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“目标教学”在高校排球技术教学中的应用研究
被引量:
6
1
作者
尤小好
吴效恩
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2000年第3期34-36,共3页
设计并使用“目标教学”法 ,对大学排球普修体育课学生作了教学实验 ,结果显示 ,该教学方法在排球 3项技术教学的总体效果上好于一般教学法 ;该法合理分解教学目标 ,降低了技术学习的难度 ,使学生在不断尝试技术学习成功的过程中建立起...
设计并使用“目标教学”法 ,对大学排球普修体育课学生作了教学实验 ,结果显示 ,该教学方法在排球 3项技术教学的总体效果上好于一般教学法 ;该法合理分解教学目标 ,降低了技术学习的难度 ,使学生在不断尝试技术学习成功的过程中建立起学好排球技术的自信心 ;该法一定程度上实现了技术学习过程中的认知过程和情感过程的相对统一 。
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关键词
目标教学
排球
技术
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职称材料
南京人居环境建设状况的调查与分析
被引量:
1
2
作者
许晓岗
童丽丽
《金陵职业大学学报》
2002年第2期54-57,共4页
该文分析了南京近年来几个典型的居住区人居环境的变化与不足之处 ,并对存在的问题提出了改善的意见。
关键词
南京
环境建设
调查
人居环境
绿色植物
造景艺术
绿量
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职称材料
准强边着色在频率分配中的应用
被引量:
4
3
作者
连广昌
《金陵职业大学学报》
2000年第1期8-10,共3页
本文采用图论中边着色的方法来研究具有定向发射无线通信的频率分配问题,提出一种准强迫着色的QSEC算法,并证明了采用QSEC算法所需的最大边色数。
关键词
准强边着色
准强边色数
频率分配
图论
无线通信系统
发射通信
QSEC算法
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职称材料
试析循环练习法在高校体育健康教育中的效用
被引量:
3
4
作者
尤小好
吴效恩
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2001年第6期161-163,共3页
设计并使用循环练习法 ,对大学一年级体育普修大学生进行了教学对比实验 ,结果显示 ,该法在提高大学生体育教学的总体效果上好于一般教学法 ;该法有机地将高强度和大运动量结合在一起 ,优化的高校体育课密度结构 .提高的体育课运动负荷...
设计并使用循环练习法 ,对大学一年级体育普修大学生进行了教学对比实验 ,结果显示 ,该法在提高大学生体育教学的总体效果上好于一般教学法 ;该法有机地将高强度和大运动量结合在一起 ,优化的高校体育课密度结构 .提高的体育课运动负荷水平 ,有效地改善了大学生有氧耐力状况 ,并提高了大学生体育运动中的协调能力 ,并由此提高了大学生体育学习的自信心。同时 ,操作过程中各类新的运动刺激不断涌现 ,使得学生在体育课上积极参与 ,学习的自主性有明显提高 。
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关键词
循环练习法
高校
体育健康教育
教育效果
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职称材料
英语存在句的主语及其生成方式讨论
被引量:
1
5
作者
方小兵
单祝堂
《金陵职业大学学报》
2000年第4期65-69,共5页
该文首先介绍了语法学家们对THERE在英语存在句中句法功能的几种观点,并以生成语法理论论证了THERE在存在句中的主语地位,然后指出了生成语法对存在句生成模式传统解释中的某些缺陷,最后该文依据最简方案理论对存在句的生...
