论田径裁判员的素质 被引量：1

1

作者 苏小运 范玉宽 《安徽体育科技》 2000年第4期30-31,共2页

通过对田径裁判员素质方面的探讨 。

关键词 田径 裁判员素质 综合素质 优秀

全文增补中

列方程(组)解应用题金钥匙——实际问题符号化

2

作者 王道勇 《中小学数学（初中版）》 2023年第5期12-13,共2页

“列方程(组)解应用题”是初中数学建模中的方程(组)建模,不仅能培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.因此,列方程(组)解应用题是初中代数中的一个重点,同时也是一个难点.^([1])突出这个重点、突破这个难点的“金钥... “列方程(组)解应用题”是初中数学建模中的方程(组)建模,不仅能培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.因此,列方程(组)解应用题是初中代数中的一个重点,同时也是一个难点.^([1])突出这个重点、突破这个难点的“金钥匙”就是将“实际问题符号化” 展开更多

关键词 解应用题 数学建模 初中代数 金钥匙 方程(组) 符号化 难点

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多媒体应用利弊谈 被引量：7

3

作者 李海霞 石伶俐 +2 位作者 王文鑫 钱力桂 周涛 《中学语文教学》 北大核心 2002年第2期62-64,共3页

关键词 文学鉴赏教学 教学内容 教学情境 多媒体技术 中学 语文教学

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学会保持积极心态 从容应对初二现象 被引量：3

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作者 陈浩 唐书 《现代中小学教育》 2009年第10期62-64,共3页

初二是学生成长发展的转折点,也是心理教育(或称心态教育)的关键期。初二现象的形成,既有学生自身成长过程中的因素,也有学校教育偏颇、家庭教育失误等因素。针对"初二现象"我们应做到重视学生的思想道德的教育,树立正确的人... 初二是学生成长发展的转折点,也是心理教育(或称心态教育)的关键期。初二现象的形成,既有学生自身成长过程中的因素,也有学校教育偏颇、家庭教育失误等因素。针对"初二现象"我们应做到重视学生的思想道德的教育,树立正确的人才观;注重积极心态的培养;培养学生学习的兴趣,加强学习心理的辅导;积极塑造良好班风,形成团结奋进团队;家校积极联手。从而建立良好和谐的育人环境,使青少年健康成长。 展开更多

关键词 初二现象 心态教育 有效激励

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小议中考物理考题与心理暗示——科学命题是教师专业化发展一个重要因素 被引量：2

5

作者 范苏宁 周争艳 《物理通报》 2010年第7期76-77,共2页

近些年来，实行新课改后全国各省市中考命题有了很大的变化；不论知识性、技能性、科学性、新颖性、综合性，还是试题标准化、难易度、区分度的控制等方面都取得了进步和发展．

关键词 科学命题 专业化发展 心理暗示 中考 教师 物理 知识性 科学性

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我看音乐高考生的声乐教学 被引量：1

6

作者 陈永红 洪仁国 《科教文汇》 2011年第20期180-180,183,共2页

本文结合多年教学体验,针对音乐高考生的声乐学习提出几点建议和意见,让学生建立正确科学的符合自己声音特点的发声体系,通过大量的艺术实践,选择力所能及的合适曲目,大胆攻关。

关键词 声音概念 相才施教 艺术实践 相才选取

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中小学人工智能课程教学的优化策略探析

7

作者 刘静 郑蕾 《安徽教育科研》 2022年第11期10-11,共2页

随着人工智能的飞速发展,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,广州、深圳等地率先在中小学试点人工智能课程,各地在开展人工智能课程的过程中,面临着思想认识不足、教学条件有限、教材匮乏等诸多困难。本文通过分析人工智能课程在中... 随着人工智能的飞速发展,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,广州、深圳等地率先在中小学试点人工智能课程,各地在开展人工智能课程的过程中,面临着思想认识不足、教学条件有限、教材匮乏等诸多困难。本文通过分析人工智能课程在中小学实践中的困境,提出了解决问题的对策,以期为提升人工智能课程教学的有效性做出努力。 展开更多

