容与现状分析 本节新课教学主题选自人教版九年级化学上册第三单元课题1第二课时"分子可以分为原子".本课程内容在《义务教育化学课程标准(2022年版)》中属于学习主题三物质的组成与结构中的分子、原子.主要内容包括:(1)知道物质是由分子、原子等微粒构成的;(2)知道原子可以结合成分子.课标要求学生能说明分子、原子的区别和联系. 展开更多

关键词 化学课程标准 学习主题 新课教学 学生核心素养 九年级化学 课标要求 第二课时 教学主题

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教育新基建,赋能“三段四化七步”智慧课堂

2

作者 蒋玲丽 庄茗淇 《年轻人（C版）（学校天地）》 2024年第9期30-32,共3页

教育数字化转型已成为当前教育改革的重要趋势。在“教育强国”“数字强国”的战略目标引领下,长沙市一中双语实验学校正致力于构建智慧教育新生态,通过信息技术与教育教学的深度融合,运用大数据、人工智能等前沿技术,培养创新人才,推... 教育数字化转型已成为当前教育改革的重要趋势。在“教育强国”“数字强国”的战略目标引领下,长沙市一中双语实验学校正致力于构建智慧教育新生态,通过信息技术与教育教学的深度融合,运用大数据、人工智能等前沿技术,培养创新人才,推动师生共同成长,并积极探索规模化智慧教育的实践路径,引领教育领域的新变革。 展开更多

关键词 培养创新人才 数字化转型 智慧课堂 实验学校 智慧教育 教育强国 人工智能 大数据

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浅谈初中数学章起始课的课堂设计--以“有序数对”课堂设计为例

3

作者 谢四海 《发明与创新（初中生）》 2023年第10期36-39,共4页

人教版初中数学课本每一章的开头都有一页图文并茂的内容,包含章引言和章前图,目的在于引导学生整体把握知识框架,明确拓展方向,激发学习兴趣,渗透数学思维方法。章起始课指教学内容为章引言和本章正文第一小节的课。如何在章起始课上... 人教版初中数学课本每一章的开头都有一页图文并茂的内容,包含章引言和章前图,目的在于引导学生整体把握知识框架,明确拓展方向,激发学习兴趣,渗透数学思维方法。章起始课指教学内容为章引言和本章正文第一小节的课。如何在章起始课上挖掘章引言和章前图的价值?如何凸显课堂的特色和亮点呢?现以“有序数对”课堂设计为例,谈一谈章起始课的课堂设计技巧。 展开更多

关键词 初中数学 章起始课 数学思维方法 激发学习兴趣 知识框架 课堂设计 拓展方向 教学内容

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湖湘文化视域下学校德育教育的理论与实践探析 被引量：1

4

作者 刘新娥 谢四海 王寓之 《湖南工业职业技术学院学报》 2022年第1期55-58,共4页

党的十九大报告高屋建瓴、气势恢宏,为实现中华民族伟大复兴指明了前进方向。报告中指出:“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”,“全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台”。青年承担着民族复兴的历史重任,是国... 党的十九大报告高屋建瓴、气势恢宏,为实现中华民族伟大复兴指明了前进方向。报告中指出:“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”,“全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台”。青年承担着民族复兴的历史重任,是国家未来发展的希望所在。中学生的全面发展,离不开良好的道德教育。因此,做好中学德育工作,涵养中学生道德情操,强化科学引导,凝聚思想共识,在新时代下显得尤为重要。学校可通过校园文化、开发“大思政”校本课程,充分运用湖湘元素指引德育活动实践。 展开更多

关键词 湖湘文化 德育教育 湖湘精神

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骑着月亮去旅行

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作者 梁无猜 刘习文(指导) 《中学生百科》 2020年第34期44-46,共3页

他觉得爷爷是错的,因为他相信自己终将再见到爸爸妈妈,在茫茫宇宙中,在月朗星疏的夜晚,又或者是在爱和思念里……1杰里的父母在杰里出生后不久就匆匆离开了,将他留在爷爷家。时光渐逝,小杰里学会了说话,开始懂事。他常常问爷爷:"... 他觉得爷爷是错的,因为他相信自己终将再见到爸爸妈妈,在茫茫宇宙中,在月朗星疏的夜晚,又或者是在爱和思念里……1杰里的父母在杰里出生后不久就匆匆离开了,将他留在爷爷家。时光渐逝,小杰里学会了说话,开始懂事。他常常问爷爷:"爸爸妈妈在哪儿呢?"爷爷叹口气,摇摇头,望向天空,沉默不语。可怜的小杰里从没有见过爸爸妈妈,只能依靠想象来弥补脑海中父母位置的空白。他心想:我的爸爸妈妈应该是善良又温柔的吧。 展开更多

