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题名试析物联网在人工智能生活中的实际应用
被引量：8
- 1
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作者
李帅卫
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机构
铁力市第一中学
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出处
《通讯世界》
2018年第12期239-240,共2页
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文摘
物联网技术的持续发展,是在我国科学技术水平提升这一基础上获得良好的发展的,并且在不断的发展过程中被广泛的运用到各个行业之中,对于各个行业的发展也有着极大的推动作用。随着人们对于物联网技术认识的不断深入,为了便利人们的生活,使人们在不断的发展过程中持续提升生活质量,从而逐渐将物联网技术融入到了人工智能生活中,并且成为了我国人民生活中不可缺少的重要组成部分。本文主要对智能家居的概念进行了深入的研究,并且探讨了物联网在人工智能生活中的实际应用,从而通过这种方式,让人们能够充分了解物联网技术带给人们的便利。
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关键词
物联网
人工智能
应用方式
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分类号
TN929.5
[电子电信—通信与信息系统]
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题名探究性学习模式在高中物理教学中的应用
- 2
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作者
王金凭
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机构
黑龙江省铁力市第一中学校
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出处
《启迪与智慧（下）》
2024年第7期0061-0063,共3页
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文摘
探究性学习模式是一种基于学生自主探究和发现的教学方法,已经在各个学科的教学中得到广 泛应用。文章探讨了探究性学习模式在高中物理教学中的应用效果。笔者在实验组和控制组分别应用探究 性学习模式和传统教学模式进行教学,并收集相关数据进行统计分析。结果表明,探究性学习模式对学生 的学习成绩和学习兴趣有显著的影响。因此,在高中物理教学中应大力推广探究性学习模式。
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关键词
探究性学习
高中物理
教学
应用
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分类号
G0
[文化科学]
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题名高中生常见心理问题的指导策略
- 3
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作者
扈剑霜
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机构
铁力市第一中学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第6期102-105,共4页
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文摘
随着社会的不断发展,现在学生的受教育程度越来越高,导致学生面临的升学压力逐渐增加,很多学生的心理状态容易出现问题。特别是一些学生受到了生活事件、童年创伤以及家庭环境等影响,更是导致心理问题逐渐加重。高中教师在进行教学时要对学生在成长过程中出现的常见心理问题耐心进行指导,并且进行优化解决这些问题。使得学生在健康愉悦的环境中学习。
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关键词
高中生
常见心理问题
指导策略
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名开展情商教育 培养学生健全人格
被引量：2
- 4
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作者
侯崇荣
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机构
铁力市第一中学
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出处
《教育探索》
北大核心
2005年第8期98-99,共2页
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文摘
班主任工作是学校工作的最重要也是最细致最烦琐的工作,在抓班级工作的过程中,自然会碰到许多令人头痛的事情.其中有一件事给我留下了深刻的印象.通过处理这件事,感触颇深,受益匪浅,深感在培养中学生健全人格的过程中,情商教育的重要性,为我后来搞好教育教学工作带来很大的启发.
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关键词
情商教育
健全人格
措施
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名谈在数学教学中通过联想方法培养学生的形象思维能力
- 5
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作者
程云刚
田玉良
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机构
铁力市第一中学
大庆市景园中学
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出处
《教育探索》
北大核心
1998年第2期41-43,共3页
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文摘
谈在数学教学中通过联想方法培养学生的形象思维能力程云刚田玉良数学的各种图形，图表，解析式等都是事物在人头脑中的反映。这种形象以物化的形式再现出来，就是数学形象。数学中的形象思维方法，是对数学形象进行加工并形成新形象的方式程序。它是数学的基本思维方法之...
