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外语需求的特性分析 被引量：123
1
作者 倪传斌 刘治 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第2期21-24,共4页
外语需求分析经近500年的发展。虽然取得了不少成果，但也遗留了一些亟待解决的理论问题。针对这些问题．本文以“外语需求的特性分析”为突破口。以其六大特性为主线，进行了理论上的梳理和分析。
关键词 外语需求 特性 需求分析 外语教学
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小型英汉平行语料库的建立与运用 被引量：88
2
作者 谢家成 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2004年第3期45-48,共4页
英汉平行语料库的建设具有一定技巧性,掌握基础计算机知识并通过实践能迅速掌握其建设方法。平行语料库运用十分广泛,对外语教学和研究及学生自主学习、双语对比研究、翻译等都具有很好的辅助作用,这在笔者自建的规模约600万词的英汉平... 英汉平行语料库的建设具有一定技巧性,掌握基础计算机知识并通过实践能迅速掌握其建设方法。平行语料库运用十分广泛,对外语教学和研究及学生自主学习、双语对比研究、翻译等都具有很好的辅助作用,这在笔者自建的规模约600万词的英汉平行语料库的实际运用中得到了充分体现。 展开更多
关键词 英汉平行语料库 文本对齐 标注 运用
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心智哲学与语言研究 被引量：71
3
作者 徐盛桓 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第5期30-35,共6页
用心智哲学的观点研究语言是一个新课题。本文试图简述心智哲学的发展,说明心智哲学同认知科学和认知语言学的关系,从而对用心智哲学的观点研究语言作出恰当的定位,并初步从思维、感受质、意向性这三个方面为例,说明心智哲学的观点在语... 用心智哲学的观点研究语言是一个新课题。本文试图简述心智哲学的发展,说明心智哲学同认知科学和认知语言学的关系,从而对用心智哲学的观点研究语言作出恰当的定位,并初步从思维、感受质、意向性这三个方面为例,说明心智哲学的观点在语言研究中可能的运用。 展开更多
关键词 心智哲学 语言研究 心理语言 感受质 意向性
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综合英语课程的跨文化教学设计与实施 被引量：52
4
作者 付小秋 张红玲 《外语界》 CSSCI 北大核心 2017年第1期89-95,共7页
国际化和全球化趋势对我国英语专业学生跨文化交际能力提出了新的要求。本文分析了跨文化外语教学的基本理念,介绍了跨文化培训的主要方法并将其应用于外语教学。文章以综合英语课程跨文化教学行动研究和一次课堂教学活动为案例,为跨文... 国际化和全球化趋势对我国英语专业学生跨文化交际能力提出了新的要求。本文分析了跨文化外语教学的基本理念,介绍了跨文化培训的主要方法并将其应用于外语教学。文章以综合英语课程跨文化教学行动研究和一次课堂教学活动为案例,为跨文化教学设计和实施提出了可操作方法和建议。 展开更多
关键词 综合英语课程 跨文化教学 跨文化培训方法 跨文化交际能力
原文传递
语料库数据驱动技术在科技翻译教学中的应用 被引量：36
5
作者 倪传斌 刘治 《中国科技翻译》 北大核心 2005年第4期22-25,共4页
数据驱动语料库资源及其分析软件的知识产权保护,以及语料库数据驱动分析技术应用的复杂性,给这一技术在科技翻译教学中的推广和普及造成多重障碍。为了克服这些障碍,本文以自建“科技文献‘致谢’英译教学语料库”为例,介绍自建小型语... 数据驱动语料库资源及其分析软件的知识产权保护,以及语料库数据驱动分析技术应用的复杂性,给这一技术在科技翻译教学中的推广和普及造成多重障碍。为了克服这些障碍,本文以自建“科技文献‘致谢’英译教学语料库”为例,介绍自建小型语料库的方法和原则,以及利用免费专业分析软件对自建语料库进行数据驱动分析的途径,综合分析语料库数据驱动技术对科技翻译教学的影响。 展开更多
关键词 语料库 数据驱动 科技翻译教学
