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西医院校中西医结合研究生中医临床思维模式的培养 被引量:3
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作者 翟宏颖 石月萍 《中国中医药现代远程教育》 2019年第6期5-7,共3页
中医临床思维的培养是中西医结合研究生教学的重点,针对目前西医院校中西医结合专业教育学时、教材、师资等诸多制约因素,本文从加强中医经典的学习、构建开放式实践教学模式、建设导师团队负责制、注重临床轮转及出科考核等方面论述,... 中医临床思维的培养是中西医结合研究生教学的重点,针对目前西医院校中西医结合专业教育学时、教材、师资等诸多制约因素,本文从加强中医经典的学习、构建开放式实践教学模式、建设导师团队负责制、注重临床轮转及出科考核等方面论述,以期逐步提高西医院校中西医结合研究生的培养水平。 展开更多
关键词 西医院校 中西医结合研究生 中医临床思维模式
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西医院校中医教学的现状与教学方法的探讨 被引量:2
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作者 翟宏颖 于林楠 石月萍 《中国中医药现代远程教育》 2018年第2期36-37,共2页
中医学是西医院校的必修课,同时存在诸多教学难点。针对目前西医院校学生中医学习兴趣低,教学内容繁杂,教学方式落后等问题,不同教学内容采用不同教学方式,从而培养学生的学习兴趣,减轻学习负担,帮助学生更好地理解与应用中医的理论知识... 中医学是西医院校的必修课,同时存在诸多教学难点。针对目前西医院校学生中医学习兴趣低,教学内容繁杂,教学方式落后等问题,不同教学内容采用不同教学方式,从而培养学生的学习兴趣,减轻学习负担,帮助学生更好地理解与应用中医的理论知识,以期为提高西医院校中医教学质量提供一些方法。 展开更多
关键词 西医院校 中医教学 教学现状
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提高中西医结合专业研究生《伤寒论》教学质量的策略 被引量:1
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作者 佟晓哲 石月萍 《中国中医药现代远程教育》 2016年第13期54-55,共2页
《伤寒论》是中医理论从基础到临床的桥梁,是中医药院校学生的必修课程。而中西医结合专业硕士研究生,虽有本科学习《伤寒论》的基础,但如何引导学生从死记硬背到临床应用的过渡,需要在教学改革中不断探索。本文从笔者自身教学实践,通... 《伤寒论》是中医理论从基础到临床的桥梁,是中医药院校学生的必修课程。而中西医结合专业硕士研究生,虽有本科学习《伤寒论》的基础,但如何引导学生从死记硬背到临床应用的过渡,需要在教学改革中不断探索。本文从笔者自身教学实践,通过六经辨证思维的培养、强化背诵解析原文、病例分析讨论与病例书写相结合的方式,突出对学生临床诊疗能力的培养,并通过多元化考核方式进行考核,提高《伤寒论》教学质量,为培养合格的中西医结合临床医师服务。 展开更多
关键词 伤寒论 研究生教育 教学改革
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