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题名“互联网+”背景下小学英语教学的优化策略
被引量：3
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作者
汪雪芬
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机构
铜陵市义安区新桥凤凰学校
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出处
《中小学电教（下）》
2022年第8期85-87,共3页
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文摘
如今“互联网+”已经成为新时代教育教学的主旋律,其在课程教学中的应用,有利于实现教学的个性化、精准化和高效化。在“互联网+”背景下的小学英语教学实践中,教师要紧扣小学英语课程的自身特点,正视当下小学英语教学中普遍存在的问题,充分发挥“互联网+”资源优势,为学生构建英语学习活动的“情境场”,在丰富多彩的语言实践中发展学生英语学科核心素养。本文从分析当下小学英语教学中暴露出的问题出发,探讨了基于“互联网+”优化小学英语教学的价值和策略,以期为优化英语教学模式、打造高效英语课堂做出努力。
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关键词
小学英语教学
“互联网+”
优化策略
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名“互联网+”下小学语文教学优化策略研究
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作者
张笑梅
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机构
铜陵市义安区新桥凤凰学校
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出处
《中小学电教（综合）》
2021年第3期73-74,共2页
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文摘
在教育领域中,"互联网+"的影响日趋明显,催生出大量创新型教学方式,推动了教学理念的革新,为学科教学改革发展注入新的生命力。本文分析"互联网+"下小学语文教学的突出优势和优化策略,以期为学生搭建一个生动、鲜活、有趣的语文学习平台,赋予语文教学过程更多的灵活性,促进学生语文学科核心素养的有效发展。
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关键词
小学语文
互联网+
优化策略
有效性
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名基于电子白板的小学数学高效课堂教学策略
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作者
肖飞琴
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机构
铜陵市义安区新桥凤凰学校
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出处
《中小学电教（综合）》
2021年第3期91-92,共2页
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文摘
电子白板作为现代化教学工具,除了具备传统多媒体教具多样化展示功能之外,还具有广泛的交互功能。应用电子白板辅助小学数学教学,能够提振学生的学习兴趣,促进学生数学学习,发展学生数学素养,打造数学高效课堂。本文解读了电子白板的基本概念,分析了小学数学高效课堂教学的基本特征,探讨了基于电子白板的小学数学高效课堂的教学策略。
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关键词
小学数学
电子白板
高效课堂
应用策略
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名借助电子白板,打造高效数学课堂
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作者
陶友月
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机构
铜陵市义安区新桥凤凰学校
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出处
《中小学电教（下）》
2019年第5期33-34,共2页
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文摘
电子白板作为一种新型的教学媒体,已悄然走进了小学数学课堂。电子白板的有效运用,使学生的学习由被动变为主动,平静如水的数学课堂风生水起,充满灵性,已然变成学生快乐学习的美好园地。在实际教学的过程中,教师要巧妙运用电子白板,将枯燥乏味的数学知识,以不同的形式呈现在学生面前,调动学生各种感官,把学生的目光吸引到数学课堂教学中来,以激发学生主动思考、积极探究的热情。
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关键词
小学数学教学
电子白板
运用
有效性
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
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