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大学生母语文化的英语表达能力调查与思考 被引量：32
6
作者 韩翠萍 郑厚尧 《长江大学学报（社会科学版）》 2008年第2期103-106,共4页
对大学生母语文化的英语表达能力的调查,反映出大学生母语文化的表达能力严重不足的问题,其原因包括大学生母语文化素养有待提高,大学英语教材中母语文化的输入不够等多种因素。
关键词 母语文化 英语表达 缺失 调查
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个人英语教学语料库的运用 被引量：28
7
作者 谢家成 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2004年第2期34-36,共3页
较之大型通用语料库,个人构建的教学语料库在日常外语教学中有着独特的优势,更适合推广运用.本文介绍了个人教学语料库在英语教学中的两种使用-常规运用与个性化运用,展示了个人教学语料库在词表生成、关键词检索、个人语料标注运用等... 较之大型通用语料库,个人构建的教学语料库在日常外语教学中有着独特的优势,更适合推广运用.本文介绍了个人教学语料库在英语教学中的两种使用-常规运用与个性化运用,展示了个人教学语料库在词表生成、关键词检索、个人语料标注运用等方面的强大功能. 展开更多
关键词 个人英语教学语料库 检索 词表生成 搭配 标注
原文传递
略谈西方节日对中国传统节日的冲击 被引量：24
8
作者 金升霞 《长江大学学报（社会科学版）》 2005年第6期83-84,共2页
西方节日在中国越来越受到人们,尤其是年轻人的青睐,而一些传统的中国节日则越来越被冷淡。探讨西方节日对中国传统节日造成冲击的原因,可引导人们正确面对这种冲击。
关键词 西方节日 中国传统节日 冲击 原因 对策
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图示理论与口译记忆能力训练 被引量：25
9
作者 杨先明 何明霞 《上海翻译》 北大核心 2007年第3期42-44,共3页
本文对图示在口译记忆中的作用进行了论述,提出了口译微观记忆训练法这一新的口译记忆训练模式,并对其训练方法和原则进行了探讨。希望可以对改善口译教学中的记忆训练提供新的方法和思路。
关键词 口译 记忆 非语言技能 微观记忆训练法
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英语专业人才培养模式及其课程设置 被引量：24
10
作者 谈宏慧 《教育探索》 北大核心 2007年第11期22-23,共2页
高校英语专业按照学科的交叉、融合与渗透可分为单学科、双学科、种学科和复合学科四种人才培养模式。四种模式的并存为学生提供了多种选择性学习的可能,符合多元化社会对英语专业人才培养的需要。四种模式的专业课程按类别分为英语专... 高校英语专业按照学科的交叉、融合与渗透可分为单学科、双学科、种学科和复合学科四种人才培养模式。四种模式的并存为学生提供了多种选择性学习的可能,符合多元化社会对英语专业人才培养的需要。四种模式的专业课程按类别分为英语专业技能课程、英语专业知识课程和相关专业知识课程。课程设置的原则要体现选择性、适应性和超越性。各种模式在学分分配上,要从课程层面的组合上升到学科层面的融合,提高相关专业知识课程学分的比例。 展开更多
关键词 英语专业 培养模式 课程 学分
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论日本民族的“物哀”审美意识 被引量：22
11
作者 方爱萍 《河南理工大学学报（社会科学版）》 2009年第1期117-121,共5页
"物哀"是贯穿在日本传统文化和审美意识中的一个重要观念。不论是在优美的日本文学,还是在日本人的日常生活中,无处不见这种审美意识的存在与影响。其形成一方面受到日本岛国固有的自然条件、地理环境以及日本民族特有的自然... "物哀"是贯穿在日本传统文化和审美意识中的一个重要观念。不论是在优美的日本文学,还是在日本人的日常生活中,无处不见这种审美意识的存在与影响。其形成一方面受到日本岛国固有的自然条件、地理环境以及日本民族特有的自然观的影响,另一方面亦具有浓厚的宗教色彩。 展开更多
关键词 物哀 审美意识 自然观 宗教影响
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基于网上数据库定量定性分析的术语翻译 被引量：22
