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题名论毛泽东农民教育思想的内涵及当代意义
被引量：6
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作者
疏仁华
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机构
铜陵学院社科系
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出处
《毛泽东思想研究》
CSSCI
北大核心
2005年第3期63-66,共4页
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文摘
毛泽东是最早自觉认识农民教育问题重要性的中国共产党人,他在民主革命时期和社会主义建设时期形成的丰富而又独具特色的农民教育思想,对今天解决“三农”问题和实现农村现代化具有极其重要的意义。
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关键词
教育思想
毛泽东
当代意义
农民
社会主义建设时期
内涵
中国共产党人
民主革命时期
“三农”问题
农村现代化
教育问题
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分类号
G725
[文化科学—成人教育学]
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题名劳动密集是我国生产方式的现实选择
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作者
曹琳
谢太平
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机构
山东轻工业学院社科系
铜陵学院社科系
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出处
《沿海企业与科技》
2005年第2期169-170,共2页
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文摘
一定社会的生产方式分为资本密集型、技术密集型和劳动密集型,我国的国情是劳动力资源丰富,一方面经济增长的就业弹性系数呈下降趋势,现阶段就业形势严峻;另一方面也有劳动力成本低的竞争优势。文章认为,根据我国的国情,在制定经济发展战略时,应按照比较优势来选择产业结构,更注重能够增加当前就业的生产方式。除了在一些必要的高科技领域赶超世界前沿水平,大多数地区的主导产业都应该是劳动密集型的。
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关键词
生产方式
劳动密集型
现实选择
中国
高科技领域
资本密集型
劳动力成本
就业形势
水平
文章
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分类号
N941
[自然科学总论—系统科学]
F426
[经济管理—产业经济]
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题名论“人类的童年”的特征与属性
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作者
疏仁华
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机构
铜陵学院社科系
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出处
《通化师范学院学报》
2005年第1期56-57,共2页
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文摘
“人类的童年”是人类蒙昧阶段的低级阶段,它有音节分明的语言、男女杂交,群居群游等生活特点。人类的童年是原始人而非“古猿”,它是人类社会的最早阶段,具有蒙昧时代低级的社会属性。
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关键词
童年
特征
生活特点
人类社会
社会属性
原始人
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Keywords
the childhood of mankind
characteristics
attributes
human society
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分类号
F718
[经济管理—产业经济]
K02
[历史地理—历史学]
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