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品德教育从幼儿开始
1
作者
何萍
《家庭教育(幼儿版)》
2012年第3期34-35,共2页
随着人们对幼儿早期教育的重视,儿童早期的智力发展越来越受人们的关注,致使社会上出现了“重智轻德”的现象,忽视了对幼儿早期的品德教育。有一位儿童教育家曾经说过:优秀的品格,只有从孩子在摇篮之中时开始陶冶,才有希望在孩子...
随着人们对幼儿早期教育的重视,儿童早期的智力发展越来越受人们的关注,致使社会上出现了“重智轻德”的现象,忽视了对幼儿早期的品德教育。有一位儿童教育家曾经说过:优秀的品格,只有从孩子在摇篮之中时开始陶冶,才有希望在孩子心中播下种子。
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关键词
幼儿早期教育
品德教育
儿童教育家
智力发展
孩子
原文传递
让孩子做主,徜徉在科学的海洋——幼儿园科学创新教育的几点尝试
2
作者
韩秀英
《小学科学》
2011年第6期137-137,共1页
培养孩子勇于创新的精神是时代赋予我们教师的责任、培养孩子的创新能力更是我们义不容辞的责任和义务。那么,在幼儿园科学活动中,如何有效地培养幼儿的创新意识和创新能力呢?
关键词
科学活动
幼儿园
孩子
创新教育
责任和义务
海洋
创新能力
勇于创新
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职称材料
做一个充满智慧的幼儿教育者
3
作者
韩秀英
《小学科学》
2011年第5期97-97,共1页
一、教育的名字叫"智慧"没有爱,就没有教育,真正智慧的教育,必定充满了教育的大爱。我也曾经看到过这么一个动人的故事:一天早晨,老师发现教室里的两块玻璃昨晚被风刮破了,他很生气,认定是值日生走时没有把窗户关好。孩子怯生生地说...
一、教育的名字叫"智慧"没有爱,就没有教育,真正智慧的教育,必定充满了教育的大爱。我也曾经看到过这么一个动人的故事:一天早晨,老师发现教室里的两块玻璃昨晚被风刮破了,他很生气,认定是值日生走时没有把窗户关好。孩子怯生生地说,昨天放学时,教室里有两只蝴蝶,赶来赶去,总有一只蝴蝶飞不出去,于是,出于童心,孩子只得开着半扇窗,她的想法是好让外面的那只蝴蝶来把里面的蝴蝶带走。
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关键词
教育者
智慧
幼儿
蝴蝶
值日生
教室
孩子
老师
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职称材料
新理念下幼儿区域活动的设置与管理
4
作者
韦慧
《成才之路》
2011年第31期88-88,共1页
近年来,区域活动作为强调人与环境相互作用的活动形式,作勾培养幼儿探索能力的主要途径,已受到幼儿园的普遍关注和采用。我们在贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》的过程中,紧紧围绕“为了每一个幼儿的发展”的核心理念,把握住“幼儿...
近年来,区域活动作为强调人与环境相互作用的活动形式,作勾培养幼儿探索能力的主要途径,已受到幼儿园的普遍关注和采用。我们在贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》的过程中,紧紧围绕“为了每一个幼儿的发展”的核心理念,把握住“幼儿在前,教师在后”的原则,在实践中对区域活动的设置与管理做了一些探索。
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关键词
《幼儿园教育指导纲要》
区域活动
管理
设置
相互作用
人与环境
探索能力
教师
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职称材料
老师,我不想玩了
5
作者
韦慧
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2005年第6期14-14,共1页
关键词
老师
户外体育活动
跳绳
女孩子
练习
幼儿
听说
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职称材料
做好班主任工作精心育才
6
作者
吴渊妮
《成才之路》
2013年第14期13-13,共1页
班主任既是幼儿活动的组织者又是他们的领导者和教育者,担负着保教和育才的重任,在幼儿园管理中起着举足轻重的作用。要做好这份工作,需要付出真爱,需要用心思考,需要运用智慧,需要富有创意……多年的一线工作实践让我发现,可以...
