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差序格局下高职中外合作办学高质量发展路径研究
1
作者
夏雪
《教育教学论坛》
2024年第18期53-56,共4页
在“十四五”时期教育对外开放的背景下,封闭的高等教育系统已被打破,我国职业院校与国际主体间交流日益紧密,高质量发展成为新时代对高职院校中外合作办学的核心要求。当前教育对外开放政策、职业教育发展规划、社会需求、资源分配等...
在“十四五”时期教育对外开放的背景下,封闭的高等教育系统已被打破,我国职业院校与国际主体间交流日益紧密,高质量发展成为新时代对高职院校中外合作办学的核心要求。当前教育对外开放政策、职业教育发展规划、社会需求、资源分配等多方面的因素共同形成了高职中外合作办学差序格局。通过不同的半径对高职中外合作办学差序格局进行观察与分析,探究高职中外合作办学差序格局形成的动力机制,分析当前存在的问题,探索新时代高职中外合作办学质量提升的对策。
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关键词
高职中外合作办学
差序格局
高质量发展路径
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职称材料
优化提升大学生求职平台信息服务质量策略
2
作者
孙静懿
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2024年第5期0100-0104,共5页
随着大学生就业市场的竞争日益激烈,大学生求职平台已经成为大学生获取求职信息、提升求职能力的重要渠道。目前许多大学生求职平台存在一些问题,使得大学生在寻找合适职位时面临较大困难,优化提升大学生求职平台信息服务质量是必要的...
随着大学生就业市场的竞争日益激烈,大学生求职平台已经成为大学生获取求职信息、提升求职能力的重要渠道。目前许多大学生求职平台存在一些问题,使得大学生在寻找合适职位时面临较大困难,优化提升大学生求职平台信息服务质量是必要的和紧迫的任务。为了提升大学生求职平台的信息服务质量,本文将提出相应的策略建议,以期为大学生求职提供助力。
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关键词
大学生
求职平台
信息服务
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职称材料
基于Python的高职数学课程创新教学模式研究
3
作者
张聪
《科技资讯》
2024年第13期196-199,共4页
随着社会的高速发展和国家大力推进职业教育改革的背景下,高职数学课程的创新发展同样势在必行。基于目前高职数学教学存在的困难和需求进行分析,提出Python与高职数学相融合的教学模式。介绍了Python语言的特点和优点,具体给出了Pytho...
随着社会的高速发展和国家大力推进职业教育改革的背景下,高职数学课程的创新发展同样势在必行。基于目前高职数学教学存在的困难和需求进行分析,提出Python与高职数学相融合的教学模式。介绍了Python语言的特点和优点,具体给出了Python在高职数学教学计算部分的应用方法,Python与高职数学的结合对教学目标的达成和学生未来发展都大有益处。
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关键词
高职数学
教学模式
编程能力
PYTHON语言
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职称材料
高职大学语文课程中审美教育如何发挥学生的主体作用
4
作者
姜宛彤
《汉字文化》
2024年第4期37-39,共3页
学生是审美活动的主体,也是审美教育要围绕的主体。然而,在高职院校语文课程的审美教育中,学生的主体作用并未得到充分体现。本文以高职大学语文课程为例,从为何要在审美教育中发挥学生的主体作用出发,分析高职院校大学语文课程审美教...
学生是审美活动的主体,也是审美教育要围绕的主体。然而,在高职院校语文课程的审美教育中,学生的主体作用并未得到充分体现。本文以高职大学语文课程为例,从为何要在审美教育中发挥学生的主体作用出发,分析高职院校大学语文课程审美教育面临的困境,进而探讨在审美教育中发挥学生主体作用的策略。
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关键词
审美教育
学生
主体
大学语文
原文传递
加强高职院校学生语言文字运用能力的路径探析
5
作者
李芳菲
《汉字文化》
2024年第2期59-61,共3页
职业院校学生将来无论从事什么职业,都需要运用普通话去沟通交流,通过写作应用文来反映情况,处理事务,解决问题。本文从加强高职院校学生语言文字运用能力的必要性出发,阐述了具体实施路径,即提高学生对语言文字运用能力的重视程度,完...