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关键词
数学教学
联想方法
培养学生
形象思维能力
逻辑思维方法
接近联想
对比联想
三棱柱
形象思维方法
铁力市
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名新经济时代企业管理理念的创新途径分析
被引量：1
- 6
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作者
庄园
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机构
铁力市第一中学
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出处
《企业改革与管理》
2018年第1期19-20,共2页
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文摘
随着社会经济不断发展,我国已经逐步进入新经济时代,尤其是互联网和互联网经济的快速发展,对于现代企业的经营管理造成了巨大的冲击和影响,现代企业所处的市场环境也发生了一定的变化,传统的企业管理理念在当前的市场环境下表现出越来越明显的不适应性和局限性,亟需企业做出相应的创新和调整,以满足企业的实际发展需求,实现企业进一步的发展。笔者即从个人的角度,结合生活中的一些变化,就企业管理理念的创新途径和措施,发表几点看法,以供参考。
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关键词
新经济时代
企业
管理理念
创新调整
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分类号
F272
[经济管理—企业管理]
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题名探索新课程背景下高中数学教学方法
- 7
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作者
纪海涛
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机构
铁力市第一中学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第12期67-70,共4页
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文摘
数学是始终贯穿于学生学习生涯的一门基础学科。学好数学知识同时也是学生学好其它学科的前提条件,因此数学是学生必须要学习的。但是由于数学需要学生具备较强的逻辑思维能力,要想学好却并非易事。由于我国教育体制长期以来以应试教育,“填鸭式”教学作为主导。在我国进入经济发展的快车道为背景下,传统的授课理念以及教学模式已经难以满足学生的就业需求,同国家对于综合素质全面发展的人才的渴望产生了极大的偏差,此外,应试教育体制教育出来的学生,其创新能力、实践能力以及对于知识的自我开拓能力并不符合国家的需求,在此背景下,国家推出了新型的课程革新。由于高中学生正处在知识获取的承上启下的关键节点,知识面得到了极大的拓宽、知识难度同初中相比较也不能同日而语,因此在此阶段高中教学就要改变传统的应试教学思维、努力研究教学策略、努力培养学生对于知识的自我学习、自我拓展能力,使高中学生的综合素质得到稳步的提高和发展。对于高中数学来说,数学教师要积累教学经验、总结新颖的教学方式方法,充分利用教学资源以达到事半功倍的教学效果。本文重点就新课改背景下数学教学中出现的问题进行研究,并提出了一系列巩固教学成果的方法,希望能够给同行提供一些参考和借鉴。
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关键词
新课改
高中数学
教学方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名基于数据挖掘技术视角下的图书管理
被引量：1
- 8
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作者
柏冬梅
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机构
铁力市第一中学
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出处
《林区教学》
2008年第11期104-105,共2页
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文摘
介绍了数据挖掘的概念,从获取读者需求,优化馆藏布局;分析读者借阅行为,完善图书分类信息资源建设;构建图书推荐服务模型,提供个性化推荐服务;开展web挖掘,实现电子信息数据挖掘四个方面阐述了运用数据挖掘技术对图书馆进行图书管理工作。
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关键词
数据挖掘
图书管理
服务
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分类号
G250.7
[文化科学—图书馆学]
TP311.13
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名“立志”与“励志”
- 9
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作者
闫涛
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机构
黑龙江省铁力市第一中学
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出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2016年第12期47-48,共2页
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文摘
＂立志＂是所有人都钟爱的一个词,它广泛地存在于人们的生活。无论年龄大小,每个人都与之打过交道。它能点燃人们心中的梦想,从而激发奋进的动力。想拥有它,不费吹灰之力。也许是得到的太容易的缘故吧,人们总是不能很好地珍惜,以至于经常更换它。
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关键词
立志
励志
所有人
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名英雄本色
- 10
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作者
李昊
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机构
黑龙江省铁力市第一中学
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出处
《新读写》
2011年第4期19-20,共2页
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文摘
小作者巧妙地运用第二人称的写法，欲扬先抑，罗列了林冲酒后开杀戒之前逆来顺受的种种做法，为刻画其悲剧英雄形象蓄势。之后笔锋一转，刻画了我们所熟知的酒后悲愤复仇的林冲，人物形象丰满，感情积淀丰富，让人不仅赞叹，林冲——不愧为一个真汉子!
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关键词
英雄本色
第二人称
英雄形象
人物形象
林冲
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名教学设计能力的培养
- 11
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作者
常刚
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机构
黑龙江省铁力市第一中学
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出处
《中学政治教学参考（下旬）》
2012年第3期77-78,共2页
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文摘
新课程实施以来,我们不断探索、不断总结,提高政治教师的教学设计能力和水平,实施有效课堂教学,提高了教育教学质量,对高中政治教师的专业发展,起到了积极的促进作用。
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关键词
教学设计能力
能力的培养
有效课堂教学
教育教学质量
政治教师
新课程实施
专业发展
高中
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
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题名语文课堂中的情感激发
- 12
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作者
谭辉
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机构
铁力市第一中学
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出处
《黑龙江教育学院学报》
2014年第7期85-85,96,共2页
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文摘
传统课堂教学与课改后的课堂教学有着质的区别,新教育理念要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,必须做到"教、学、做"合一。语文课堂离不开情感教育,激发情感是获取知识的第一步,在语文教学中,调动学生的学习兴趣,培养学生的学习信心,有着重要的实际意义。
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关键词
语文课堂
情感
教学
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Keywords
Chinese class
affection
teaching
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名关联词语病诊断
