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中小学机器人教育的核心理论研究——论科学探究型教学模式 |
张敬云
钟柏昌
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
18
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2
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数学文化融入高中数学教学的实践 |
杨勇
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
11
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3
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核心素养下高中数学问题解决策略 |
杨勇
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《教学与管理》
北大核心
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2019 |
11
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4
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从“有效提问”到“提问有效”——对高中思想政治课教学中提问效益的实践思考 |
殷敦新
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《江苏教育研究（实践）（B版）》
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2013 |
11
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5
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用问题驱动探究 让结论自主建构——以“导数在研究函数单调性中的应用”为例 |
杨勇
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《数学通报》
北大核心
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2019 |
10
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6
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高中生物有效课堂教学策略的研究与实践——新课程标准下课堂教学有效性初探 |
潘维
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《学周刊（上旬）》
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2011 |
9
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数学史知识融入高中数学问题解决教学的探讨 |
丁大江
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《科教文汇》
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2007 |
4
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8
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高阶思维视域下高中数学问题设计策略 |
杨勇
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《中学数学月刊》
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2024 |
1
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9
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基于核心素养的高中数学概念教学的误区及对策 |
杨勇
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《数学教学研究》
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2018 |
7
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10
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基于项目式学习的高中信息技术教学研究 |
孙明珠
张敬云
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《中小学电教（下）》
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2023 |
2
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11
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深度学习导向下高中信息技术探究式教学研究 |
张敬云
孙明珠
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《中小学电教（下）》
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2024 |
0 |
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12
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抽象函数性质的综合应用 |
孙莉
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《中学生数理化（高一数学）》
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2024 |
0 |
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新课改背景下高中体育高效教学对策研究 |
常伟
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《冰雪体育创新研究》
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2023 |
1
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高中体育与健康教学中分层教学法的运用分析 |
刘元星
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《体育风尚》
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2023 |
1
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基于认知冲突的高中历史学科育人策略 |
张君
杭辉军
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《中学历史教学参考》
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2023 |
0 |
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16
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立德树人视域下唯物史观的教学渗透 |
张君
杭辉军
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《中学历史教学参考》
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2023 |
0 |
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17
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例说深度学习下科学探究核心素养的培养——以“探究植物细胞的吸水和失水”为例 |
戚楠楠
张春辉
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《中学生物教学》
北大核心
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2023 |
0 |
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浅谈让信息技术课堂生活化的途径 |
曹丽
尚华
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《中小学电教（综合）》
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2013 |
4
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中学图书馆管理人员现状分析与队伍建设策略的思考 |
孙红雯
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《中小学图书情报世界》
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2005 |
4
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基于高中信息技术核心素养的计算思维的培养 |
孙明珠
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《高考》
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2023 |
0 |
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