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协同共生:鲁班工坊创新国际校企合作的内在逻辑与实践进路
1
作者
唐继红
周桐
黄遵红
《教育与职业》
北大核心
2024年第12期59-65,共7页
鲁班工坊是我国职教出海的重要品牌之一,其以输出优质职业教育人才为发展之要、以政校企多主体协同育人为必然选择、以跨界合作助推职业教育高质量发展为根本路径,表现为技术人才的多方培养、教学资源的政校企共建、跨国界的产教融合等...
鲁班工坊是我国职教出海的重要品牌之一,其以输出优质职业教育人才为发展之要、以政校企多主体协同育人为必然选择、以跨界合作助推职业教育高质量发展为根本路径,表现为技术人才的多方培养、教学资源的政校企共建、跨国界的产教融合等形式。面向未来,必须树立“自主自愿”的校企协同办学理念,创新“内外兼修”的人才协同培养机制,完善“权责对等”的同生共治机制及构建“横纵贯通”的共生发展模式,打造国际校企合作新优势,助推“一带一路”倡议走实走深。
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关键词
职教出海
鲁班工坊
国际校企合作
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题名
协同共生:鲁班工坊创新国际校企合作的内在逻辑与实践进路
1
作者
唐继红
周桐
黄遵红
机构
重庆
工程职业技术
学院
重庆市
江津
区
教师
进修
学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2024年第12期59-65,共7页
基金
2022年度重庆市教育科学规划重点课题“‘鲁班工坊’建设模式和实施路径研究”(项目编号:K22YC314055,项目主持人:唐继红)
2022年度重庆市教育委员会科学技术研究计划项目“‘一带一路’背景下高职院校国际化水平评价指标体系研究”(项目编号:KJQN202203418,项目主持人:段筱箫)的阶段性研究成果。
文摘
鲁班工坊是我国职教出海的重要品牌之一,其以输出优质职业教育人才为发展之要、以政校企多主体协同育人为必然选择、以跨界合作助推职业教育高质量发展为根本路径,表现为技术人才的多方培养、教学资源的政校企共建、跨国界的产教融合等形式。面向未来,必须树立“自主自愿”的校企协同办学理念,创新“内外兼修”的人才协同培养机制,完善“权责对等”的同生共治机制及构建“横纵贯通”的共生发展模式,打造国际校企合作新优势,助推“一带一路”倡议走实走深。
关键词
职教出海
鲁班工坊
国际校企合作
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
协同共生:鲁班工坊创新国际校企合作的内在逻辑与实践进路
唐继红
周桐
黄遵红
《教育与职业》
北大核心
2024
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