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中药复方对小鼠免疫功能的影响 被引量:9
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作者 曹礼静 袁丽花 廖开燕 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2017年第9期58-62,共5页
为了筛选能够提高免疫抑制小鼠免疫水平的中药复方。本试验采用环磷酰胺人工建立小鼠免疫低下模型。将造模成功的小鼠随机分为中药复方高、中、低剂量组(40 g/kg体重、20 g/kg体重、10 g/kg体重),模型组,阳性药物组,设置空白对照组。检... 为了筛选能够提高免疫抑制小鼠免疫水平的中药复方。本试验采用环磷酰胺人工建立小鼠免疫低下模型。将造模成功的小鼠随机分为中药复方高、中、低剂量组(40 g/kg体重、20 g/kg体重、10 g/kg体重),模型组,阳性药物组,设置空白对照组。检测各组小鼠免疫器官指数、血清溶血素水平、腹腔巨噬细胞吞噬功能、血清中免疫球蛋白Ig G、Ig M含量。结果显示:与模型组比较,复方中、低剂量组小鼠体重增长数较高,脾脏指数显著性升高(P<0.05);复方高、中、低剂量组小鼠腹腔巨噬细胞的吞噬率、吞噬指数均显著性升高(P<0.05);复方中剂量组小鼠血清溶血素含量、血清中Ig G、Ig M含量极显著性升高(P<0.01)。结果表明,中药复方中剂量组能有效拮抗环磷酰胺的免疫抑制作用,提高免疫抑制小鼠的免疫功能。 展开更多
关键词 小鼠 免疫力 中药复方
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开展合唱教学,散发音乐魅力——论初中音乐课堂上的合唱教学 被引量:7
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作者 夏永丽 《北方音乐》 2019年第7期159-160,共2页
音乐是一门旨在培养学生审美鉴赏能力,提高学生审美情趣的学科,在素质教育的背景下,音乐学科的重要性越来越突出。如何提高音乐教学的有效性,使学生从繁重的学业中解脱出来,通过音乐放松身心是教师关注的话题。合唱作为一种音乐教学的... 音乐是一门旨在培养学生审美鉴赏能力,提高学生审美情趣的学科,在素质教育的背景下,音乐学科的重要性越来越突出。如何提高音乐教学的有效性,使学生从繁重的学业中解脱出来,通过音乐放松身心是教师关注的话题。合唱作为一种音乐教学的有效形式,在培养学生乐感、提高学生音乐审美能力方面发挥着重要的作用。作为初中音乐教师,应加大对合唱教学的重视力度,积极探究有效的策略和方法开展合唱教学,以此来提高学生的音乐鉴赏能力,使音乐教学绽放它自身应有的风采和魅力。 展开更多
关键词 初中音乐 合唱教学 丰富形式 技巧指导 听赏活动
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一种防治鸡大肠杆菌病的中药复方的筛选 被引量:4
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作者 曹礼静 袁丽花 廖开燕 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2017年第7期66-69,共4页
为筛选出具有显著效果的治疗鸡大肠杆菌病的中药复方,本试验拟定了5个中药复方,通过进行体外体内抑菌试验来评价其抗菌效果。体外抑菌试验主要通过牛津杯法测定单味药及不同中药复方的抑菌圈大小来评价大肠杆菌对药物的敏感度,体内试验... 为筛选出具有显著效果的治疗鸡大肠杆菌病的中药复方,本试验拟定了5个中药复方,通过进行体外体内抑菌试验来评价其抗菌效果。体外抑菌试验主要通过牛津杯法测定单味药及不同中药复方的抑菌圈大小来评价大肠杆菌对药物的敏感度,体内试验主要利用对人工建立的病鸡模型的治疗效果对5个中药复方进行筛选。结果显示,浓度为1.0 g/m L的提取液抗菌效果较0.5 g/m L的提取液抗菌效果好,当提取液浓度为1.0 g/m L时,大肠杆菌对大黄、地锦草高度敏感;对黄芩、十大功劳中度敏感;对中药复方组方I、II、III、IV、V中度敏感。临床试验结果显示,中药复方III组治疗效果较好,治愈率为71.4%,死亡率为14.3%,而模型组治愈率为11.1%,死亡率为66.7%,差异极显著(P<0.01)。结论提示,中药复方III组对鸡致病性大肠杆菌病有较好的治疗效果。 展开更多
关键词 大肠杆菌病 中药
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项目式教学在生物学教学中的应用——以“调查校园生物的多样性”为例
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作者 张欣欣 蒋道义 《中学生物学》 2024年第1期18-20,24,共4页
本研究旨在探讨项目式教学在生物学教学中的应用,并以调查校园生物的多样性为例进行研究。本研究构建了一个项目式教学模块,通过多样性调查活动,促使学生参与实地观察和数据收集,并利用相关分析方法对所获得的数据进行处理和分析。研究... 本研究旨在探讨项目式教学在生物学教学中的应用,并以调查校园生物的多样性为例进行研究。本研究构建了一个项目式教学模块,通过多样性调查活动,促使学生参与实地观察和数据收集,并利用相关分析方法对所获得的数据进行处理和分析。研究发现项目式教学能够激发学生学习生物的兴趣,有助于培养学生的科学素养。 展开更多