该文首先介绍了语法学家们对THERE在英语存在句中句法功能的几种观点,并以生成语法理论论证了THERE在存在句中的主语地位,然后指出了生成语法对存在句生成模式传统解释中的某些缺陷,最后该文依据最简方案理论对存在句的生成模式重新进行了解释。
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关键词
存在句
主语
生成方式
英语语法
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职称材料
图片标题翻译的若干处理手法
6
作者
方小兵
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
1998年第4期58-61,共4页
本文从大量的图片标题翻译实例中,总结了图片标题翻译的一些特点,并从筛选信息、兼顾画面、虚实转换、套用习语等四方面探讨了图片标题翻译的一些基本处理手法。
关键词
标题
图片标题
翻译原则
翻译技巧
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职称材料
用Microsoft Excel求解线性方程组
被引量:
1
7
作者
张燮志
《金陵职业大学学报》
2001年第1期35-36,共2页
本文将计算机运用于数学教学中 ,以具体例子说明用 Excel中内含的规划求解软件环境求出一般线性方程组的一组解。而且给出具体步骤和要点 ,有一定的实用价值。
关键词
线性方程组
规划求解
单元格
数学教学
计算机辅助教学
MicrosoftExcel
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职称材料
谈人文教育和科学教育
8
作者
张苓
任裕峰
《金陵职业大学学报》
2002年第2期60-61,共2页
对人文教育和科学教育的界定 ,教育界一直存在争论。其实这两者之间在教育过程、教育目标和教育方法上都有一致性 ,由于两种教育各具优劣 ,实际教学中只有将二者相互结合 ,相互补充 ,使之共同发展 ,才有可能达到最终的教育目标 。
关键词
人文教育
教学教育
互补
教育过程
教育目标
教育方法
高等教育
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职称材料
“念练”训练理论在排球正面垫球教学中的运用
9
作者
沈辉
张宏伟
《金陵职业大学学报》
2001年第4期81-83,共3页
该文通过对金陵职业大学与金融高等专科学校 2 72名学生进行合理的分组练习 ,运用“念练”训练理论 ,使心理训练方法与排球正面垫球教学有机地结合起来 ,探讨“念练”训练理论在教学中的教学效果 ,并对研究结果进行比较证明 ,为“念练...
该文通过对金陵职业大学与金融高等专科学校 2 72名学生进行合理的分组练习 ,运用“念练”训练理论 ,使心理训练方法与排球正面垫球教学有机地结合起来 ,探讨“念练”训练理论在教学中的教学效果 ,并对研究结果进行比较证明 ,为“念练”训练理论在排球正面垫球教学中的运用提供了理论依据。
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关键词
“念练”训练理论
正面垫球教学
排球教学
教学效果
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职称材料
积图的道路正性
10
作者
连广昌
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
1999年第1期6-10,共5页
本文所讨论的积图是图的笛卡尔积G1×G2,目的张量积G1∧AG;,图的逻辑积G2G1和图的强直积G1·G2四种积图。证明了:(1)如果G1和G2都是连通图,则积图中笛卡尔积,逻辑积和强直积都是道路正图。(2)图的张量积G1∧G2是道路...
本文所讨论的积图是图的笛卡尔积G1×G2,目的张量积G1∧AG;,图的逻辑积G2G1和图的强直积G1·G2四种积图。证明了:(1)如果G1和G2都是连通图,则积图中笛卡尔积,逻辑积和强直积都是道路正图。(2)图的张量积G1∧G2是道路正图的是图G1和G2是一个连通图,G1或G2有一个奇圈,且其中λ1和λn分别是图G1的最大和最小特征值,μ1和μm分别是图G2的最大和最小特征值。
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关键词
积图
道路正图
图的笛卡尔积
图的逻辑积
图的张量积
图的强直积
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职称材料
复分析中的对称原理
11
作者
徐鹤卿
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
1999年第1期24-27,共4页
本文将文[1]中的Schwarz对称原理的条件进行若干改进,拓宽了其应用范围。
关键词
对称原理
解析延拓
交比变换
保形性
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职称材料
在部分区域上的奇摄动反应扩散方程初始边值问题解的渐近性态
12
作者
刘其林
《金陵职业大学学报》
2002年第1期6-9,共4页
讨论一类在部分区域上的奇摄动反应扩散方程初始边值问题。利用算子理论 ,得到了相应问题解的渐近性态。
关键词
解
渐近性态
奇摄动
反应扩散方程
初始边值问题
算子理论
SOBOLEV空间
退化算子
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职称材料
Visual FoxPro6.0应用实例
13
作者
郁建中
《金陵职业大学学报》
2001年第1期37-38,68,共3页
本文给出了用 VFP6.0开发机房管理软件的实例 。
关键词
数据库管理系统
面向对象程序设计
机房管理软件
软件开发
应用
VISUALFOXPRO6.0
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职称材料
培养学生阅读能力的一点尝试
14
作者
张松松
《金陵职业大学学报》
2001年第4期48-49,共2页
该文结合作者平时教学实践 ,提出了一些有利于培养学生阅读理解能力的方法。