职业院校学生将来无论从事什么职业,都需要运用普通话去沟通交流,通过写作应用文来反映情况,处理事务,解决问题。本文从加强高职院校学生语言文字运用能力的必要性出发,阐述了具体实施路径,即提高学生对语言文字运用能力的重视程度,完善语言文字运用能力的培育环节,倒逼师生主动提升语言文字运用能力。
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关键词
高职院校
语言文字运用
路径
原文传递
数字技术赋能高职线上线下混合式英语阅读教学模式探索
被引量:
1
6
作者
关晓燕
《海外英语》
2023年第21期223-225,共3页
英语阅读在高职英语教学中占有重要地位,英语教学效果的高低在很大程度上取决于学生阅读能力的培养。现代技术日益更新的时代,基于移动平台支撑的线上线下混合式教学对于广大英语教师来说是挑战也是机遇。只有充分利用互联网技术,不断...
英语阅读在高职英语教学中占有重要地位,英语教学效果的高低在很大程度上取决于学生阅读能力的培养。现代技术日益更新的时代,基于移动平台支撑的线上线下混合式教学对于广大英语教师来说是挑战也是机遇。只有充分利用互联网技术,不断深化课堂信息化,促进线上线下混合式教学,才能不断提高课堂教学质量,才能更好赋能高职外语教学改革。
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关键词
数字技术
阅读
混合式教学
外语教学
学业评价
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职称材料
高职院校语文课程美育融入切入点探究
被引量:
1
7
作者
姜宛彤
《汉字文化》
2023年第20期184-186,共3页
美育是立德树人的重要载体,也是语文课程肩负的一个固有使命。本文从美育的内涵及其重要性出发,探讨美育融入语文课程的可行性,进而从在公文写作中体会秩序美、在职业文书写作中体会得体美、在文学鉴赏中体会艺术美、在演讲活动中自主...
美育是立德树人的重要载体,也是语文课程肩负的一个固有使命。本文从美育的内涵及其重要性出发,探讨美育融入语文课程的可行性,进而从在公文写作中体会秩序美、在职业文书写作中体会得体美、在文学鉴赏中体会艺术美、在演讲活动中自主创造美四个层面探讨高职院校语文课程美育融入的切入点。
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关键词
高职
大学语文
美育
切入点
原文传递
基于家政企业基本工作能力的高职家政专业课程设置研究
8
作者
肖强
展慧
+1 位作者
魏薇
尹若笛
《中国职业技术教育》
北大核心
2023年第32期50-57,共8页
分析九所高职学校家政专业人才培养方案发现:对应行业和主要职业类别没有全覆盖,入户教养服务能力在培养目标表述中未呈现,与入户教养能力相关的专业核心课程欠缺,校外实训基地要素是实施保障的弱项。解决这些问题需要在职业面向中蕴含...
分析九所高职学校家政专业人才培养方案发现:对应行业和主要职业类别没有全覆盖,入户教养服务能力在培养目标表述中未呈现,与入户教养能力相关的专业核心课程欠缺,校外实训基地要素是实施保障的弱项。解决这些问题需要在职业面向中蕴含家政企业基本工作能力,足额开设并增加与入户教养能力相关的专业核心课程,调整课程结构以拓展家政企业基本工作能力,通过订单式培养和课程开发促进校外实训基地建设。
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关键词
职业教育
高职
家政专业
家政企业
基本工作能力
课程设置
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职称材料
《一句顶一万句》中的孤独意识
9
作者
尹若笛
《戏剧之家》
2021年第33期188-190,共3页
刘震云的长篇小说《一句顶一万句》作为新世纪以来文坛重要的作品之一,通过普通民众的人生揭示了国民精神的孤独感和失落感,阐释了最简单也最深刻的平民哲学。文章试图通过表现《一句顶一万句》中的孤独意识,从语言和存在两个角度对孤...
刘震云的长篇小说《一句顶一万句》作为新世纪以来文坛重要的作品之一,通过普通民众的人生揭示了国民精神的孤独感和失落感,阐释了最简单也最深刻的平民哲学。文章试图通过表现《一句顶一万句》中的孤独意识,从语言和存在两个角度对孤独意识加以分析,探究国人孤独意识产生的根源,揭示“说话”对于人的生命和生存的重要性,探究现今国民该如何对待和处理这种孤独意识,从而帮助国民消解内心深藏的孤独感和无处安放的精神寄托,改善国民的精神状态、生存状况。
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关键词
《一句顶一万句》
孤独意识
精神状态
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职称材料
基于数据挖掘的中小微企业信贷评估决策研究
被引量:
2
10
作者
孙静懿
冯由玲
罗庆
《长春金融高等专科学校学报》
2021年第3期5-15,共11页
以中小微企业为研究对象,基于有信誉记录的中小微企业数据,通过K-means算法对企业的经济实力做聚类分析,构建风险系数衡量指标并进行回归分析,构建有信誉记录的信贷决策模型。基于无信誉记录的中小微企业数据,根据企业票据交易关系用聚...
