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高质量发展背景下开放教育教学模式改革研究与实践
被引量:
3
1
作者
孝童
《长春教育学院学报》
2023年第4期29-34,共6页
目前的开放教育教学模式存在学生学习动力不足、线上资源匮乏、师生互动少、欠缺实践环节、考核方式单一等问题,这导致网络课程效果难以达到高质量发展的教学要求。在教学实践中,应实施提升网络教学资源质量、丰富教学活动、组建网络教...
目前的开放教育教学模式存在学生学习动力不足、线上资源匮乏、师生互动少、欠缺实践环节、考核方式单一等问题,这导致网络课程效果难以达到高质量发展的教学要求。在教学实践中,应实施提升网络教学资源质量、丰富教学活动、组建网络教学团队、突出实践教学、改革学习评价体系等教学改革措施,形成“线上+线下+实践”混合式教学模式,使开放教育教学高质量发展。
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关键词
高质量发展
开放教育
教学模式
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职称材料
题名
高质量发展背景下开放教育教学模式改革研究与实践
被引量:
3
1
作者
孝童
机构
长春
开放大学
校长
办公室
出处
《长春教育学院学报》
2023年第4期29-34,共6页
文摘
目前的开放教育教学模式存在学生学习动力不足、线上资源匮乏、师生互动少、欠缺实践环节、考核方式单一等问题,这导致网络课程效果难以达到高质量发展的教学要求。在教学实践中,应实施提升网络教学资源质量、丰富教学活动、组建网络教学团队、突出实践教学、改革学习评价体系等教学改革措施,形成“线上+线下+实践”混合式教学模式,使开放教育教学高质量发展。
关键词
高质量发展
开放教育
教学模式
Keywords
high-quality development
open education
teaching mode
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高质量发展背景下开放教育教学模式改革研究与实践
孝童
《长春教育学院学报》
2023
3
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