关键词
阅读量
阅读能力
学生培养
阅读理解能力
英语教学
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职称材料
高等职业教育发展理念的思考
15
作者
任裕峰
《金陵职业大学学报》
2001年第2期5-8,共4页
我国的高等职业教育正处于一个危机与机遇并存的难得发展时期。其发展之道在于突破原有观念的约束 ,主动适应市场经济的需要 ,适应地方社会建设的需求 ,确定自己的发展模式 。
关键词
高等职业教育
发展理念
双元制
发展模式
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职称材料
关于语言符号任意性的思考
16
作者
方小兵
《金陵职业大学学报》
2000年第2期61-63,共3页
语言符号的任意性是个颇有争议的语言哲学概念。该文首先阐述了索绪尔及结构语言学派对任意性的理解,并指出了各派对该命题阐释的不足,然后列举大量的语言事实证明了语言符号中理性存在的客观性和任意性概念的相对性及可变性。
关键词
语言符号
任意性
语言哲学
结构语言学
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职称材料
试析进行时态的多种用法及功能
17
作者
陈海明
《金陵职业大学学报》
2001年第4期34-37,共4页
该文从九个方面对英语中的进行时态所表达的一些特别意义及语用功能进行了全面的归纳 。
关键词
进行时态
语用功能
英语教学
语法
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职称材料
静电水处理技术
被引量:
4
18
作者
柳涛
吴秀芳
《物理》
CAS
北大核心
1991年第6期374-375,共2页
关键词
静电
水处理
水垢
原文传递
物理效应增产作用的诱人前景
被引量:
3
19
作者
柳涛
吴秀芳
《物理》
CAS
北大核心
1992年第4期223-224,共2页
本文从物理学的角度,介绍了物理效应(如声波、光波、噪声、电场、磁场等)对农作物的增产作用,以及国内外科技工作者在这一领域内从事科学实践并取得一定成绩的情况.为提高作物产量,在化学方法(如施用化肥及农药)受到一定限制后...
本文从物理学的角度,介绍了物理效应(如声波、光波、噪声、电场、磁场等)对农作物的增产作用,以及国内外科技工作者在这一领域内从事科学实践并取得一定成绩的情况.为提高作物产量,在化学方法(如施用化肥及农药)受到一定限制后,这类没有“后患”的物理方法,现已引起了科学家们的关注,并将具有诱人的应用前景.
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关键词
物理效应
农作物
产量
提高
物理场
原文传递
高温临界超导现象的演示
20
作者
柳涛
余正
《物理实验》
1992年第4期180-181,共2页
一、实验原理图1为实验原理图。A为原线圈。其匝数为N_1;B为副线圈,其匝数为N_2;SC为环形超导样品。铁芯G穿过A、SC及B。为增强三者之间的磁通耦合,用铁轭使G形成闭合磁路。
关键词
高温超导性
超导体
实验
演示
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职称材料
题名
“目标教学”在高校排球技术教学中的应用研究
被引量:
6
1
作者
尤小好
吴效恩
机构
南京师范
大学
公体
部
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2000年第3期34-36,共3页
文摘
设计并使用“目标教学”法 ,对大学排球普修体育课学生作了教学实验 ,结果显示 ,该教学方法在排球 3项技术教学的总体效果上好于一般教学法 ;该法合理分解教学目标 ,降低了技术学习的难度 ,使学生在不断尝试技术学习成功的过程中建立起学好排球技术的自信心 ;该法一定程度上实现了技术学习过程中的认知过程和情感过程的相对统一 。
关键词
目标教学
排球
技术
Keywords
aim teaching , vollyball , skill
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
南京人居环境建设状况的调查与分析
被引量:
1
2
作者
许晓岗
童丽丽
机构
南京林业
大学
风景园林学院
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《金陵职业大学学报》
2002年第2期54-57,共4页
文摘
该文分析了南京近年来几个典型的居住区人居环境的变化与不足之处 ,并对存在的问题提出了改善的意见。
关键词
南京
环境建设
调查
人居环境
绿色植物
造景艺术
绿量
Keywords
living environment of residential comunities
status quo
changes
shortcomings
approaches to improvement
分类号
TU-023 [建筑科学]
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职称材料
题名
准强边着色在频率分配中的应用
被引量:
4
3
作者
连广昌
机构
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《金陵职业大学学报》
2000年第1期8-10,共3页
基金
南京市科委"软科学"研究基金
文摘
本文采用图论中边着色的方法来研究具有定向发射无线通信的频率分配问题,提出一种准强迫着色的QSEC算法,并证明了采用QSEC算法所需的最大边色数。
关键词
准强边着色
准强边色数
频率分配
图论
无线通信系统
发射通信
QSEC算法
Keywords
the quasi-strong edge colouring,the quasi-strong edge chromatic number, freqiency assigment
分类号
TN92 [电子电信—通信与信息系统]
TN911.1 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
试析循环练习法在高校体育健康教育中的效用
被引量:
3
4
作者
尤小好
吴效恩
机构
南京师范
大学
体育科学学院