关键词 中小学 人工智能 优化策略 有效性

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数学教学中的数学思想渗透 被引量：2

8

作者 章东红 《中学数学（初中版）》 2011年第6期32-33,共2页

中学数学中蕴含的数学思想方法很多，最基本的数学思想方法有化归思想、数形结合思想、分类讨论思想、方程思想、函数思想等．如果将数学知识比喻成数学学科的血肉，那么数学思想方法就是数学学科的灵魂，教学中适时渗透数学思想方法，... 中学数学中蕴含的数学思想方法很多，最基本的数学思想方法有化归思想、数形结合思想、分类讨论思想、方程思想、函数思想等．如果将数学知识比喻成数学学科的血肉，那么数学思想方法就是数学学科的灵魂，教学中适时渗透数学思想方法，提高学生数学素养，乃是中学数学教学的精髓所在． 展开更多

关键词 中学数学教学 思想渗透 数学思想方法 数形结合思想 分类讨论思想 数学学科 化归思想 方程思想

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导数在中学数学中的应用——运用导数,巧妙体现 被引量：1

9

作者 崔华 《魅力中国》 2009年第11期88-89,共2页

中学数学引入导数,使相应的数学方法,数学工具和数学语言更加丰富,应用形式更加灵活多样,同时也有力的促进了课程改革和考试改革。从导数观点审视分析、运用求导数的方法来解决一些问题如证明单调性、确定单调区间,求最值、证明不等式... 中学数学引入导数,使相应的数学方法,数学工具和数学语言更加丰富,应用形式更加灵活多样,同时也有力的促进了课程改革和考试改革。从导数观点审视分析、运用求导数的方法来解决一些问题如证明单调性、确定单调区间,求最值、证明不等式以及研究求曲线方程等,与传统的常规方法相比,简捷,具有明显的优势. 展开更多

关键词 导数 单调性 最值 切线方程

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物理新课程中探究性学习的有效途径——科技小制作、小论文、小发明 被引量：1

10

作者 范苏宁 《物理教学》 北大核心 2003年第10期14-15,共2页

关键词 探究性学习 科技制作 科技论文 科技发明 教学改革 初中 物理教学 沪教版 创新精神

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开展中学生性教育是素质教育的重要内容

11

作者 殷世立 《安徽教育论坛》 2002年第4期9-10,共2页

当今，社会学家担忧：青少年性犯罪率呈上升趋势；教师们埋怨：学生“性”趣特浓，时常有越轨行为；家长们纳闷：孩子怎么动不动就逃课钻进了网吧，书包里时常藏有“黄色”书刊。当然，西方人也在纳闷：“性”这个东西为什么对中国青少... 当今，社会学家担忧：青少年性犯罪率呈上升趋势；教师们埋怨：学生“性”趣特浓，时常有越轨行为；家长们纳闷：孩子怎么动不动就逃课钻进了网吧，书包里时常藏有“黄色”书刊。当然，西方人也在纳闷：“性”这个东西为什么对中国青少年具有这么大的诱惑力? 展开更多

关键词 中学生 性教育 素质教育 课程 性知识讲座 校园网

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新课程理念下的高中英语教学

12

作者 崔前毅 《才智》 2008年第12期124-124,110,共2页

高中阶段是学生在智力、身体、情感与社会行为等各个方面取得发展的重要时刻,学生需要学会如何学习。因此,我们英语教师的责任不只是单纯的语言教学,还应当重视学生的全面发展。新课程理念下的高中英语教学应具体体现在下面几方面。

关键词 新课程 社会行为 语言基础知识 自学能力 语法课 语言运用 书面语言 语言知识 知识课 阅读技巧

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世界地理 第十二章《西亚和北非》 第一节“地理位置和自然环境”教学设计

13

作者 张勇 童新荣 《中学地理教学参考》 北大核心 2001年第1期52-54,共3页

关键词 世界地理 教学设计 课文 海峡 教学目的 地图 西亚 地理位置 用地 土耳其

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用启普发生器制取氧气

14

作者 周改英 潘礼宏 《教学仪器与实验》 1993年第1期15-16,共2页

一、原理 过氧化氢溶液在催化剂作用下,不加热便可迅速地分解放出氧气。我采用多孔的块状煤渣为载体,在其表面覆盖一层金属银作催化剂,煤渣及所载催化剂不溶于水,故可以在启普发生器中制取氧气。

