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《装饰色彩》教学案例点评摘登
1
作者 孟庆娟 孙莉 +8 位作者 李健芳 乐春波 张巧云 王晓庆 姚尔峰 杜志君 曹娴 张狄青 黄燕 《中国美术教育》 2019年第3期28-34,共7页
本课教学设计思路清晰,突出了学生的主体地位。在第一课时,教师借助学习单,调动了学生合作探究的积极性,培养了学生观察、思考、分析、归纳等图像识读的能力,从而促进了美术学科核心素养的形成。在第二课时,教师先提出作业要求,其实是... 本课教学设计思路清晰,突出了学生的主体地位。在第一课时,教师借助学习单,调动了学生合作探究的积极性,培养了学生观察、思考、分析、归纳等图像识读的能力,从而促进了美术学科核心素养的形成。在第二课时,教师先提出作业要求,其实是给出了作业的评价标准,即评价先于教学,这样,学生就明确了创作目标,有的放矢地完成了作业。但是,在研读本课教学案例的过程中,笔者也发现其中存在一些不足,下面谈几点个人的看法,与同仁们共同探讨。 展开更多
关键词 教学设计 案例点评 装饰色彩 作业要求 评价标准 学生观 合作探究 美术学科
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浅析小学数学创新教育课堂教学 被引量：2
2
作者 王定蓉 《中华少年》 2017年第18期182-183,共2页
创新是当前时代发展的脉搏,小学教育应该紧随时代发展步伐,积极在课堂教学中展开创新教育以期改善教学有效性,数学作为小学教学的重要组成部分开展创新教育是势在必行的措施,促使学生数学创新能力得以提升,培养他们创新思维,这对小学数... 创新是当前时代发展的脉搏,小学教育应该紧随时代发展步伐,积极在课堂教学中展开创新教育以期改善教学有效性,数学作为小学教学的重要组成部分开展创新教育是势在必行的措施,促使学生数学创新能力得以提升,培养他们创新思维,这对小学数学教学成绩的提升有极大的促进作用,必须予以重视。 展开更多
关键词 小学数学 创新教育 课堂教学
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当前深化课程改革应该重视“四个转变”
3
作者 孙传兵 陆中琼 《进展》 2019年第6期37-38,共2页
随着新课程改革的不断推进和深入发展,中小学课堂教学在不断变化。广大一线教师在与新课改结伴而行的同时,必须对教育教学不断地进行研究和反思,重组自己的知识结构,才能顺应改革的大潮。根据现代教育教学的要求,教师应解放思想锐意改革... 随着新课程改革的不断推进和深入发展,中小学课堂教学在不断变化。广大一线教师在与新课改结伴而行的同时,必须对教育教学不断地进行研究和反思,重组自己的知识结构,才能顺应改革的大潮。根据现代教育教学的要求,教师应解放思想锐意改革,即由重视传授知识向重视发展学生能力转变;由重视教师的“教”向重视学生的“学”转变;由重视教学结果向重视教学过程的转变;由重视规格统一的教学向重视差异性教学转变。 展开更多
关键词 课程改革 应该重视 “四个转变”
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小学数学课堂教学导入方法之我见
4
作者 朱军 《好日子》 2019年第34期281-281,共1页
一节课的开始是从教师精心设计的导入环节开始的。作为小学数学教师,一定要重视课堂导入环节,巧妙、合理的运用导入环节实施快乐教学,不仅有助于完成教学目标,更能够极大地调动学生的学习积极性、主动性。笔者在多年的教学实践中,对于... 一节课的开始是从教师精心设计的导入环节开始的。作为小学数学教师,一定要重视课堂导入环节,巧妙、合理的运用导入环节实施快乐教学,不仅有助于完成教学目标,更能够极大地调动学生的学习积极性、主动性。笔者在多年的教学实践中,对于课堂导入环节的有效性进行了系统的总结,发现课堂导入能够让学生体验到数学知识的产生过程,还能够让学生的个性在动手、动脑中突出出来。 展开更多
关键词 小学 数学 课堂教学 导入方法
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新课程背景下小学数学教学生活化的研究