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2001年第6期161-163,共3页
文摘
设计并使用循环练习法 ,对大学一年级体育普修大学生进行了教学对比实验 ,结果显示 ,该法在提高大学生体育教学的总体效果上好于一般教学法 ;该法有机地将高强度和大运动量结合在一起 ,优化的高校体育课密度结构 .提高的体育课运动负荷水平 ,有效地改善了大学生有氧耐力状况 ,并提高了大学生体育运动中的协调能力 ,并由此提高了大学生体育学习的自信心。同时 ,操作过程中各类新的运动刺激不断涌现 ,使得学生在体育课上积极参与 ,学习的自主性有明显提高 。
关键词
循环练习法
高校
体育健康教育
教育效果
Keywords
Cycl-Training , interest , stamina , self-confidence
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
英语存在句的主语及其生成方式讨论
被引量:
1
5
作者
方小兵
单祝堂
机构
金陵
职业
大学
基础
部
扬州
大学
外国语学院
出处
《金陵职业大学学报》
2000年第4期65-69,共5页
文摘
该文首先介绍了语法学家们对THERE在英语存在句中句法功能的几种观点,并以生成语法理论论证了THERE在存在句中的主语地位,然后指出了生成语法对存在句生成模式传统解释中的某些缺陷,最后该文依据最简方案理论对存在句的生成模式重新进行了解释。
关键词
存在句
主语
生成方式
英语语法
Keywords
existential sentence
subject
Minimalist Program
分类号
H314.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
图片标题翻译的若干处理手法
6
作者
方小兵
机构
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
1998年第4期58-61,共4页
文摘
本文从大量的图片标题翻译实例中,总结了图片标题翻译的一些特点,并从筛选信息、兼顾画面、虚实转换、套用习语等四方面探讨了图片标题翻译的一些基本处理手法。
关键词
标题
图片标题
翻译原则
翻译技巧
Keywords
caption, translation principle, information selection,conversion of feeling description to content statement
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
用Microsoft Excel求解线性方程组
被引量:
1
7
作者
张燮志
机构
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《金陵职业大学学报》
2001年第1期35-36,共2页
文摘
本文将计算机运用于数学教学中 ,以具体例子说明用 Excel中内含的规划求解软件环境求出一般线性方程组的一组解。而且给出具体步骤和要点 ,有一定的实用价值。
关键词
线性方程组
规划求解
单元格
数学教学
计算机辅助教学
MicrosoftExcel
Keywords
linear programmng, solution of equations, programming for solution, cell
分类号
O1-4 [理学—数学]
G434 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
谈人文教育和科学教育
8
作者
张苓
任裕峰
机构
东南
大学
高教所
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《金陵职业大学学报》
2002年第2期60-61,共2页
文摘
对人文教育和科学教育的界定 ,教育界一直存在争论。其实这两者之间在教育过程、教育目标和教育方法上都有一致性 ,由于两种教育各具优劣 ,实际教学中只有将二者相互结合 ,相互补充 ,使之共同发展 ,才有可能达到最终的教育目标 。
关键词
人文教育
教学教育
互补
教育过程
教育目标
教育方法
高等教育
Keywords
humanistic education
scientific education
interdependence
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“念练”训练理论在排球正面垫球教学中的运用
9
作者
沈辉
张宏伟
机构
金陵
职业
大学
基础
部
南京金融高等专科学校
基础
部
出处
《金陵职业大学学报》
2001年第4期81-83,共3页
文摘
该文通过对金陵职业大学与金融高等专科学校 2 72名学生进行合理的分组练习 ,运用“念练”训练理论 ,使心理训练方法与排球正面垫球教学有机地结合起来 ,探讨“念练”训练理论在教学中的教学效果 ,并对研究结果进行比较证明 ,为“念练”训练理论在排球正面垫球教学中的运用提供了理论依据。
关键词
“念练”训练理论
正面垫球教学
排球教学
教学效果
Keywords
silent reading practice
batting
nerve center
分类号
G842 [文化科学—体育训练]
G642 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
积图的道路正性
10
作者
连广昌
机构
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
1999年第1期6-10,共5页
文摘
本文所讨论的积图是图的笛卡尔积G1×G2,目的张量积G1∧AG;,图的逻辑积G2G1和图的强直积G1·G2四种积图。证明了:(1)如果G1和G2都是连通图,则积图中笛卡尔积,逻辑积和强直积都是道路正图。(2)图的张量积G1∧G2是道路正图的是图G1和G2是一个连通图,G1或G2有一个奇圈,且其中λ1和λn分别是图G1的最大和最小特征值,μ1和μm分别是图G2的最大和最小特征值。
关键词
积图
道路正图
图的笛卡尔积
图的逻辑积
图的张量积
图的强直积
Keywords
the product of graphs
path-positive graph