关键词 摇摇头 月亮 旅行

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亮

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作者 杨思萱 夏琮茗(指导) 《十几岁》 2020年第10期49-50,共2页

大年三十。太阳在山尖上落下去了。天色渐渐地暗下去,一寸寸涂抹上掺着暗紫的黑色。阳光再来的时候,旧历年就翻过去了。城市里,万家灯火亮着,仅亮着而已。这是大年三十的晚上,不见欢庆的样子。城,静得可怕。这里是城里的一家医院。她正... 大年三十。太阳在山尖上落下去了。天色渐渐地暗下去,一寸寸涂抹上掺着暗紫的黑色。阳光再来的时候,旧历年就翻过去了。城市里,万家灯火亮着,仅亮着而已。这是大年三十的晚上,不见欢庆的样子。城,静得可怕。这里是城里的一家医院。她正忙着。同事催她去休息一会儿。她连轴转,几天没怎么合眼了。她是这年龄最小的护士,同事怜爱她,怕她熬坏了身子。 展开更多

关键词 父亲 口罩

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糯米团串起的色香与眼泪

7

作者 毛誉雯 《十几岁》 2021年第8期46-49,共4页

"对人物活动、经历或事情经过等情况的一般叙说,就是记叙。譬如,三月份,草从土壤里长了出来。这话简洁干净、清楚明白,但没有特殊的意味。描写要靠对事物细节处的观察、理解,要靠文字的运用。本期,我们和毛誉雯老师一起,让文章生... "对人物活动、经历或事情经过等情况的一般叙说,就是记叙。譬如,三月份,草从土壤里长了出来。这话简洁干净、清楚明白,但没有特殊的意味。描写要靠对事物细节处的观察、理解,要靠文字的运用。本期,我们和毛誉雯老师一起,让文章生动起来。 展开更多

关键词 糯米团 生动起来 文章 细节处 记叙 老师

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红色少儿歌曲的现代教育意义

8

作者 康峥 朱岚武 《艺海》 2021年第5期55-58,共4页

柏拉图曾经说过,比文学更美好的是绘画,比绘画更美好的是数学,比数学更美好的是音乐。音乐对幼儿的教育具有不可替代的作用,孩子们能从旋律当中感受到美,激发丰富的情感。而红色少儿歌曲因为特殊的时代背景,里面暗藏着一个时代的记忆。... 柏拉图曾经说过,比文学更美好的是绘画,比绘画更美好的是数学,比数学更美好的是音乐。音乐对幼儿的教育具有不可替代的作用,孩子们能从旋律当中感受到美,激发丰富的情感。而红色少儿歌曲因为特殊的时代背景,里面暗藏着一个时代的记忆。在今天的幼儿教育中,注重发挥红色少儿歌曲的教育意义对塑造幼儿的奋斗意识、感恩意识具有巨大的作用,甚至还能激发孩子的家国情怀、民族意识与审美情怀。 展开更多

关键词 红色歌曲 民族意识 奋斗意识 审美意识

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教育赋能,为培养拔尖创新人才奠基

9

作者 李强 孙中华 《教育家》 2023年第19期66-67,共2页

当今时代的竞争,归根到底是人才的竞争。对拔尖创新人才的培养,是时代对教育的呼唤、对基础教育改革发展的要求。因此,基础教育要为拔尖创新人才的早期培养探索多样化路径,关注学生的秉性差异,保护好学生的好奇心与求知欲,培养学生不怕... 当今时代的竞争,归根到底是人才的竞争。对拔尖创新人才的培养,是时代对教育的呼唤、对基础教育改革发展的要求。因此,基础教育要为拔尖创新人才的早期培养探索多样化路径,关注学生的秉性差异,保护好学生的好奇心与求知欲,培养学生不怕失败、乐于探索的精神,帮助学生逐步养成批判性思维。这对学校的课程开发与实施、文化环境营造、课堂教学改革等方面提出了新要求。 展开更多

