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YXF银行中小企业贷款风险管理研究
被引量:
2
1
作者
盛春艳
罗立升
罗立伟
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2023年第11期40-43,共4页
中小企业是我国经济发展的重要组成部分,并在就业等方面发挥着重要的作用,然而由于中小企业自身特点的存在,其向商业银行贷款时会具有一定的风险,商业银行有必要对中小企业贷款的风险进行管理并尽可能降低风险,这对于促进商业银行的发...
中小企业是我国经济发展的重要组成部分,并在就业等方面发挥着重要的作用,然而由于中小企业自身特点的存在,其向商业银行贷款时会具有一定的风险,商业银行有必要对中小企业贷款的风险进行管理并尽可能降低风险,这对于促进商业银行的发展具有重要价值。本文选用的研究主体为YXF银行中小企业贷款的风险管理,首先对YXF银行中小企业贷款的流程进行了梳理,并通过实际调查和与有关工作人员交流,分析了该银行中小企业贷款风险管理中存在的问题,包括:风险管理的观念和意识淡薄,中小企业授信测评体系不完善,担保、抵押体系不完善、资料审查存在信息不对称、贷后预警不够及时等。最后,结合YXF银行的实际情况提出了YXF银行中小企业贷款风险管理的改进措施,主要包括提高风险管理文化建设的认知、优化中小企业授信测评体系、严格审查担保和优化抵押方式、完善资料审查操作流程、构建完善的贷后风险预警体系等,从而推动YXF银行在中小企业贷款方面的业务拓展,提高银行效益,并且能够帮助更多的中小企业提高融资能力,支撑中小企业发展。
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关键词
商业银行
中小企业
贷款
风险管理
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职称材料
管理类本科专业“知识-认知-能力”一体化培养路径研究
2
作者
罗立升
罗娜
+1 位作者
邹绍辉
罗立伟
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2023年第6期126-129,共4页
国民经济和社会发展离不开管理作用的发挥和管理水平的提升,而管理类本科专业学生培养质量是管理作用发挥的根本保障。管理类本科专业人才培养,应以学生为中心,进行“知识-认知-能力”一体化培养,从设计教师的胜任力谱系、标准化教案体...
国民经济和社会发展离不开管理作用的发挥和管理水平的提升,而管理类本科专业学生培养质量是管理作用发挥的根本保障。管理类本科专业人才培养,应以学生为中心,进行“知识-认知-能力”一体化培养,从设计教师的胜任力谱系、标准化教案体系、管理类本科人才培养素能标准和建立“实习(见习)-学术论文周-毕业实习-毕业论文”一体化机制四个维度,保障管理类本科人才培养教学质量的提升。
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关键词
知识-认知-能力
教师胜任力
教师教学规范
学生实习体系
培养路径
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职称材料
题名
YXF银行中小企业贷款风险管理研究
被引量:
2
1
作者
盛春艳
罗立升
罗立伟
机构
广东科技学院
钟祥市
罗
师傅
粮油食品
有限公司
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2023年第11期40-43,共4页
基金
广东省本科高校电子商务类专业教学改革项目“农村电商产教融合协同育人基地建设路径研究”
广东省本科高校电子商务类专业优秀思政课程“农产品电商运营策略与案例”
+1 种基金
广东科技学院2023年度校级高等教育教学改革项目“‘知识-认知-能力’三位一体为核心的《农村电商》课程教学改革与实践研究”
广东科技学院校级质量工程项目“广东科技学院—马可波罗控股股份有限公司大学生社会实践教学基地”(GKZLGC2021005)。
文摘
中小企业是我国经济发展的重要组成部分,并在就业等方面发挥着重要的作用,然而由于中小企业自身特点的存在,其向商业银行贷款时会具有一定的风险,商业银行有必要对中小企业贷款的风险进行管理并尽可能降低风险,这对于促进商业银行的发展具有重要价值。本文选用的研究主体为YXF银行中小企业贷款的风险管理,首先对YXF银行中小企业贷款的流程进行了梳理,并通过实际调查和与有关工作人员交流,分析了该银行中小企业贷款风险管理中存在的问题,包括:风险管理的观念和意识淡薄,中小企业授信测评体系不完善,担保、抵押体系不完善、资料审查存在信息不对称、贷后预警不够及时等。最后,结合YXF银行的实际情况提出了YXF银行中小企业贷款风险管理的改进措施,主要包括提高风险管理文化建设的认知、优化中小企业授信测评体系、严格审查担保和优化抵押方式、完善资料审查操作流程、构建完善的贷后风险预警体系等,从而推动YXF银行在中小企业贷款方面的业务拓展,提高银行效益,并且能够帮助更多的中小企业提高融资能力,支撑中小企业发展。
关键词
商业银行
中小企业
贷款
风险管理
分类号
F832.4 [经济管理—金融学]
F276.3
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职称材料
题名
管理类本科专业“知识-认知-能力”一体化培养路径研究
2
作者
罗立升
罗娜
邹绍辉
罗立伟
机构
广东科技学院
钟祥市
中医医院
西安科技大学
钟祥市
罗
师傅
粮油食品
有限公司
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2023年第6期126-129,共4页
基金
教育部产学合作协同育人项目“新零售商业模式研究”(201802144007)
广东省本科高校电子商务类专业教学改革项目“农村电商产教融合协同育人基地建设路径研究”
+1 种基金
广东科技学院校级人文社科类科研项目“东莞市黄金小镇发展战略研究”(GKY-2020KYBW-19)
广东科技学院校级质量工程“广东科技学院-马可波罗控股股份有限公司大学生社会实践教学基地”(GKZLGC2021005)。
文摘
国民经济和社会发展离不开管理作用的发挥和管理水平的提升,而管理类本科专业学生培养质量是管理作用发挥的根本保障。管理类本科专业人才培养,应以学生为中心,进行“知识-认知-能力”一体化培养,从设计教师的胜任力谱系、标准化教案体系、管理类本科人才培养素能标准和建立“实习(见习)-学术论文周-毕业实习-毕业论文”一体化机制四个维度,保障管理类本科人才培养教学质量的提升。
关键词
知识-认知-能力
教师胜任力
教师教学规范
学生实习体系
培养路径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
YXF银行中小企业贷款风险管理研究
盛春艳
罗立升
罗立伟
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2023
2
下载PDF
职称材料
2
管理类本科专业“知识-认知-能力”一体化培养路径研究
罗立升
罗娜
邹绍辉
罗立伟
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2023
0
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职称材料
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参考文献
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