the cartesian product of graphs
the tensor product of graphs
the lexicographic product of praphs
the strong direct product of graphs
分类号
O157.5 [理学—数学]
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职称材料
题名
复分析中的对称原理
11
作者
徐鹤卿
机构
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
1999年第1期24-27,共4页
文摘
本文将文[1]中的Schwarz对称原理的条件进行若干改进,拓宽了其应用范围。
关键词
对称原理
解析延拓
交比变换
保形性
Keywords
Symmetry principle
analytic extension
cross ratio transformation
conformality
分类号
O174.5 [理学—数学]
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职称材料
题名
在部分区域上的奇摄动反应扩散方程初始边值问题解的渐近性态
12
作者
刘其林
机构
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《金陵职业大学学报》
2002年第1期6-9,共4页
文摘
讨论一类在部分区域上的奇摄动反应扩散方程初始边值问题。利用算子理论 ,得到了相应问题解的渐近性态。
关键词
解
渐近性态
奇摄动
反应扩散方程
初始边值问题
算子理论
SOBOLEV空间
退化算子
Keywords
singular perturbation
reaction diffusion equation
initial boundary value problem
分类号
O175.29 [理学—数学]
O175.8 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
Visual FoxPro6.0应用实例
13
作者
郁建中
机构
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《金陵职业大学学报》
2001年第1期37-38,68,共3页
文摘
本文给出了用 VFP6.0开发机房管理软件的实例 。
关键词
数据库管理系统
面向对象程序设计
机房管理软件
软件开发
应用
VISUALFOXPRO6.0
Keywords
DBMS
OOP
VFP
分类号
TP311.138 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP308 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
培养学生阅读能力的一点尝试
14
作者
张松松
机构
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《金陵职业大学学报》
2001年第4期48-49,共2页
文摘
该文结合作者平时教学实践 ,提出了一些有利于培养学生阅读理解能力的方法。
关键词
阅读量
阅读能力
学生培养
阅读理解能力
英语教学
Keywords
amount of reading
reading ability
reading level
extensive reading
intensive reading
review
分类号
H319 [语言文字—英语]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高等职业教育发展理念的思考
15
作者
任裕峰
机构
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《金陵职业大学学报》
2001年第2期5-8,共4页
文摘
我国的高等职业教育正处于一个危机与机遇并存的难得发展时期。其发展之道在于突破原有观念的约束 ,主动适应市场经济的需要 ,适应地方社会建设的需求 ,确定自己的发展模式 。
关键词
高等职业教育
发展理念
双元制
发展模式
Keywords
higher professional education
developmental conception
dual system
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G719.21 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于语言符号任意性的思考
16
作者
方小兵
机构
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《金陵职业大学学报》
2000年第2期61-63,共3页
文摘
语言符号的任意性是个颇有争议的语言哲学概念。该文首先阐述了索绪尔及结构语言学派对任意性的理解,并指出了各派对该命题阐释的不足,然后列举大量的语言事实证明了语言符号中理性存在的客观性和任意性概念的相对性及可变性。
关键词
语言符号
任意性
语言哲学
结构语言学
Keywords
language
language symbols
arbitrariness
rationality
分类号
H0 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
试析进行时态的多种用法及功能
17
作者
陈海明
机构
金陵
职业
大学
基础
部
出处
《金陵职业大学学报》
2001年第4期34-37,共4页
文摘
该文从九个方面对英语中的进行时态所表达的一些特别意义及语用功能进行了全面的归纳 。
关键词
进行时态
语用功能
英语教学
语法
Keywords
progressive tense
usages and pragmatic functions
nine aspects
分类号
H314 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
静电水处理技术
被引量:
4
18
作者
柳涛
吴秀芳
机构
南京
金陵
职业
大学
基础
部
南京师范
大学
物理系
出处
《物理》