关键词 项目式教学 生物学教学 生物多样性
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基于心理学原理提升初中生课堂学习状态的研究
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作者 张欣欣 《新智慧》 2024年第12期100-102,共3页
随着新课标的颁布,初中生的学习状态成为教育研究的热点问题。学习状态是指学生在学习过程中的情感、态度和行为表现,其直接影响着学生的学习效果和学业成绩。然而,当前研究表明,不少初中生存在学习状态不佳的问题,如缺乏学习动机、注... 随着新课标的颁布,初中生的学习状态成为教育研究的热点问题。学习状态是指学生在学习过程中的情感、态度和行为表现,其直接影响着学生的学习效果和学业成绩。然而,当前研究表明,不少初中生存在学习状态不佳的问题,如缺乏学习动机、注意力不集中、学习焦虑等。这不仅影响学生的学习兴趣和积极性,还可能导致其学习效率下降。因此,提升初中生课堂学习状态成为一项重要任务,而心理学原理作为研究人类心理活动的学科,可以为教师理解和改善学生学习状态提供有益的启示。 展开更多
关键词 心理学原理 人类心理活动 学业成绩 课堂学习状态 态度和行为 学习焦虑 学习动机 新课标
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渝西方山丘陵区耕地破碎化的特征及动因分析——以潼南区柏梓镇水头社区为例 被引量:2
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作者 刘志远 刘属灵 邵景安 《湖北农业科学》 2022年第22期42-45,52,共5页
为测算耕地破碎化程度,分析土地整理对渝西方山丘陵区耕地景观的影响,探讨耕地破碎化的影响因素。从景观方面遴选出平均斑块面积、耕地斑块密度指数、耕地斑块破碎化指数等典型指标,构成耕地破碎化指标体系。结果表明,2012年水头社区的... 为测算耕地破碎化程度,分析土地整理对渝西方山丘陵区耕地景观的影响,探讨耕地破碎化的影响因素。从景观方面遴选出平均斑块面积、耕地斑块密度指数、耕地斑块破碎化指数等典型指标,构成耕地破碎化指标体系。结果表明,2012年水头社区的耕地破碎化指数为0.0423,2017年的耕地破碎化指数为0.0369,破碎化情况得到了一定程度的缓解;水头社区耕地破碎化的主要特征为受地形因素影响,地势起伏越大的区域,破碎化程度越高;研究区耕地破碎化的主要动因是地形、土地利用政策、水域、道路等因素;地形因素为渝西方山丘陵区耕地破碎化的根本因素,土地利用政策为其破碎化程度降低的有效措施,应积极推进土地整理等政策与措施,积极引导土地流转,统筹城乡发展。 展开更多
关键词 耕地破碎化 破碎化特征 破碎化动因 渝西方山丘陵区
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初中地理课堂教学提问的技巧 被引量:2
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作者 朱竞成 《文理导航》 2021年第1期73-74,共2页
地理新课程标准的一条核心理念就是"培养现代公民必备的地理核心素养"。学生地理核心素养的培养,必须通过地理教师与学生互动的教学过程来实现。而课堂提问则是实现师生互动的一个重要而且有效的途径,这就需要教师反思自己日... 地理新课程标准的一条核心理念就是"培养现代公民必备的地理核心素养"。学生地理核心素养的培养,必须通过地理教师与学生互动的教学过程来实现。而课堂提问则是实现师生互动的一个重要而且有效的途径,这就需要教师反思自己日常的教学行为,摒弃传统落后的教学方式,大胆地运用问题式教学。笔者结合自己的教学实际,从地理课堂提问的原则、方式、阶段及常用技巧等方面对初中地理课堂提问的技巧进行阐述。 展开更多
关键词 初中地理 课堂教学 提问技巧
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巧用Excel函数提取上榜学生
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作者 张运明 郭贵琼 《办公自动化》 2015年第15期63-64,58,共3页
为贯彻因材施教教学原则,需要从成绩总表中提取优秀学生或落后学生进行培优补差或表彰奖励,用Excel函数提取上榜学生不失为一种高效方法。
关键词 EXCEL 函数 总表 培优 补差 榜单
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善用交际语境,规范校园流行语
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作者 王良英 陈家尧 《全视界》 2022年第7期88-90,共3页
言语交际是人们运用信息传递和接收信息、交流思想感情,以达到某种目的的一种言语活动。中学生在校园使用流行语,实质上是中学生传递接收信息、交流思想感情的言语交际活动。“中学校园流行语规范化研究”课题组调查发现,中学生规范使... 言语交际是人们运用信息传递和接收信息、交流思想感情,以达到某种目的的一种言语活动。中学生在校园使用流行语,实质上是中学生传递接收信息、交流思想感情的言语交际活动。“中学校园流行语规范化研究”课题组调查发现,中学生规范使用校园流行语的能力弱,80%左右的受访学生不懂得根据交际目的、场合、对象等交际要素规范使用流行语。为有效解决这一突出问题,我们有必要从交际语境顺应论的角度研究校园流行语规范化策略。 展开更多