以中小微企业为研究对象,基于有信誉记录的中小微企业数据,通过K-means算法对企业的经济实力做聚类分析,构建风险系数衡量指标并进行回归分析,构建有信誉记录的信贷决策模型。基于无信誉记录的中小微企业数据,根据企业票据交易关系用聚类方法为企业分类,通过回归方程计算负票占有率、金额变动值和重复成交率之间的关系,对企业借贷能力进行评分,构建无信誉借贷决策模型,并在此模型基础上,通过回归方程对突发因素情况下企业有效利润进行计算,从而对企业借贷能力进行评分,构建突发因素无信誉借贷决策模型,为各类信贷机构的贷款策略提供参考。
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关键词
决策模型
K-means聚类分析
回归模型
决策树
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职称材料
农业供应链先融资后质押模式博弈模型构建研究
11
作者
刘洋
《长春金融高等专科学校学报》
2022年第2期52-60,共9页
农业是我国国民经济发展的重要基础,现已快速转向产业化模式。但现阶段我国农业企业大多面临高风险、规模小且能力较低等问题,很难通过资本市场进行融资,而农业供应链金融的出现缓解了我国农业中小企业的融资压力。对农业领域广泛应用...
农业是我国国民经济发展的重要基础,现已快速转向产业化模式。但现阶段我国农业企业大多面临高风险、规模小且能力较低等问题,很难通过资本市场进行融资,而农业供应链金融的出现缓解了我国农业中小企业的融资压力。对农业领域广泛应用的存货质押融资对我国农业供应链金融模式创新发展的博弈模型展开全面研究。结果表明,在先融资后质押模式下,核心企业回购比率和银行最优质押率正相关,核心企业的参与能显著提高银行最优质押率。在相同回购比率下,农业中小企业违约概率的提高,降低了银行最优质押率的增加速度,同时也减缓了期望利润的增大幅度,企业信用风险在很大程度上直接影响银行的最优决策,同时也抵消了回购比率提高获得的效益。当农业中小企业违约概率为0.035时,销售比率和银行实际最优质押率成正相关。在违约概率提高到0.055时,销售比率和银行实际最优质押率成负相关。回购比率直接影响银行期望利润,销售比率通过实际质押率影响银行期望利润。
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关键词
金融模式
供应链
博弈模型
质押率
期望利润
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职称材料
高职高专数学课程多元化考核方式的研究
被引量:
1
12
作者
张聪
《林区教学》
2020年第10期62-64,共3页
高职高专现行的数学课程考核方式过于单一,不利于对学生数学能力的全面考查,不利于学生数学能力的全面发展。基于此构建多元化的考核方式,分三个阶段,从四个层面对学生的数学能力进行考核,通过考核方式的变革促进学生发展和教学水平的...
高职高专现行的数学课程考核方式过于单一,不利于对学生数学能力的全面考查,不利于学生数学能力的全面发展。基于此构建多元化的考核方式,分三个阶段,从四个层面对学生的数学能力进行考核,通过考核方式的变革促进学生发展和教学水平的提升。
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关键词
考核
多元化
数学建模
教学反馈
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职称材料
应用文写作中用点儿哲学思维
13
作者
朱静
《汉字文化》
2020年第19期30-31,共2页
哲学思维在应用文写作中有大量渗透,通过分析发现,它在应用文写作的立意、选材和结构等方面有很重要的作用,将哲学思维运用到应用文写作中,既能增强文章的严谨性,又可以打破僵化的固定模板,有助于提升应用文写作能力,指导学生写出高质...