CAS
北大核心
1991年第6期374-375,共2页
关键词
静电
水处理
水垢
分类号
TB495 [一般工业技术]
原文传递
题名
物理效应增产作用的诱人前景
被引量:
3
19
作者
柳涛
吴秀芳
机构
南京
金陵
职业
大学
基础
部
南京师范
大学
物理系
出处
《物理》
CAS
北大核心
1992年第4期223-224,共2页
文摘
本文从物理学的角度,介绍了物理效应(如声波、光波、噪声、电场、磁场等)对农作物的增产作用,以及国内外科技工作者在这一领域内从事科学实践并取得一定成绩的情况.为提高作物产量,在化学方法(如施用化肥及农药)受到一定限制后,这类没有“后患”的物理方法,现已引起了科学家们的关注,并将具有诱人的应用前景.
关键词
物理效应
农作物
产量
提高
物理场
分类号
Q947.8 [生物学—植物学]
原文传递
题名
高温临界超导现象的演示
20
作者
柳涛
余正
机构
南京
金陵
职业
大学
基础
部
南京
大学
物理系
出处
《物理实验》
1992年第4期180-181,共2页
文摘
一、实验原理图1为实验原理图。A为原线圈。其匝数为N_1;B为副线圈,其匝数为N_2;SC为环形超导样品。铁芯G穿过A、SC及B。为增强三者之间的磁通耦合,用铁轭使G形成闭合磁路。
关键词
高温超导性
超导体
实验
演示
分类号
O511 [理学—低温物理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“目标教学”在高校排球技术教学中的应用研究
尤小好
吴效恩
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2000
6
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职称材料
2
南京人居环境建设状况的调查与分析
许晓岗
童丽丽
《金陵职业大学学报》
2002
1
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职称材料
3
准强边着色在频率分配中的应用
连广昌
《金陵职业大学学报》
2000
4
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职称材料
4
试析循环练习法在高校体育健康教育中的效用
尤小好
吴效恩
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2001
3
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职称材料
5
英语存在句的主语及其生成方式讨论
方小兵
单祝堂
《金陵职业大学学报》
2000
1
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职称材料
6
图片标题翻译的若干处理手法
方小兵
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
1998
0
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职称材料
7
用Microsoft Excel求解线性方程组
张燮志
《金陵职业大学学报》
2001
1
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职称材料
8
谈人文教育和科学教育
张苓
任裕峰
《金陵职业大学学报》
2002
0
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职称材料
9
“念练”训练理论在排球正面垫球教学中的运用
沈辉
张宏伟
《金陵职业大学学报》
2001
0
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职称材料
10
积图的道路正性
连广昌
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
1999
0
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职称材料
11
复分析中的对称原理
徐鹤卿
《金陵科技学院学报(社会科学版)》
1999
0
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职称材料
12
在部分区域上的奇摄动反应扩散方程初始边值问题解的渐近性态
刘其林
《金陵职业大学学报》
2002
0
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职称材料
13
Visual FoxPro6.0应用实例
郁建中
《金陵职业大学学报》
2001
0
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职称材料
14
培养学生阅读能力的一点尝试
张松松
《金陵职业大学学报》
2001
0
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职称材料
15
高等职业教育发展理念的思考
任裕峰
《金陵职业大学学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
16
关于语言符号任意性的思考
方小兵
《金陵职业大学学报》
2000
0
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职称材料
17
试析进行时态的多种用法及功能
陈海明
《金陵职业大学学报》
2001
0
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职称材料
18
静电水处理技术
柳涛
吴秀芳
《物理》
CAS
北大核心
1991
4
原文传递
19
物理效应增产作用的诱人前景
柳涛
吴秀芳
《物理》
CAS
北大核心
1992
3
原文传递
20
高温临界超导现象的演示
柳涛
余正
《物理实验》
1992
0
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职称材料
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