语文课应当关注人生价值观教育

1

作者 喻志华 强永刚 《常州工学院学报（社会科学版）》 1997年第3期59-62,58,共5页

语文学科是一门实用而多彩的最基础的人文学科。语文教学自始至终所关注的,应当首先是人。要教会学生掌握语言工具,还要教会学生做人,学习做人的道理,懂得做人的价值。工具的掌握和运用。

关键词 人生价值观教育 语文教学 语文课 中学生 价值取向 价值追求 语言工具 价值观念 引导学生 语文学科

下载PDF 职称材料

充分发挥学生会在学校中的积极作用 被引量：1

2

作者 杨仲华 《教学与管理（中学版）》 1997年第3期17-18,共2页

充分发挥学生会在学校中的积极作用●江苏省锡山市洛社中学杨仲华在学校中，学生会是学生群众性的自治组织，如何发挥学生会在学校中的积极作用，是学校工作极为重要的一部分，也是领导工作中的一项管理艺术。在当前形势下，学校由于社... 充分发挥学生会在学校中的积极作用●江苏省锡山市洛社中学杨仲华在学校中，学生会是学生群众性的自治组织，如何发挥学生会在学校中的积极作用，是学校工作极为重要的一部分，也是领导工作中的一项管理艺术。在当前形势下，学校由于社会上各种思潮的影响，加上独生子女成... 展开更多

关键词 寄宿生管理 班主任 学生会干部 充分发挥 校中 学生会工作 锡山市 学校 早锻炼 江苏省

下载PDF 职称材料

重在“入门”,贵在“渗透”——谈“集合”概念的教学

3

作者 黄荣德 《中学数学教学》 1996年第2期11-12,共2页

1.集合概念教学应“重在入门,贵在渗透”集合的概念及其理论,是近代数学最基本的内容之一,是数学各分支不可缺少的工具,是学生继续学习的必备知识.集合思想也是数学中重要的思想方法之一,而且广泛地渗透到自然科学的各个领域.集合作为... 1.集合概念教学应“重在入门,贵在渗透”集合的概念及其理论,是近代数学最基本的内容之一,是数学各分支不可缺少的工具,是学生继续学习的必备知识.集合思想也是数学中重要的思想方法之一,而且广泛地渗透到自然科学的各个领域.集合作为高中数学的门户,它的内容、方法、思想在高中数学中的地位以及它在数学课程现代化中的作用,决定了“集合”概念教学应“重在入门,贵在渗透”. 展开更多

关键词 集合概念 概念教学 思想方法 高中数学 曲线方程 课程现代化 近代数学 集合思想 射影 立体几何

下载PDF 职称材料

读鲁迅的《雪》与岑参的《白雪歌》

4

作者 唐寿泉 《常熟理工学院学报》 1998年第2X期30-31,共2页

鲁迅与岑参,一个是现代作家,一个是唐代诗人,似乎扯不到一起。但是,细读鲁迅的散文诗《雪》与岑参七言歌行体《白雪歌送武判官归京》(下称《白雪歌》),却发现有着惊人的相似之处。

关键词 《雪》 岑参 鲁迅 江南 朔方 雪景 雪野 梨花 七言歌行 副笔

下载PDF 职称材料

历史教学中信息的收集和处理

5

作者 许丽君 《中学历史教学研究》 2000年第6期4-6,共3页

2000年新版《历史教学大纲》中指出：“在历史教学过程中要注意培养学生的创造性能力，使学生进一步掌握和应用学习历史和认识历史的基本方法，增强学生自主学习和探究方法的能力”。就是说，创造性能力的培养是学生深入和把握教材所提... 2000年新版《历史教学大纲》中指出：“在历史教学过程中要注意培养学生的创造性能力，使学生进一步掌握和应用学习历史和认识历史的基本方法，增强学生自主学习和探究方法的能力”。就是说，创造性能力的培养是学生深入和把握教材所提供的知识信息的重要环节，更是学生运用已知知识解决未知问题的关键。历史教学中引导学生收集和处理信息则是完成这一任务的良好途径。下面就我在教学中的一些体会谈谈在历史教学中怎样提高学生收集和处理信息的能力。 展开更多

