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题名Multisim在模电和数电混合实验案例中的应用
被引量：35
- 1
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作者
张承畅
龚昱文
余洒
罗元
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机构
重庆邮电大学重庆市电工电子实验教学示范中心
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2019年第6期50-52,62,共4页
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基金
重庆市教育教学改革重大项目(171014)
重庆邮电大学教学改革项目(XJG18205)
重庆邮电大学翻转课堂模式改革项目(XFZX1802)
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文摘
以学生自主学习和工程能力达成为目标,结合教学改革与电子技术课程调整,开发了新的模拟电子与数字电子技术综合实验案例,借助Multisim软件完成仿真实验。综合运用RC正弦波振荡器、555定时器、开关三极管电路等课程内容,以及电子器件的选型、仪器仪表应用与电路的测试等相关知识和方法,强调与工程实际相结合。Multisim软件为学生自主学习提供了便利,为教师采用问题教学法、翻转课堂等教学方法,提供了帮助。
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关键词
电子技术
MULTISIM
RC正弦波振荡器
555定时器
乘法器
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Keywords
electronic technology
Multisim
RC sine wave oscillator
555 timer
multiplier
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分类号
TN710-45
[电子电信—电路与系统]
G45
[文化科学—教育学]
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题名面向学生工程能力达成的“单片机技术”实验案例设计
被引量：11
- 2
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作者
张承畅
吴孟林
张华誉
罗元
何丰
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机构
重庆邮电大学重庆市电工电子实验教学示范中心
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018年第5期178-182,共5页
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基金
重庆市教委自然科学基金项目(KJ130507)
重庆邮电大学青年科学基金项目(A2014-107)
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文摘
以工程教育专业认证为契机,围绕电子信息技术人才的培养,提出"单片机技术"实验教学的改革思路。实验案例的设置以面向学生工程能力达成为目标,引导学生关注生产、生活中的实际工程问题。研发了数字温度计、电子秤等面向生产、生活的实验教学案例。这些实验案例既能用于教师课堂教学,又能用于学生课下自主学习,提升了学生的实践能力和创新意识,为解决复杂工程问题能力的培养起到了积极作用。
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关键词
工程教育专业认证
单片机
数字温度计
电子秤
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Keywords
professional accreditation of engineering education
SCM
digital thermometer
electronic scale
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分类号
G642.423
[文化科学—高等教育学]
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题名序列信号发生器自启动特性验证的软硬件设计
被引量：1
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作者
张承畅
龚昱文
罗元
何丰
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机构
重庆邮电大学重庆市电工电子实验教学示范中心
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018年第10期94-97,共4页
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基金
重庆市教育教学改革重大项目(171014)
重庆市教委自然科学基金(KJ130507)
重庆邮电大学青年科学基金(A2014-107)
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文摘
围绕电子信息技术专业人才的培养,以学生工程能力培养为目标,提出数字电子技术基础课程实验教学的改革思路。兼顾传统实验项目的同时,在课程设计的设置中向由FPGA芯片到系统设计延伸,培养学生的系统观念和软、硬件一体化设计能力。在序列信号发生器自启动特性验证实验设计中,设计了不能自启动、慢速自启动、中速自启动和快速自启动等4种方案,比较几种自启动方案的自启动时间,强调多实现方案中的优化方案选择,引导学生关注实际工程问题。设计的FPGA实验电路板,能够保存4个不同的配置文件,可不再依赖计算机完成4个设计文件的重配置,该实验电路板可作为口袋实验室,用于学生课下自主学习,提升学生的实践能力和创新意识,为以后面对复杂工程问题解决能力的培养起积极作用。
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关键词
数字电子技术
现场可编程门阵列
序列信号发生器
自启动
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Keywords
digital electronic technology
field programmable gate array
sequence signal generator
auto-startup
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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