-
题名重视化学实验教学,着力培养学生核心素养
- 1
-
-
作者
杜春艳
-
机构
长春市第一五四中学
-
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第10期53-54,共2页
-
文摘
初中化学学科学生核心素养的培养无疑成为化学教学肩负的重要使命,而化学实验教学对学生各种能力的培养是重要的渠道,正所谓,实验室是培养化学人的重要场所。因此,重视初中化学实验教学,并在化学实验教学中培养初中学生的核心素养,是当前初中化学课堂教学改革的重要指标。
-
关键词
初中化学
实验教学
核心素养
-
分类号
G
[文化科学]
-
-
题名初中化学解题能力训练方法研究
被引量：1
- 2
-
-
作者
杨晶
-
机构
吉林省长春市第一五四中学
-
出处
《数理化解题研究》
2021年第20期92-93,共2页
-
文摘
初中阶段的化学学习是学习整个化学知识体系的基础,也是国家教育体系对学生全面发展的要求.初中阶段的化学学习不仅要求学生掌握化学基础知识、能够规范化进行化学实验、建立化学核心素养,对初中生的化学解题能力也有相应要求.对于初中化学教师而言,如何合理利用已有资源、灵活运用各种方法提升学生的化学解题能力,是整个初中化学教育过程中必然要完成的重要教育目标.因此,初中化学教师在进行教学过程中除保证学生扎实掌握化学知识外,还要想方设法培养初中学生的化学解题能力.
-
关键词
解题能力
训练方法
初中化学
-
分类号
G632
[文化科学—教育学]
-
-
题名略论东北抗日统一战线的形成与发展
- 3
-
-
作者
仲晨星
张晓薇
-
机构
长春大学旅游学院
长春市第一五四中学小学部
-
出处
《大连近代史研究》
2015年第1期107-115,共9页
-
文摘
九一八事变后,中国东北成为世界上最早的反法西斯战场。在领导东北抗日斗争过程中,东北地方党组织坚持理论联系实际,根据对敌斗争的特殊情况积极践行列宁关于民族和殖民地问题的策略方针,将统一战线策略运用到抗日斗争的实践中,有力地推动了对敌斗争的蓬勃开展,不仅改变了东北的抗战局面,而且为后来世界反法西斯统一战线的提出和全国抗日民族统一战线的形成提供了有益的借鉴。
-
关键词
共产国际
中共
抗日斗争
统一战线
-
分类号
K264.3
[历史地理—历史学]
-
-
题名浅谈如何在作文教学中培养学生的表达能力
- 4
-
-
作者
段启军
-
机构
吉林省长春市第一五四中学
-
出处
《学园》
2017年第25期58-59,共2页
-
文摘
作文教学是一项思维方面的训练活动,无论是布局谋篇还是遣词造句,都是运用语言文字所进行的综合性训练。特别是现在随着中高考改革制度的实施,语文学科的地位凸显,而语文学科的重中之重就是作文教学。无论是所占卷面的分值比例,还是书写完成的时间,都占整个卷面举足轻重的地位。要想提高学生的整体素质,首先提高语文素质才是明智之举。
-
关键词
作文教学
表达能力
培养
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名中华传统文化与语文教育探讨
- 5
-
-
作者
赵晶
-
机构
长春市第一五四中学
-
出处
《高考》
2017年第36期197-197,共1页
-
文摘
中华传统文化教育如何在语文教学中应用,是一个非常重大的课题,语文课堂教学中需要的不是政治教育,也不是工具性教育,语文教育更多需要的是文化教育。在教育中充分结合中华民族传统文化的精华,是中华民族文化知识最基础的内容,需要在语文教育中提高中国传统文化教育的地位,促进语文教育的发展。
-
关键词
中华传统文化
中华传统文化教育
语文教育
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名多元化教学在初中语文教学中的应用解析
- 6
-
-
作者
信丽平
-
机构
长春市第一五四中学
-
出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2020年第14期158-158,共1页
-
文摘
初中阶段对学生来说非常重要,学生学习能力的养成及丰富情感的形成都在这个阶段中,就要求教师在教导学生过程中,理应把学生多方面的能力作为重点进行培养,这样才能有益学生发展的更好更长远。而当今的传统教学,单调的教学方法没有办法增加学生在语文方面的学习兴趣。只有利用多元化的教学方法引导学生学习,才能促进学生学习提高及成长,这样有益于达到《新课程标准》的要求。基于此,以下对多元化教学在初中语文教学中的应用进行了探讨,以供参考。
-
关键词
多元化教学
初中语文教学
应用解析
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何有效做好班级管理工作
- 7
-
-
作者
侯乐
杜晓岩