班主任既是幼儿活动的组织者又是他们的领导者和教育者,担负着保教和育才的重任,在幼儿园管理中起着举足轻重的作用。要做好这份工作,需要付出真爱,需要用心思考,需要运用智慧,需要富有创意……多年的一线工作实践让我发现,可以从以下几方面来做好班主任工作。
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关键词
班主任工作
育才
幼儿园管理
幼儿活动
教育者
领导者
组织者
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职称材料
题名
品德教育从幼儿开始
1
作者
何萍
机构
江苏省
金坛市
春风
幼儿园
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2012年第3期34-35,共2页
文摘
随着人们对幼儿早期教育的重视,儿童早期的智力发展越来越受人们的关注,致使社会上出现了“重智轻德”的现象,忽视了对幼儿早期的品德教育。有一位儿童教育家曾经说过:优秀的品格,只有从孩子在摇篮之中时开始陶冶,才有希望在孩子心中播下种子。
关键词
幼儿早期教育
品德教育
儿童教育家
智力发展
孩子
分类号
G619.1 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
让孩子做主,徜徉在科学的海洋——幼儿园科学创新教育的几点尝试
2
作者
韩秀英
机构
金坛市
春风
幼儿园
出处
《小学科学》
2011年第6期137-137,共1页
文摘
培养孩子勇于创新的精神是时代赋予我们教师的责任、培养孩子的创新能力更是我们义不容辞的责任和义务。那么,在幼儿园科学活动中,如何有效地培养幼儿的创新意识和创新能力呢?
关键词
科学活动
幼儿园
孩子
创新教育
责任和义务
海洋
创新能力
勇于创新
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
做一个充满智慧的幼儿教育者
3
作者
韩秀英
机构
金坛市
春风
幼儿园
出处
《小学科学》
2011年第5期97-97,共1页
文摘
一、教育的名字叫"智慧"没有爱,就没有教育,真正智慧的教育,必定充满了教育的大爱。我也曾经看到过这么一个动人的故事:一天早晨,老师发现教室里的两块玻璃昨晚被风刮破了,他很生气,认定是值日生走时没有把窗户关好。孩子怯生生地说,昨天放学时,教室里有两只蝴蝶,赶来赶去,总有一只蝴蝶飞不出去,于是,出于童心,孩子只得开着半扇窗,她的想法是好让外面的那只蝴蝶来把里面的蝴蝶带走。
关键词
教育者
智慧
幼儿
蝴蝶
值日生
教室
孩子
老师
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
新理念下幼儿区域活动的设置与管理
4
作者
韦慧
机构
金坛市
春风
幼儿园
出处
《成才之路》
2011年第31期88-88,共1页
文摘
近年来,区域活动作为强调人与环境相互作用的活动形式,作勾培养幼儿探索能力的主要途径,已受到幼儿园的普遍关注和采用。我们在贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》的过程中,紧紧围绕“为了每一个幼儿的发展”的核心理念,把握住“幼儿在前,教师在后”的原则,在实践中对区域活动的设置与管理做了一些探索。
关键词
《幼儿园教育指导纲要》
区域活动
管理
设置
相互作用
人与环境
探索能力
教师
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
老师,我不想玩了
5
作者
韦慧
机构
江苏省
金坛市
春风
幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2005年第6期14-14,共1页
关键词
老师
户外体育活动
跳绳
女孩子
练习
幼儿
听说
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
做好班主任工作精心育才
6
作者
吴渊妮
机构
江苏省
金坛市
春风
幼儿园
出处
《成才之路》
2013年第14期13-13,共1页
文摘
班主任既是幼儿活动的组织者又是他们的领导者和教育者,担负着保教和育才的重任,在幼儿园管理中起着举足轻重的作用。要做好这份工作,需要付出真爱,需要用心思考,需要运用智慧,需要富有创意……多年的一线工作实践让我发现,可以从以下几方面来做好班主任工作。
关键词
班主任工作
育才
幼儿园管理
幼儿活动
教育者
领导者
组织者
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
品德教育从幼儿开始
何萍
《家庭教育(幼儿版)》
2012
0
原文传递
2
让孩子做主,徜徉在科学的海洋——幼儿园科学创新教育的几点尝试
韩秀英
《小学科学》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
做一个充满智慧的幼儿教育者
韩秀英
《小学科学》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
新理念下幼儿区域活动的设置与管理
韦慧
《成才之路》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
老师,我不想玩了
韦慧
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2005
0
下载PDF
职称材料
6
做好班主任工作精心育才
吴渊妮
《成才之路》
2013
0
下载PDF
职称材料
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