关键词 拔尖创新人才 基础教育改革 课堂教学改革 环境营造 课程开发与实施 批判性思维 培养探索 创新人才的培养

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令我牵肠挂肚的开关

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作者 王彦博 《初中生》 2023年第31期26-28,共3页

六一儿童节早上,天气晴朗,鸟叫虫鸣。尽管我已经是一名初中生了,但爸爸妈妈还是允诺,送我一个心仪的儿童节礼物。一想到这儿,我兴奋不已。时间尚早,我准备到常去的包子铺买两个包子再赶往学校。

关键词 天气晴朗 包子铺 儿童节 初中生

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不完美的演出

11

作者 廖琪轩 严鼎(指导) 《初中生》 2023年第20期42-43,共2页

聚光灯下,我拾起主持手卡,略显狼损,再次走上舞台时,方觉这场不完美的演出真美!元旦会演的舞台上,红色幕布缓缓合上,我作为主持人即将与老师同登台报幕。我轻轻地清了清噪子,打量着自己的衣着:领结不偏不倚地别在领口,皮鞋擦得油亮,裤... 聚光灯下,我拾起主持手卡,略显狼损,再次走上舞台时,方觉这场不完美的演出真美!元旦会演的舞台上,红色幕布缓缓合上,我作为主持人即将与老师同登台报幕。我轻轻地清了清噪子,打量着自己的衣着:领结不偏不倚地别在领口,皮鞋擦得油亮,裤脚美观平整;手中的主持手卡早已排列好,整齐有序。 展开更多

关键词 主持人 聚光灯 不偏不倚 演出 舞台 完美

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利用传统时节文化培养地理核心素养的实践研究——以“时节长沙”传统文化课程为例 被引量：2

12

作者 刘昌荣 《新课程评论》 2020年第1期103-110,共8页

《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出要在教学中培养学生的地理学科核心素养,一线教师为此做了各种不同的教学实践。近年来,笔者率领地理工作室团队开展了以二十四节气为主题的"时节长沙"传统文化课程的建构与实施。本文... 《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出要在教学中培养学生的地理学科核心素养,一线教师为此做了各种不同的教学实践。近年来,笔者率领地理工作室团队开展了以二十四节气为主题的"时节长沙"传统文化课程的建构与实施。本文首先探讨了这门课程的开发对培养学科核心素养的必要性和可行性;对如何利用该课程落实学生的地理学科核心素养作了阐述;最后总结了课程实施效果,并提出后续需要改进的举措。 展开更多

关键词 时节文化 核心素养 自然时间观

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学校体育特色项目与校园体育文化建设对策的建议 被引量：2

13

作者 康峥 陈晓林 《求知导刊》 2021年第15期51-52,共2页

啦啦操能够展现参与者的青春与活力,在新时期,要想促进学校体育文化建设,教师需要从打造学校体育特色项目出发,在创新文化形式的基础上丰富文化内涵。啦啦操作为学校体育特色项目中的一种,对提高学生艺术修养、身体素质等方面有着积极... 啦啦操能够展现参与者的青春与活力,在新时期,要想促进学校体育文化建设,教师需要从打造学校体育特色项目出发,在创新文化形式的基础上丰富文化内涵。啦啦操作为学校体育特色项目中的一种,对提高学生艺术修养、身体素质等方面有着积极影响。 展开更多

关键词 学校体育特色项目 校园体育文化 对策

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新时代新入职教师成长困境及路径探究

14

作者 罗小晶 《新课程评论》 2022年第4期101-108,共8页

新时代对教师的发展提出了更高的要求与期待,教师不只是知识的传授者,更是学生思维的启迪者、生命的引领者、投身实践的学习者以及改革创新、服务社会的助力者。在这样的时代背景下,新入职教师要突破角色转变、理论与实践、外在环境与... 新时代对教师的发展提出了更高的要求与期待,教师不只是知识的传授者,更是学生思维的启迪者、生命的引领者、投身实践的学习者以及改革创新、服务社会的助力者。在这样的时代背景下,新入职教师要突破角色转变、理论与实践、外在环境与内在追求、自我期待与自我否定的冲突,通过多向体验、合作、反思、内在认同等途径逐步实现初任阶段的成长,成为富有幸福感、获得感的新时代教师。 展开更多

关键词 新时代 新入职教师 成长困境 路径

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贫困村集中片区中学地理师资队伍建设探索——以长沙市发挥辐射引领帮扶作用为例