- 13
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作者
魏淑荣
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机构
黑龙江省铁力市第一中学
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出处
《语文天地（初中版）》
2005年第4期19-20,共2页
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文摘
关联词多用于复句,用以表示一个复句中两个(或两个以上)单句之间的语法关系。在辨析和修改病句中,应注意关联词的误用,对这类语病要学会诊断,这里就想谈谈关联词语病出现的规律,同学们掌握这些规律,就能准确地找出语病的症结,以便做出正确的判断或修改。 当我们看到一个句子有关联词出现时,就要想到以下几个方面的问题。 一。
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关键词
关联词语
第一个
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何组织最优化的物理教学节奏
- 14
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作者
李江涛
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机构
铁力市第一中学
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出处
《物理教师（高中版）》
2009年第8期7-8,共2页
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文摘
物理教学是一门科学，也是一门艺术，教学的节奏性不但体现了教学的艺术性，而且也体现了教学的协调性和新颖性．那么在中学物理的教学中，怎样去组织最优化的节奏呢？本人有以下几点看法．
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关键词
教学节奏
物理教学
最优化
组织
中学物理
艺术性
节奏性
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名写在父亲肩头的回忆（外1章）
- 15
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作者
闫涛
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机构
黑龙江省铁力市第一中学
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出处
《当代教育》
2013年第1期131-132,共2页
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文摘
小时候，最盼望的事是村子里能够放电影，由于根本没有电视，所以那可能几年才能够放一次的电影便成了我们儿时最大的期盼。如果要是听说哪个村子放电影，十里八村的人都会赶来。他们不顾一天的劳累，更顾不得吃饭，放下了锄头背起孩子便踏上了去别的村看电影的路。夏日的傍晚．燥热刚刚隐藏了行迹，可是走在路上依然能够感受到白日里的余温。虽然路途很远，可是大家一路上有说有笑，时间也就很快被打发了。
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关键词
回忆
父亲
电影
行迹
感受
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分类号
I106.4
[文学—世界文学]
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题名热心的雨水
- 16
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作者
刘卫杰
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机构
黑龙江省铁力市第一中学附属小学四年级
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出处
《快乐作文（中年级版）》
2012年第11期36-37,共2页
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文摘
哗哗哗，哗哗哗，热心的雨水用自己的身体浇灌着田地里的禾苗。禾苗已经连续一个月没有得到雨水的灌溉了，很多已经枯萎，今天见到了雨水，它们的心里格外高兴。在很远的地方，我们就听到了禾苗在欢唱。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名体育“老班”从教记
- 17
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作者
李军
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机构
铁力市第一中学
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出处
《黑龙江教育（中学版）》
2019年第3期47-48,共2页
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文摘
回首6年来的班主任之路,作为一名体育老师,我感慨很多。6年来,我连续两次从高二年级接过所谓的'乱班',和其他班主任相比,我没有先进的班级管理经验和高深的教育理论。但是,6年来我凭着对学生朴素的爱和真诚的心与学生共同成长。刚当班主任的时候,我内心非常忐忑,既有得到领导信任重新接班的欣喜,又有中途接班的畏难情绪。这个班是一个中途分班重新组合的集体,大部分是一群不学特长、考学无望的孩子,接了这个班,就意味着我必须用超强的耐心和充足的精力来管理。
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关键词
高中生活
美术班
美术生
贴近生活
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名排列顺序题答题指导
- 18
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作者
闫涛
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机构
黑龙江省铁力市第一中学
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出处
《考试（高考文科版）》
2014年第1期4-6,共3页
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文摘
排列顺序是语言表达运用中的一个支点，也是最近几年高考语文试题中经常出现的一种题型，应当如何正确地排列呢？
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关键词
排列顺序
答题指导
高考语文试题
语言表达
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名高中生数学学习的心理健康问题与对策
- 19
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作者
李伟
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机构
铁力市第一中学
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2020年第13期193-193,194,共2页
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文摘
高中阶段的数学知识具有系统性、复杂化的特点,其综合应用较多。对于学生而言,难以在短时间就将其理解、吃透。因此,很多高中生在数学学习上都有或多或少的心理健康问题。文章主要讨论高中生数学学习的心理健康问题,并提出几点应对策略,以供参考。
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关键词
高中生
数学学习
心理健康问题
对策
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名探究高中历史新课标的亮点与教学实施建议
- 20
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作者
高慧艳
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机构
黑龙江省铁力市第一中学校
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出处
《中学政史地（教学指导）》
2020年第7期74-75,共2页
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文摘
高中历史课程标准与高中历史教学大纲存在一些差异,其中的新教学理念、新历史观点以及新课程架构都会影响课程的进行和教学计划的设计。教师应当对新课标的亮点有更为清楚的认识,以便于优化教学过程。一、凝练了核心素养,培养了学生正确的价值观、必备品格和关键能力发展学生核心素养是"落实立德树人根本任务,发展素质教育"的具体化,在新课标中引入核心素养培养目标是一大亮点,体现了当前历史教学对学生影响的持续性,是高中历史教学发展的一大标志。历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释及家国情怀五部分,对学生在学习中逐步形成具有历史特征的正确价值观念、必备品格与关键能力进行了清晰的规定。为此,在教学中关于教学目标和课程结构的设计、课程内容的选择、课程的实施等都要始终坚守发展学生历史学科核心素养这一任务。
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关键词
核心素养
高中历史教学
课程架构
立德树人
史料实证
素质教育
时空观念
家国情怀
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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