关键词 交际语境 校园文明用语 校园建设
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基于交际语境顺应理论的中学校园流行语规范对策
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作者 王良英 《语文教学通讯》 2022年第42期24-26,共3页
在校园使用流行语是中学生传递接受信息、交流思想感情的言语交际活动,但学生往往会因为言语交际能力有限而不会规范使用流行语。在交际语境顺应理论框架下研究中学校园流行语的规范使用问题,提出顺应交际目的、交际场合、交际对象、交... 在校园使用流行语是中学生传递接受信息、交流思想感情的言语交际活动,但学生往往会因为言语交际能力有限而不会规范使用流行语。在交际语境顺应理论框架下研究中学校园流行语的规范使用问题,提出顺应交际目的、交际场合、交际对象、交际语体的对策,以期达到规范中学校园流行语使用的目的。 展开更多
关键词 交际语境 顺应理论 口语交际 中学校园流行语
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尝试教学法在中学美术课堂教学中的应用解析
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作者 周其军 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第3期76-76,79,共2页
随着我国社会经济的快速发展,我国对于教育也越加的重视起来。针对教育我国提出了新的课程标准,还提出了素质教育。这些变革导致我国对于教育的要求更高了,传统的教育方法已经无法满足当下的教育要求,需要教师不断的改进自己的教学方法... 随着我国社会经济的快速发展,我国对于教育也越加的重视起来。针对教育我国提出了新的课程标准,还提出了素质教育。这些变革导致我国对于教育的要求更高了,传统的教育方法已经无法满足当下的教育要求,需要教师不断的改进自己的教学方法,提高自己的教学水平和质量。本文主要针对的是中学美术课堂教学方法进行讲述的,中学美术可以培养中学生的审美,对中学生的教育起到很重要的作用,但是美术教学效果不好,本文主要研究尝试教学法在中学美术课堂教学中的作用。 展开更多
关键词 尝试教学法 中学 美术课堂 问题 策略
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关于初中班主任德育工作开展策略的探讨
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作者 向伟 《中学生作文指导》 2019年第13期187-187,212,共2页
中国正处在飞度发展之中,社会发生了翻天覆地的变化,人民的生活与过去相比更加丰富多彩。在这种情况下,初中教育也受益良多,比如多媒体等先进的教学技术已经普遍进入了校园,教学方式越来越多样化。但是,经济的发展和社会的开放也使得初... 中国正处在飞度发展之中,社会发生了翻天覆地的变化,人民的生活与过去相比更加丰富多彩。在这种情况下,初中教育也受益良多,比如多媒体等先进的教学技术已经普遍进入了校园,教学方式越来越多样化。但是,经济的发展和社会的开放也使得初中教育面临着一些新问题,特别是在初中生的德育工作上。学生接触的信息越来越多,越来越碎片化,内容质量良莠不齐;再加上初中阶段恰好处于青春期,学生心理比较敏感。有时,学生家长也会把生活、工作中的情绪带到家庭中。几方面因素共同作用下,极容易导致学生道德品质出现偏差。本文即从实际工作出发,浅谈新时代初中班主任开展德育工作的策略。 展开更多
关键词 初中 班主任 德育工作
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基于科学论证的核心概念教学——以“细胞的分化”为例
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作者 邹佳豫 舒琥 《中学生物教学》 北大核心 2022年第11期17-19,共3页
在梳理核心概念层级的基础上,设计基于科学论证的核心概念教学流程,并以“细胞的分化”为案例,详细阐述科学论证如何在课堂教学中应用。
关键词 核心概念 科学论证 细胞的分化
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悟情语 促鉴赏
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作者 刘婷 《现代语文(中旬.教学研究)》 2017年第5期155-156,共2页
全国新课标卷高考大纲对于古代诗歌的考查要求包括鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧以及评价文章的思想内容和作者的观点态度。综合梳理2011年至2016年的新课标卷的诗歌鉴赏题,每一年都少不了考查“情感”的试题,而其他对作品形象... 全国新课标卷高考大纲对于古代诗歌的考查要求包括鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧以及评价文章的思想内容和作者的观点态度。综合梳理2011年至2016年的新课标卷的诗歌鉴赏题,每一年都少不了考查“情感”的试题,而其他对作品形象和语言的考查,也都跟诗歌情感有紧密的联系。 展开更多