12
作者 田传茂 《上海翻译》 CSSCI 北大核心 2010年第1期50-53,共4页
术语翻译是科技翻译的关键和难点。译者可以充分利用电子手段,如CNKI翻译助手和美国杨百翰大学的网上语料库COCA,对目标词语进行系统自动的以及人工的定量定性分析,从而获得准确、自然的译文。本文认为,基于网上数据库或语料库的定量与... 术语翻译是科技翻译的关键和难点。译者可以充分利用电子手段,如CNKI翻译助手和美国杨百翰大学的网上语料库COCA,对目标词语进行系统自动的以及人工的定量定性分析,从而获得准确、自然的译文。本文认为,基于网上数据库或语料库的定量与定性分析可以有效地帮助译者解决技术概念的翻译难题,从而提高科技翻译的速度和质量。 展开更多
关键词 术语 翻译 互联网 数据库 语料库 定量分析 定性分析
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农村大学生就业困境与出路分析 被引量：20
13
作者 孙玉雄 徐艳 《经济研究导刊》 2009年第7期166-167,共2页
客观来说,农村大学生有自己的弱点和缺陷,但他们不是天生的弱者。首先从农村大学生就业难问题给农村家庭、新农村建设以及和谐社会建设来阐述大学生就业难的社会影响,再从农村大学生与普通打工者以及城市大学生的就业地位的比较和二元... 客观来说,农村大学生有自己的弱点和缺陷,但他们不是天生的弱者。首先从农村大学生就业难问题给农村家庭、新农村建设以及和谐社会建设来阐述大学生就业难的社会影响,再从农村大学生与普通打工者以及城市大学生的就业地位的比较和二元结构的社会背景来分析农村大学生就业难的原因,最后提出从国家、政府、学校、企事业单位以及农村大学生个人五个方面来破解这一难题。 展开更多
关键词 农村大学生 城乡二元结构 就业难 出路
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试论文学翻译的“复合间性” 被引量：18
14
作者 田传茂 程以芳 《外语教学》 北大核心 2005年第2期83-86,共4页
将间性视角引入翻译研究有可能开辟一个新的译学研究领域。本文探讨了翻译复合间性的内涵 ,其对于翻译研究的意义 ,并结合实例 ,讨论了间性视角下的翻译研究与实践在宏观和微观层面上的各种互动关系。
关键词 文学 翻译 主体间性 文本间性 文化间性 复合间性
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论《宠儿》中怪诞的双重性 被引量：14
15
作者 习传进 《外国文学研究》 北大核心 2003年第5期68-74,共7页
怪诞是当代非洲裔美国黑人女作家托妮·莫里森“诗性批判”风格的重要形成因素。本文着重探讨了莫里森小说《宠儿》中怪诞的双重性特征 ,指出莫里森把怪诞的恐惧性与再生性融为一体 ,形成了否定性与肯定性之间的辩证张力 ;这种双重... 怪诞是当代非洲裔美国黑人女作家托妮·莫里森“诗性批判”风格的重要形成因素。本文着重探讨了莫里森小说《宠儿》中怪诞的双重性特征 ,指出莫里森把怪诞的恐惧性与再生性融为一体 ,形成了否定性与肯定性之间的辩证张力 ;这种双重性使怪诞与崇高和优美有机结合 ,从而形成了其独特的审美价值。 展开更多
关键词 托妮@莫里森 <宠儿> 怪诞
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网络新媒体视域下高校意识形态安全建设研究 被引量：20
16
作者 伍廉松 《教育评论》 北大核心 2017年第5期40-43,共4页
意识形态工作关系到高校"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"的根本问题。网络新媒体在为高校意识形态教育提供新抓手的同时,不断冲击和挑战马克思主义主流意识形态:碎片化特点弱化了高校师生的意识形态安全意识,开... 意识形态工作关系到高校"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"的根本问题。网络新媒体在为高校意识形态教育提供新抓手的同时,不断冲击和挑战马克思主义主流意识形态:碎片化特点弱化了高校师生的意识形态安全意识,开放化特点加剧了西方社会思潮的意识形态渗透,去中心化特点消解了马克思主义主流意识形态认同。增强文化自觉与自信,强化价值引领,创新话语建设体系,是网络新媒体时代加强高校意识形态教育的有效途径。 展开更多