5
作者 金华 《教育界（综合教育）》 2015年第1期127-127,共1页
在新课程背景下，我国小学数学教学模式发生了很大的变化，在教学中广泛采用的是合作学习方式，这种教学方式可以激发学生的学习热情，但是却还有些缺陷，而教学生活化就正好弥补这些不足之处，更贴近学生的学习感知和学习需求。
关键词 新课程 小学数学 教学生活化 应对策略
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微课在小学语文教学中的应用研究与探索
6
作者 杨艳 《中华少年》 2018年第9期94-94,共1页
在信息技术高速发展的推动下,我们在实践中通过结合教育教学总结出了一种视觉刺激教学方式——微课,它是给予互联网和计算机而延伸出的一种视频教学方法,这种教学方法具有针对性强、信息量丰富、教学时间短等特点,它的出现和发展对于教... 在信息技术高速发展的推动下,我们在实践中通过结合教育教学总结出了一种视觉刺激教学方式——微课,它是给予互联网和计算机而延伸出的一种视频教学方法,这种教学方法具有针对性强、信息量丰富、教学时间短等特点,它的出现和发展对于教育教学来说具有革命性的意义。因此,在小学语文教学中,我们教师应当懂得如何运用。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学 微课视频
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小议小学班主任班级管理中德育教育的渗透
7
作者 朱军 《女报》 2020年第7期59-59,共1页
德育教育一直是备受关注和重视的,尤其是在班级管理中的影响力,更为深刻和明显。作为小学班主任要不断地进行德育教育的渗透,抓住教学契机,灵活地进行布置,营造出良好的班级氛围,加强对学生的正面引导,认识到德育教育渗透的积极影响,有... 德育教育一直是备受关注和重视的,尤其是在班级管理中的影响力,更为深刻和明显。作为小学班主任要不断地进行德育教育的渗透,抓住教学契机,灵活地进行布置,营造出良好的班级氛围,加强对学生的正面引导,认识到德育教育渗透的积极影响,有效地组织和开展德育教育的创新,阐述出德育教育的内涵,有效地组织和落实德育教育,注重对学生思想的疏导,采用更具特色的方法,塑造学生积极健康的心理,开展独具特色的德育教育创新,从而培养学生良好的道德品质。 展开更多
关键词 小学班主任 班级管理 德育教育 渗透
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实现小学数学教学生活化之我见 被引量：1
8
作者 崔治洪 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第9期82-82,共1页
多数人都知道,数学知识本来就来源于生活的点点滴滴,人类的实际生活中,无时无刻不会涉及到数学知识。所以,如果你想教数学,小学数学教师的教科书知识应该结合小学生熟悉日常生活,这不仅有利于提高小学生对数学的兴趣,帮助学生更加扎实... 多数人都知道,数学知识本来就来源于生活的点点滴滴,人类的实际生活中,无时无刻不会涉及到数学知识。所以,如果你想教数学,小学数学教师的教科书知识应该结合小学生熟悉日常生活,这不仅有利于提高小学生对数学的兴趣,帮助学生更加扎实地掌握数学知识 。 因此,小学数学教学生活成为一线教师今天需要研究的重要课题。 我带头在小学数学教学生活的一步,也真正有效的课堂,提高我的实际结果。 展开更多
关键词 小学 数学教学 生活化
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新时代如何当好“四型”校长
9
作者 成伟 《进展》 2019年第3期53-53,共1页
教育是国计,也是民生。教育事业关系着新一代人的成长,关系着祖国的未来,民族的希望,也关系着千家万户的幸福。“校长是学校的灵魂”,必须要以正确的世界观、价值观、人生观来指导学校的发展,办好新时代人民满意的高质量教育。
关键词 新时代 当好 “四型”校长
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