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题名城镇小学家校结合的劳动教育体系构建实践
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作者
常静
罗华忠
廖文书
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机构
重庆市沙坪坝区回龙坝镇三桥小学校
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出处
《华夏教师教育》
2024年第6期145-147,共3页
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基金
重庆市教育科学“十三五”规划2019年度重点无经费课题“城镇小学家校结合的劳动教育体系构建与实施研究”<课题编号:2019-07-242>阶段性研究成果。
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文摘
中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出:“加强政府统筹,拓宽劳动教育途径,整合家庭、学校、社会各方面力量。”“家庭要发挥在劳动教育中的基础作用;学校要发挥在劳动教育中的主导作用;社会要发挥在劳动教育中的支持作用。”重庆市沙坪坝区回龙坝镇三桥小学开展了“城镇小学家校结合的劳动教育体系构建与实施”课题研究,探讨了如何在劳动教育中发挥学校的主导作用,开发家庭的基础作用,尝试建立“以培养学生的劳动精神为中心,把学校的主导作用与家庭的基础作用融合一体的劳动教育体系”。
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关键词
重庆市沙坪坝区
家校结合
教育体系构建
政府统筹
城镇小学
主导作用
大中小学
家庭
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名家校结合的劳动教育实施策略
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作者
常静
杨文明
朱芮贤
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机构
重庆市沙坪坝区回龙坝镇三桥小学校
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出处
《华夏教师教育》
2024年第6期151-153,共3页
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基金
重庆市教育科学“十三五”规划2019年度重点无经费课题“城镇小学家校结合的劳动教育体系构建与实施研究”<课题编号:2019-07-242>阶段性研究成果。
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文摘
长期以来,由于学校、家长对学生劳动认识不到位,重视程度不够,劳动资源不足等原因,家庭在劳动教育中的“基础作用”没有得到体现。因此,重庆市沙坪坝区三桥小学依据学校特点,携手家、校联合开展劳动教育,以此促进学生劳动素文/重庆市沙坪坝区回龙坝镇三桥小学校常静杨文明朱芮贤养得以提升。
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关键词
重庆市沙坪坝区
实施策略
家校结合
联合开展
小学校
重视程度
劳动
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名开展大单元主题教学,建构语文高效课堂
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作者
田宝君
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机构
重庆市沙坪坝区回龙坝镇三桥小学校
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出处
《好日子》
2021年第7期263-263,共1页
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文摘
随着对语文教学科目越来越受重视,构建高效语文课堂是实现教学目标的重要方法。单元主题教学是近年来语文建构高效课堂的重要形式,在大胆的实施开展中并取得比较理想的效果,这也教育者需要积极探究的课堂创设思考问题。本文主要针对小学语文课堂的大单元主题教学活动,并提出构建高效语文课堂几点建议,以提升学生的核心素养。
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关键词
单元主题教育
高效课堂
实施策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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