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“立德树人”的基石——“恒心、耐心、爱心”——再谈如何做好小学班级管理工作
被引量:
8
1
作者
罗晓翠
《中小学教学研究》
2017年第8期62-64,共3页
做好小学班级管理工作,落实德育工作"立德树人"根本任务,是小学班主任的一个永恒主题.教师应把"恒心、耐心、爱心"三个维度,作为优秀小学班主任必备的素养及形成路径,为其在做好小学班级管理工作,促进小学生健康成长中,发展自己提...
做好小学班级管理工作,落实德育工作"立德树人"根本任务,是小学班主任的一个永恒主题.教师应把"恒心、耐心、爱心"三个维度,作为优秀小学班主任必备的素养及形成路径,为其在做好小学班级管理工作,促进小学生健康成长中,发展自己提供理念和实践经验的借鉴.
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关键词
立德树人
恒心学习
以情育人
下载PDF
职称材料
难忘的一件事
2
作者
勾锴闻
《作文与考试(小学版)》
2014年第7期116-117,共2页
我家的南阳台上,有个用木板搭成的小房子,这是我的爱犬——“美美”的温馨小窝。我每天都扒着拱门,探着脑袋和美美打招呼,但是已经半个月了.我却再也不敢看一眼这个小窝……(开头交代自己的“爱犬”,并留下悬念,吸引读者看下去。)
关键词
吸引读者
打招呼
悬念
原文传递
题名
“立德树人”的基石——“恒心、耐心、爱心”——再谈如何做好小学班级管理工作
被引量:
8
1
作者
罗晓翠
机构
铁岭市
银州区
十一
小学
出处
《中小学教学研究》
2017年第8期62-64,共3页
文摘
做好小学班级管理工作,落实德育工作"立德树人"根本任务,是小学班主任的一个永恒主题.教师应把"恒心、耐心、爱心"三个维度,作为优秀小学班主任必备的素养及形成路径,为其在做好小学班级管理工作,促进小学生健康成长中,发展自己提供理念和实践经验的借鉴.
关键词
立德树人
恒心学习
以情育人
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
难忘的一件事
2
作者
勾锴闻
机构
辽宁
铁岭市
银州区
十一
小学
六年(
出处
《作文与考试(小学版)》
2014年第7期116-117,共2页
文摘
我家的南阳台上,有个用木板搭成的小房子,这是我的爱犬——“美美”的温馨小窝。我每天都扒着拱门,探着脑袋和美美打招呼,但是已经半个月了.我却再也不敢看一眼这个小窝……(开头交代自己的“爱犬”,并留下悬念,吸引读者看下去。)
关键词
吸引读者
打招呼
悬念
分类号
G213 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“立德树人”的基石——“恒心、耐心、爱心”——再谈如何做好小学班级管理工作
罗晓翠
《中小学教学研究》
2017
8
下载PDF
职称材料
2
难忘的一件事
勾锴闻
《作文与考试(小学版)》
2014
0
原文传递
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