哲学思维在应用文写作中有大量渗透,通过分析发现,它在应用文写作的立意、选材和结构等方面有很重要的作用,将哲学思维运用到应用文写作中,既能增强文章的严谨性,又可以打破僵化的固定模板,有助于提升应用文写作能力,指导学生写出高质量的应用文。
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关键词
应用文写作
哲学思维
严谨性
原文传递
题名
差序格局下高职中外合作办学高质量发展路径研究
1
作者
夏雪
机构
长春
金融
高等专科学校
基础
教研部
出处
《教育教学论坛》
2024年第18期53-56,共4页
基金
吉林省高等教育学会2021年度吉林省高教科研一般课题“新时期高职院校中外合作办学高质量发展研究”(JGJX2021D694)。
文摘
在“十四五”时期教育对外开放的背景下,封闭的高等教育系统已被打破,我国职业院校与国际主体间交流日益紧密,高质量发展成为新时代对高职院校中外合作办学的核心要求。当前教育对外开放政策、职业教育发展规划、社会需求、资源分配等多方面的因素共同形成了高职中外合作办学差序格局。通过不同的半径对高职中外合作办学差序格局进行观察与分析,探究高职中外合作办学差序格局形成的动力机制,分析当前存在的问题,探索新时代高职中外合作办学质量提升的对策。
关键词
高职中外合作办学
差序格局
高质量发展路径
Keywords
higher vocational Chinese-foreign cooperation in running school
pattern of difference sequence
paths of high quality development
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
优化提升大学生求职平台信息服务质量策略
2
作者
孙静懿
机构
长春
金融
高等专科学校
基础
教研部
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2024年第5期0100-0104,共5页
基金
2023年度吉林省青少年发展研究计划课题项目《大学生求职平台信息服务质量评价研究》(编号:2023jqy-222)的研究成果。
文摘
随着大学生就业市场的竞争日益激烈,大学生求职平台已经成为大学生获取求职信息、提升求职能力的重要渠道。目前许多大学生求职平台存在一些问题,使得大学生在寻找合适职位时面临较大困难,优化提升大学生求职平台信息服务质量是必要的和紧迫的任务。为了提升大学生求职平台的信息服务质量,本文将提出相应的策略建议,以期为大学生求职提供助力。
关键词
大学生
求职平台
信息服务
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于Python的高职数学课程创新教学模式研究
3
作者
张聪
机构
长春
金融
高等专科学校
基础
教研部
出处
《科技资讯》
2024年第13期196-199,共4页
基金
2022年度吉林省职业教育科研课题“基于Python的高职数学课程教学模式探索与实践研究”(项目编号:2022XHY082)成果。
文摘
随着社会的高速发展和国家大力推进职业教育改革的背景下,高职数学课程的创新发展同样势在必行。基于目前高职数学教学存在的困难和需求进行分析,提出Python与高职数学相融合的教学模式。介绍了Python语言的特点和优点,具体给出了Python在高职数学教学计算部分的应用方法,Python与高职数学的结合对教学目标的达成和学生未来发展都大有益处。
关键词
高职数学
教学模式
编程能力
PYTHON语言
Keywords
Higher vocational Mathematics
Teaching mode
Integrate
Programming ability
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职大学语文课程中审美教育如何发挥学生的主体作用
4
作者
姜宛彤
机构
长春
金融
高等专科学校
基础
教研部
出处
《汉字文化》
2024年第4期37-39,共3页
基金
2023年度长春金融高等专科学校科研规划项目“高职院校大学语文课程美育融入研究”(编号:2023JZ010)的相关研究成果
文摘
学生是审美活动的主体,也是审美教育要围绕的主体。然而,在高职院校语文课程的审美教育中,学生的主体作用并未得到充分体现。本文以高职大学语文课程为例,从为何要在审美教育中发挥学生的主体作用出发,分析高职院校大学语文课程审美教育面临的困境,进而探讨在审美教育中发挥学生主体作用的策略。
关键词
审美教育
学生
主体
大学语文
分类号
H193 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
加强高职院校学生语言文字运用能力的路径探析
5
作者
李芳菲
机构
长春
金融