关键词 诗歌鉴赏题 情语 文学作品 诗歌情感 古代诗歌 高考大纲 思想内容 形象
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一个永远无法代替的职业
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作者 秦文骏 《课堂内外(创新作文)(初中版)》 2015年第9期42-43,共2页
这是22世纪的一个夜晚。 一位丈夫正焦急地在手术室门前走来走去,手术室里不断传来妻子痛苦的呻吟,令他揪心,虽然这里的机器人医生技术一流,但他仍担心妻子会成为那失败的百分之一。
关键词 职业 手术室 机器人 妻子 丈夫 痛苦
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解放思想 创新机制 促进学校教育和谐发展
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作者 邓显禄 《决策导刊》 2010年第11期31-32,36,共3页
当今世界正处在知识经济时代,现代信息媒体运用越来越普及,信息总量剧增,知识的更新周期日益缩短,再加之社会观念,个人价值取向日趋多元化,在这种时代背景下,教育要实现新的突破,新的跨越,必须解放思想,积极努力探索符合学校实际的科学... 当今世界正处在知识经济时代,现代信息媒体运用越来越普及,信息总量剧增,知识的更新周期日益缩短,再加之社会观念,个人价值取向日趋多元化,在这种时代背景下,教育要实现新的突破,新的跨越,必须解放思想,积极努力探索符合学校实际的科学发展之路。 展开更多
关键词 学校教育 解放思想 和谐发展 创新 个人价值取向 现代信息 经济时代 媒体运用
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舞动音乐——浅谈舞蹈在音乐教学中的运用
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作者 张成明 《黄河之声》 2008年第24期34-35,共2页
在音乐教学中将音乐和舞蹈有机的结合起来,让学生通过感官、视觉、听觉、知觉来感受音乐,从而调动学生学习音乐的情感体验,激发学生学习音乐的兴趣;感受音乐所表现的意境,提高学生的审美情趣;培养学生的创新意识。
关键词 音乐 舞蹈 兴趣 意境 创新意识 审美情趣
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你在我心中是最美——游记中的景物描写
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作者 王良英 《中学生作文指导》 2019年第7期179-180,共2页
教材分析:这是八下五单元《学写游记》写作实践一:游记常常要对某处景物做定点观察,以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点,围绕其中一处风景,写一个片段。200字左右。提示:1.选择某一处风景来写,不要贪多,不要面面俱到。
关键词 景物描写 游记 写作实践 教材分析 风景
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西部中学教育信息化发展现状与学科间差异研究——基于渝西A区与日本的数据对比
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作者 蒋瑜洁 屈南平 《西部学刊》 2019年第4期88-90,共3页
推进祖国西部教育信息化发展,是全面加快教育现代化,实施科教兴国战略的重要支撑之一。本研究通过对渝西A区中学不同学科的任课教师实施问卷调查并比对分析渝西A区与日本的相关数据发现:西部中学教育的信息化发展程度已达到较高水平,不... 推进祖国西部教育信息化发展,是全面加快教育现代化,实施科教兴国战略的重要支撑之一。本研究通过对渝西A区中学不同学科的任课教师实施问卷调查并比对分析渝西A区与日本的相关数据发现:西部中学教育的信息化发展程度已达到较高水平,不同学科间ICT活用状况存在差异,其中文科利用率高于理科,体育利用率最低;不同学科间ICT活用的课程阶段、授课方式和活用目的方面,西部与日本中学情况相似,面临如何提高课程内容总结阶段、个别学生辅导过程、学生交流及反馈信息的储存方面ICT活用率的挑战。 展开更多
关键词 教育信息化 中学 学科间差异 西部 日本
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运用思维导图优化初中英语阅读教学的思考
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作者 李俊先 《英语教师》 2020年第24期147-151,共5页
概述思维导图的内涵及优势,分析初中英语阅读教学现状及将思维导图运用于初中英语阅读教学的意义。以人教版新目标初中《英语》七年级(上)两篇阅读文本的教学为例,探究如何将思维导图应用于初中英语阅读教学。
关键词 思维导图 初中英语 阅读教学
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