关键词 学生自主学习 《历史教学大纲》 处理信息 收集 创造性能力 教学中 探究方法

下载PDF 职称材料

言外之意,魅力无穷:“潜台词”略谈

6

作者 强永刚 《常熟理工学院学报》 1998年第2X期24-27,共4页

潜台词,原是戏剧、电影的一种表现技巧,其特点为:台词虽然包含有明确的实质内容,却故意将其真意“潜”去。观众透过这些含蓄的语言,由语及义,可以明了台词所包含的潜在的含义,却又留下思考咀嚼的余地。潜台词具有独特的语言效应,一段耐... 潜台词,原是戏剧、电影的一种表现技巧,其特点为:台词虽然包含有明确的实质内容,却故意将其真意“潜”去。观众透过这些含蓄的语言,由语及义,可以明了台词所包含的潜在的含义,却又留下思考咀嚼的余地。潜台词具有独特的语言效应,一段耐人寻味的潜台词,常常“此时无声胜有声”,令人拍案叫绝,作品往往也为之生辉增色。 展开更多

关键词 台词 周朴园 魅力 无穷 “意” 鲁侍萍 鲁迅 柔石 语言效应 反动派

下载PDF 职称材料

从一道错解题谈求异面直线距离的正投影法

7

作者 杨仲华 《中学数学月刊》 1997年第4期35-37,共3页

题解偶有失误,不足道其短长。但是笔者数次看到同一道习题的相同错解就觉得有必要在比较广泛的范围内给予辨正。 原题及其错解,笔者最早见于一本《数学竞赛培训班练习题解答选》,实录于下:

关键词 正投影法 直线距离 异面直线间距离 错解 数学竞赛 习题解答 三棱锥 射影 角的平分线 课堂教学

下载PDF 职称材料

虹的光学原理

8

作者 葛新才 《物理教学》 2000年第12期36-37,共2页

雨后复斜阳，有时能在天空中看到一条彩色的光带，这便是大家熟知的彩虹。彩虹形成的光学原理并不十分复杂，利用几何光学知识便能给以较为清楚的解释。

关键词 虹 光学原理 几何光学 笛卡尔射线 折射定律 色彩排列

原文传递

整体法与验证牛顿第二定律实验的改进 被引量：1

9

作者 王诗峰 《物理教学探讨（中教版）》 2000年第8期12-13,共2页

关键词 整体法 牛顿第二定律 实验

下载PDF 职称材料

虹的光学原理

10

作者 葛新才 《中学物理教学参考》 2000年第11期57-58,共2页

关键词 天空 光学原理 几何光学 彩虹 知识 光带 复杂 彩色 解释

原文传递

好题共品析

11

作者 王诗峰 《中学物理》 2000年第15期44-45,共2页

关键词 物理习题 解题 共振 中学

下载PDF 职称材料

重视排列组合应用的复习教学

12

作者 杨仲华 杨国平 《数学教学》 北大核心 1996年第6期18-19,41,共3页

排列组合应用题一向是中学数学中难教难学的内容之一,教师为了弥补学生知识缺陷,只有及时复习才能奏效,复习要抓关键,要重书本、重归类、重分析,千万不能盲目拔高,脱离实际,具体地说要抓好以下几点。

关键词 复习教学 排列组合应用题 附加条件 排尾 题意 及时复习 女医生 扑克牌 黑桃 重分析

下载PDF 职称材料

消极思维定势与几道电学易错题

13

作者 王诗峰 《中学物理》 2000年第11期41-42,共2页

关键词 电学 解题 思维定势 物理教学 中学

下载PDF 职称材料

重视知识衔接 提高解题能力——立体几何教学的一点体会

14

作者 陈信华 《中学数学月刊》 1999年第4期5-6,共2页

立体几何研究的对象位于三维空间,它是从平面几何发展而来的,二者之间关系十分密切。

关键词 立体几何教学 提高解题能力 知识衔接 最短距离 立体几何问题 平面几何问题 数学思想 平面图形 图形结构 曲面展开

下载PDF 职称材料

与洛仑兹力有关的做功问题浅析

15

作者 王诗峰 《中学物理》 2000年第10期50-50,61,共2页

关键词 高中 物理题 电磁学问题 解题方法 洛仑兹力 做功问题

下载PDF 职称材料

“班主任效应”略谈

16

作者 杨晔 《常州教育学院学报（综合版）》 2001年第1期35-35,共1页

关键词 “班主任效应” 德育工作 中等教育

下载PDF 职称材料

充分重视儿童玩具在物理教育中的附加功能

17

作者 王诗峰 《物理教师（高中版）》 2001年第1期25-,共1页

关键词 物理教育 附加功能 玩具枪 演示实验 儿童玩具

原文传递