高等专科学校
基础
教研部
出处
《汉字文化》
2024年第2期59-61,共3页
文摘
职业院校学生将来无论从事什么职业,都需要运用普通话去沟通交流,通过写作应用文来反映情况,处理事务,解决问题。本文从加强高职院校学生语言文字运用能力的必要性出发,阐述了具体实施路径,即提高学生对语言文字运用能力的重视程度,完善语言文字运用能力的培育环节,倒逼师生主动提升语言文字运用能力。
关键词
高职院校
语言文字运用
路径
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
H102 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
数字技术赋能高职线上线下混合式英语阅读教学模式探索
被引量:
1
6
作者
关晓燕
机构
长春
金融
高等专科学校
基础
教研部
出处
《海外英语》
2023年第21期223-225,共3页
基金
2021年“出版融合发展(外研社)重点实验室大数据外语阅读研究基地”专项课题:大数据时代基于输入理论的高职英语阅读实证研究(项目编号:NKF2021BC07)。
文摘
英语阅读在高职英语教学中占有重要地位,英语教学效果的高低在很大程度上取决于学生阅读能力的培养。现代技术日益更新的时代,基于移动平台支撑的线上线下混合式教学对于广大英语教师来说是挑战也是机遇。只有充分利用互联网技术,不断深化课堂信息化,促进线上线下混合式教学,才能不断提高课堂教学质量,才能更好赋能高职外语教学改革。
关键词
数字技术
阅读
混合式教学
外语教学
学业评价
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高职院校语文课程美育融入切入点探究
被引量:
1
7
作者
姜宛彤
机构
长春
金融
高等专科学校
基础
教研部
出处
《汉字文化》
2023年第20期184-186,共3页
基金
2023年度长春金融高等专科学校科研规划项目“高职院校大学语文课程美育融入研究”(编号:2023JZ010)的研究成果
文摘
美育是立德树人的重要载体,也是语文课程肩负的一个固有使命。本文从美育的内涵及其重要性出发,探讨美育融入语文课程的可行性,进而从在公文写作中体会秩序美、在职业文书写作中体会得体美、在文学鉴赏中体会艺术美、在演讲活动中自主创造美四个层面探讨高职院校语文课程美育融入的切入点。
关键词
高职
大学语文
美育
切入点
分类号
H193 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
基于家政企业基本工作能力的高职家政专业课程设置研究
8
作者
肖强
展慧
魏薇
尹若笛
机构
吉林农业大学
长春
金融
高等专科学校
基础
教研部
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2023年第32期50-57,共8页
基金
吉林省教育科学“十四五”规划重点课题“本科高校家政学专业课程设置研究”(项目编号:GH21118,主持人:肖强)
吉林省家政服务业研究中心一般课题“高等院校家政服务与管理专业人才培养方案优化研究”(项目编号:JLJZYJ2112,主持人:展慧)
吉林省家政服务业研究中心重点课题“基于岗位核心能力培养的高职家政服务与管理专业核心课程设置研究”(项目编号:JLJZYJ2104,主持人:魏薇)。
文摘
分析九所高职学校家政专业人才培养方案发现:对应行业和主要职业类别没有全覆盖,入户教养服务能力在培养目标表述中未呈现,与入户教养能力相关的专业核心课程欠缺,校外实训基地要素是实施保障的弱项。解决这些问题需要在职业面向中蕴含家政企业基本工作能力,足额开设并增加与入户教养能力相关的专业核心课程,调整课程结构以拓展家政企业基本工作能力,通过订单式培养和课程开发促进校外实训基地建设。
关键词
职业教育
高职
家政专业
家政企业
基本工作能力
课程设置
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
《一句顶一万句》中的孤独意识
9
作者
尹若笛
机构
长春
金融
高等专科学校
基础
教研部
出处
《戏剧之家》
2021年第33期188-190,共3页
文摘
刘震云的长篇小说《一句顶一万句》作为新世纪以来文坛重要的作品之一,通过普通民众的人生揭示了国民精神的孤独感和失落感,阐释了最简单也最深刻的平民哲学。文章试图通过表现《一句顶一万句》中的孤独意识,从语言和存在两个角度对孤独意识加以分析,探究国人孤独意识产生的根源,揭示“说话”对于人的生命和生存的重要性,探究现今国民该如何对待和处理这种孤独意识,从而帮助国民消解内心深藏的孤独感和无处安放的精神寄托,改善国民的精神状态、生存状况。
关键词
《一句顶一万句》
孤独意识
精神状态
分类号
I247 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