15

作者 刘昌荣 刘玉岳 《中学地理教学参考》 2020年第11期4-7,共4页

以长沙市为例,调研了贫困村集中片区的中学地理师资现状,深入分析了该地区地理师资对地理教育质量的影响,并就省会城市如何辐射引领帮扶贫困村集中片区进行师资队伍建设做了详细阐述。

关键词 教育脱贫 贫困村集中片区 师资建设 引领帮扶

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《技艺长沙》优秀传统文化课程的开发与实施

16

作者 刘昌荣 《中学地理教学参考》 2020年第3期4-8,共5页

从课程设计、实施与评价等方面,介绍了《技艺长沙》优秀传统文化课程的开发与实施经验,以及以湖南省非物质文化遗产“湘绣”为主要内容的课程案例。

关键词 《技艺长沙》 优秀传统文化 课程开发与实施

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基于乡村地理教育质量提升的研训共同体构建 被引量：2

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作者 刘昌荣 刘玉岳 《中学地理教学参考》 北大核心 2021年第9期14-18,共5页

实施乡村振兴战略,地理学科大有作为。文章阐述了地理教育在乡村振兴中的担当,并以长沙市为例分析了乡村地理教学的现状,在此基础上从搭建市(区)工作室、成立农村工作站、创建学科特色联盟和设立农村基地学校等方面构建了城乡地理教学... 实施乡村振兴战略,地理学科大有作为。文章阐述了地理教育在乡村振兴中的担当,并以长沙市为例分析了乡村地理教学的现状,在此基础上从搭建市(区)工作室、成立农村工作站、创建学科特色联盟和设立农村基地学校等方面构建了城乡地理教学研训共同体,以"学科+"主题式地理融合课程的建设为抓手,整体推进课程综合化改革,助推公平而有质量的城乡教育一体化的实现。 展开更多

关键词 乡村振兴 乡村教育质量 地理研训共同体 “学科+”主题式地理融合课程

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梯玛神歌的审美人类学意义

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作者 康峥 谢艳群 陈东 《艺海》 2021年第6期28-31,共4页

梯玛神歌作为国家级的非物质文化遗产项目全面地记录了土家族的发展历史、生活百态,完美地体现了土家族的思维习惯、文化心理,在其独特的唱法和极富艺术张力的歌词中暗藏着丰富的内蕴,所有这些对研究土家族文化有着巨大的帮助。本文将... 梯玛神歌作为国家级的非物质文化遗产项目全面地记录了土家族的发展历史、生活百态,完美地体现了土家族的思维习惯、文化心理,在其独特的唱法和极富艺术张力的歌词中暗藏着丰富的内蕴,所有这些对研究土家族文化有着巨大的帮助。本文将借助人类学的方法,探析梯玛神歌中所体现出来的审美意识、审美观念和审美意象等,概括梯玛神歌所蕴含的审美人类学意义:真实呈现土家人善良、勤劳、勇敢、团结的性格;生动再现土家族祭祀、欢庆的节日习俗;完美保留土家族自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜、英雄崇拜的信仰。 展开更多

关键词 梯玛神歌 审美人类学 性格 习俗 信仰

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不做校园欺凌的沉默者

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作者 童朝辉 《湖南教育（上旬）（A）》 2020年第2期34-35,共2页

2017年联合国教科文组织发布的《校园暴力和欺凌全球数据报告》显示,有32.5%的学生遭受过校园欺凌,其中30%的受害者选择保持沉默,59%的学生在看到他人受到欺凌时,也选择了沉默。可见,沉默在一定程度上助长了欺凌者的嚣张气焰,面对校园欺... 2017年联合国教科文组织发布的《校园暴力和欺凌全球数据报告》显示,有32.5%的学生遭受过校园欺凌,其中30%的受害者选择保持沉默,59%的学生在看到他人受到欺凌时,也选择了沉默。可见,沉默在一定程度上助长了欺凌者的嚣张气焰,面对校园欺凌,每一个欺凌对象和旁观者都应该勇敢地拒绝。班主任要培养学生不做校园欺凌的沉默者,可以从以下三方面发力。一、做"勇于上前"的旁观者为预防校园欺凌,芬兰专门研发了全面反欺凌项目。 展开更多

关键词 校园欺凌 沉默者

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