-
机构
长春市第一五四中学
-
出处
《中华少年》
2019年第10期210-210,共1页
-
文摘
班级管理工作至关重要,因为管理工作的好坏直接关系到班级教育教学质量和学生素质的发展。所以说,教师作为班级工作的引领者,要灵活采用多种管理方式,关注学生的全方位发展,进而逐渐提升班级管理艺术。基于此,笔者将结合具体教学案例,就如何有效做好教师管理工作谈谈自身的看法。
-
关键词
教师
管理工作
策略
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中生如何提高语文成绩
- 8
-
-
作者
刘洪志
-
机构
长春市第一五四中学
-
出处
《神州》
2017年第35期138-138,共1页
-
文摘
语文作为中国国学的传承,是学生了解与传扬中华传统文化的有效途径之一,更是素质教育阶段不可缺失的重要课程,在国民教育中得到了必要的重视.作为一门基础语言学科,它既实用又博大精深,学生想要提高语文成绩,需要经过长期的积累,以及正确的方法引导.本文着眼于初中语文,立足于学生的角度,从不同方面来探讨如何行之有效的提高学生的语文成绩,希望与广大教育者一同为语文教育事业贡献自己微薄的力量.
-
关键词
初中语文
现状
措施
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中信息技术教学面临困境及对策分析
- 9
-
-
作者
王月
-
机构
长春市第一五四中学
-
出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第30期148-148,共1页
-
文摘
大数据时代的来临,现代化信息技术已经是人们生活学习必不可少的生活技能,信息技术的快速发展已经把人类社会带入到一个崭新的信息时代。随着信息化时代的全面到来,信息技术成了初中阶段非常重要的一门学科。但由于应试教育的影响,导致信息技术教学发展面临许多问题,本文将对信息技术教学中所遇到的困境提出解决对策。
-
关键词
信息技术
初中教学
面临困境
解决对策
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中数学教学过程中提高学生数学素养的有效策略
- 10
-
-
作者
杜伟民
-
机构
长春市第一五四中学
-
出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第18期108-108,共1页
-
文摘
培养学生具备数学素养,能够方便学生更好地进行数学课程的学习,感受数学这一学科的乐趣和魅力,实现全面发展。这也是素质教育的题中之义。本文立足于数学素养培育的重要性,在分析了当前初中数学课堂的教学现状后,对如何提升学生数学素养给出了一些可行建议。
-
关键词
初中数学
课堂教学
素质教育
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名情感教育在初中美术教学中的渗透
被引量：9
- 11
-
-
作者
李春玲
-
机构
吉林省长春市第一五四中学
-
出处
《中国校外教育（上旬）》
2014年第2期164-164,共1页
-
文摘
在教育迅速发展的今天,无论是学生还是教师,亦或是家长,都不再追求单一的应试教育,而是希望通过多方面的培养,让学生掌握更多的技能,在未来的生活和工作中,拥有一个美好的未来。从客观的角度来说,美术教学在近几年的发展中,得到了很大程度上的重视。美术课程除了能够开阔学生的视野,还能够帮助学生更好地欣赏事物,在一定程度上,也可以促进学生思维的发展。今后的美术教学需要进行一定的情感教育,让学生所学习到的知识以及创作的作品当中,充满情感色彩,这样才能得到一个理想的教学效果,同时为学生的未来发展,打下一个坚实的基础。
-
关键词
情感教育
初中美术教学
渗透方法
-
分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中英语教学中搭建写作支架的研究
- 12
-
-
作者
杜晓岩
-
机构
吉林省长春市第一五四中学
-
出处
《新东方英语（中英文版）》
2018年第8期153-153,共1页
-
文摘
初中阶段是学生英语写作学习的初级阶段,在这一阶段,很多学生的英语写作和教师的写作指导之间,几乎是'断裂'的.因为我国班额较大、班级人数较多等特点,教师很难对英语写作进'面批面改'.因而很多学生都掌握了大量的词汇基础知识,却苦于没有足够写作指导,仓促地在考场上完成自己的拼凑,作文质量因而不高.本文深入分析了什么是英语写作支架,在初中英语教学中搭建写作支架的步骤和实际教学操作中,应该注意的问题.
-
关键词
初中英语教学
写作
支架
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