关键词 催化剂作用 过氧化氢分解 集气瓶 玻璃导管 橡皮塞 过氧化氢溶液 多孔的 金属银 中制 实验经费

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一类问题与n(n+1)/2的特殊姻缘

15

作者 章东红 《中学数学（初中版）》 2011年第2期70-71,共2页

1 式子2^-n（n＋1）的产生背景 已知：一列数为：1，2，3，…，n．求它们的和． 解 我们先可以假设： S=1＋2＋3＋…＋n,，再倒过来写一遍就是：

关键词 中学 数学教学 教材 函数

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也谈数学课导入的方法与技巧

16

作者 章东红 《中学数学（初中版）》 2010年第10期8-9,共2页

课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段，它是课堂教学的必需环节，也是教师必备的一项教学技能；它既是学生主体地位的依托，也是教师主导作用的体现．恰当的导入有利于营造良好的教学情境，集中学生的注意力，激发学习兴趣，启... 课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段，它是课堂教学的必需环节，也是教师必备的一项教学技能；它既是学生主体地位的依托，也是教师主导作用的体现．恰当的导入有利于营造良好的教学情境，集中学生的注意力，激发学习兴趣，启迪学生积极思维，唤起求知欲，为良好的教学效果的取得奠定基础． 展开更多

关键词 课堂导入 数学课 学生参与学习 技巧 学生主体地位 教师主导作用 激发学习兴趣 教师引导

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数学教学与逆向思维

17

作者 卢涛 徐晓明 《数学教学研究》 1995年第6期7-9,共3页

数学教学与逆向思维卢涛，徐晓明（安徽省铜陵市二中２４４０００）本文对在数学教学中如何充分地运用和发展道向思维作一全面的分析论述．一、逆向思维与概念教学概念是数学的基本元素，概念掌握的好坏直接关系到其他知识的掌握．但有... 数学教学与逆向思维卢涛，徐晓明（安徽省铜陵市二中２４４０００）本文对在数学教学中如何充分地运用和发展道向思维作一全面的分析论述．一、逆向思维与概念教学概念是数学的基本元素，概念掌握的好坏直接关系到其他知识的掌握．但有些概念十分难理解，如适当注意从逆向... 展开更多

关键词 数学教学 逆向思维 周期函数 思维能力 常数函数 符合条件 三角形 思维定势 逆用公式 纯粹性

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培养学生的“问题转化”思维

18

作者 杨浩 《物理教学》 2008年第10期24-25,共2页

我在学生中作了一次简单的调查，在一个60人左右的初三班级中，73％的同学都认为物理是一门比较难学的科目。我又对这73％的同学进行区分，分为不愿学和学不好两类。所谓不愿学，指的是那些对物理产生抵触情绪，毫无兴趣也从来不去认真... 我在学生中作了一次简单的调查，在一个60人左右的初三班级中，73％的同学都认为物理是一门比较难学的科目。我又对这73％的同学进行区分，分为不愿学和学不好两类。所谓不愿学，指的是那些对物理产生抵触情绪，毫无兴趣也从来不去认真学习物理的学生；而所谓的学不好，则是指那些虽然没有兴趣，但是由于知道物理的重要性逼着自己去学，却又没有多少学习的效果。 展开更多

关键词 问题转化 学生 思维 培养 抵触情绪 物理 同学 学习

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“受到非法侵害要用法律武器、依靠执法机关,维护自身合法权益”创新教学设计

19

作者 伍俊萍 《政治课教学》 2004年第8期2-4,共3页

关键词 “受到非法侵害要用法律武器、依靠执法机关 维护自身合法权益” 教学设计 教学目标 备课参考 教学重点 政治课 中学

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头脑保健操

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作者 唐书 《中小学心理健康教育》 2008年第23期26-27,共2页

思维品质主要包括敏捷性、灵活性、深刻性、创造性和批判性等五个方面，这五种品质的优劣，影响着学习的方方面面。因此，对这五个方面进行训练有利于提高学生的学习能力，以及在日常生活中的应变能力和解决问题能力。可是，当前不少学... 思维品质主要包括敏捷性、灵活性、深刻性、创造性和批判性等五个方面，这五种品质的优劣，影响着学习的方方面面。因此，对这五个方面进行训练有利于提高学生的学习能力，以及在日常生活中的应变能力和解决问题能力。可是，当前不少学校及教师为了追求升学率，忽视学生灵活、合理地掌握知识能力的培养，搞题海战术，死记硬背，致使学生不会学习，对学习失去兴趣。本节心理课通过轻松的、学生自己参与的各种活动，使学生了解思维的品质及在实际学习和生活中的重要性，通过参与活动使思维品质得到训练，从而学会多角度思考问题、解决问题。 展开更多

关键词 头脑保健 思维品质 思维训练

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