关键词 网络新媒体 意识形态教育 安全建设
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英语电影对提高我国英语学习者跨文化交际能力的作用 被引量：18
17
作者 徐小红 《长江大学学报（社会科学版）》 2006年第4期88-90,共3页
通过教学途径学习的英语和英美日常生活中使用的英语有一些差别,这主要体现在语音、语调、非语言交际手段的使用等方面。这些差异会在跨文化交际中引起一些交际困难或失误。英语电影可以让英语学习者熟悉和适应这些差异,弥补课堂教学的... 通过教学途径学习的英语和英美日常生活中使用的英语有一些差别,这主要体现在语音、语调、非语言交际手段的使用等方面。这些差异会在跨文化交际中引起一些交际困难或失误。英语电影可以让英语学习者熟悉和适应这些差异,弥补课堂教学的不足。英语电影欣赏的内容、方法、教材编写等方面还有待于进一步探讨。 展开更多
关键词 英语电影 跨文化交际 非语言交际
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写实主义文学对文明冲突理论的呼应——细读库切的小说《耻》 被引量：14
18
作者 蔡圣勤 《外国文学研究》 CSSCI 北大核心 2004年第4期97-101,共5页
亨廷顿的“文明冲突理论”深刻地揭示了不同文明、不同文化、不同种族之间矛盾、斗争和隔阂的深层次原因。南非著名写实主义作家约翰·马克斯韦尔·库切的小说《耻》用生动的笔调刻画了后种族隔离时期的白人与黑人、文化与社会... 亨廷顿的“文明冲突理论”深刻地揭示了不同文明、不同文化、不同种族之间矛盾、斗争和隔阂的深层次原因。南非著名写实主义作家约翰·马克斯韦尔·库切的小说《耻》用生动的笔调刻画了后种族隔离时期的白人与黑人、文化与社会、政治与文明的冲突 ,从而形成了对文明冲突理论的呼应 ,也对文化战争论提出了发人深省的警示。 展开更多
关键词 《耻》 库切 小说 笔调 写实主义 对文 文学 马克斯 文明冲突 矛盾
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基于语料库的英语教材虚化动词对比研究--以虚化动词“do”为例 被引量：19
19
作者 谢家成 《外语教学理论与实践》 CSSCI 北大核心 2010年第3期13-17,共5页
本研究通过语料库手段对比国内一套中学英语教材和两套国际英语教材,考察教材对英语动词‘do'的虚化用法的呈现情况。调查发现,与相应的国际英语教材相比,该国内中学英语教材大量而且高度重复地呈现了其虚化用法中与汉语动词‘做&#... 本研究通过语料库手段对比国内一套中学英语教材和两套国际英语教材,考察教材对英语动词‘do'的虚化用法的呈现情况。调查发现,与相应的国际英语教材相比,该国内中学英语教材大量而且高度重复地呈现了其虚化用法中与汉语动词‘做'相偶合的用法,对于其它虚化程度相对更高的用法则呈现不足,尤其体现在这类用法中‘do'所搭配的名词的丰富程度上。另外,从相应的练习活动看,该国内教材对‘do'的虚化用法的呈现也不够显性。调查表明,国内中学英语教材的编写有必要适当丰富和突显相应的动词虚化用法,以提升学习者对语言虚化现象的意识和习得。 展开更多
关键词 英语教材 虚化动词 语料库 对比 英语动词 汉语动词 练习活动 动词虚化
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地方高校留学生管理工作的心理误区与对策 被引量：18
20
作者 傅卉 《文教资料》 2006年第23期4-5,共2页
地方高校在特定时代背景下积极发展留学生教育,为自身拓宽了发展空间。但是,在诸多原因的影响下,地方高校留学生管理工作却常常走入心理误区,为留学生教育的快速发展带来了阻碍。本文分析了地方高校留学生管理工作中的种种误区,并针对... 地方高校在特定时代背景下积极发展留学生教育,为自身拓宽了发展空间。但是,在诸多原因的影响下,地方高校留学生管理工作却常常走入心理误区,为留学生教育的快速发展带来了阻碍。本文分析了地方高校留学生管理工作中的种种误区,并针对这些问题提出新世纪地方高校留学生管理工作应有的原则及策略。 展开更多
关键词 地方高校 留学生 管理 心理误区
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