基于数据挖掘的中小微企业信贷评估决策研究
被引量:
2
10
作者
孙静懿
冯由玲
罗庆
机构
长春
金融
高等专科学校
文化
基础
教研部
吉林财经大学管理科学与信息工程学院
出处
《长春金融高等专科学校学报》
2021年第3期5-15,共11页
基金
吉林省教育厅项目(JJKH20210142SK)。
文摘
以中小微企业为研究对象,基于有信誉记录的中小微企业数据,通过K-means算法对企业的经济实力做聚类分析,构建风险系数衡量指标并进行回归分析,构建有信誉记录的信贷决策模型。基于无信誉记录的中小微企业数据,根据企业票据交易关系用聚类方法为企业分类,通过回归方程计算负票占有率、金额变动值和重复成交率之间的关系,对企业借贷能力进行评分,构建无信誉借贷决策模型,并在此模型基础上,通过回归方程对突发因素情况下企业有效利润进行计算,从而对企业借贷能力进行评分,构建突发因素无信誉借贷决策模型,为各类信贷机构的贷款策略提供参考。
关键词
决策模型
K-means聚类分析
回归模型
决策树
Keywords
decision model
K-means cluster analysis
regression model
decision tree
分类号
F832.4 [经济管理—金融学]
F276.3
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职称材料
题名
农业供应链先融资后质押模式博弈模型构建研究
11
作者
刘洋
机构
长春
金融
高等专科学校
文化
基础
教研部
出处
《长春金融高等专科学校学报》
2022年第2期52-60,共9页
基金
吉林省高教科研课题(JGJX2020D622)。
文摘
农业是我国国民经济发展的重要基础,现已快速转向产业化模式。但现阶段我国农业企业大多面临高风险、规模小且能力较低等问题,很难通过资本市场进行融资,而农业供应链金融的出现缓解了我国农业中小企业的融资压力。对农业领域广泛应用的存货质押融资对我国农业供应链金融模式创新发展的博弈模型展开全面研究。结果表明,在先融资后质押模式下,核心企业回购比率和银行最优质押率正相关,核心企业的参与能显著提高银行最优质押率。在相同回购比率下,农业中小企业违约概率的提高,降低了银行最优质押率的增加速度,同时也减缓了期望利润的增大幅度,企业信用风险在很大程度上直接影响银行的最优决策,同时也抵消了回购比率提高获得的效益。当农业中小企业违约概率为0.035时,销售比率和银行实际最优质押率成正相关。在违约概率提高到0.055时,销售比率和银行实际最优质押率成负相关。回购比率直接影响银行期望利润,销售比率通过实际质押率影响银行期望利润。
关键词
金融模式
供应链
博弈模型
质押率
期望利润
Keywords
financial mode
supply chain
game model
pledge rate
expected profit
分类号
F932.35 [经济管理]
F224.32
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职称材料
题名
高职高专数学课程多元化考核方式的研究
被引量:
1
12
作者
张聪
机构
长春
金融
高等专科学校
文化
基础
教研部
出处
《林区教学》
2020年第10期62-64,共3页
基金
2020年度长春金融高等专科学校“十三五”科研资助项目“‘经济应用数学’课程多元化考核方式的研究”(2020JZ005)成果。
文摘
高职高专现行的数学课程考核方式过于单一,不利于对学生数学能力的全面考查,不利于学生数学能力的全面发展。基于此构建多元化的考核方式,分三个阶段,从四个层面对学生的数学能力进行考核,通过考核方式的变革促进学生发展和教学水平的提升。
关键词
考核
多元化
数学建模
教学反馈
Keywords
assessment
diversification
mathematical modeling
teaching feedback
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
应用文写作中用点儿哲学思维
13
作者
朱静
机构
长春
金融
高等专科学校
文化
基础
教研部
出处
《汉字文化》
2020年第19期30-31,共2页
基金
2018年度吉林省高等教育学会高教科研课题“应用文写作教学中哲学思维能力培养研究”(编号:JGJX2018D285)的研究成果。
文摘
哲学思维在应用文写作中有大量渗透,通过分析发现,它在应用文写作的立意、选材和结构等方面有很重要的作用,将哲学思维运用到应用文写作中,既能增强文章的严谨性,又可以打破僵化的固定模板,有助于提升应用文写作能力,指导学生写出高质量的应用文。
关键词
应用文写作
哲学思维
严谨性
分类号
H152.3 [语言文字—汉语]
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