普通高校本科专业设置与产业经济发展适切性研究——以重庆市为例 被引量：5

1

作者 李曼 刘颖 《重庆交通大学学报（社会科学版）》 2011年第4期95-98,共4页

专业是教育与经济社会的对接口,如何使高等教育的专业设置与经济结构的优化升级结合起来是一项有重要意义的课题。以重庆市为例,从专业设置与产业结构、行业结构、就业结构、人才需求结构分析,找出目前重庆市各高校专业设置上存在的问题... 专业是教育与经济社会的对接口,如何使高等教育的专业设置与经济结构的优化升级结合起来是一项有重要意义的课题。以重庆市为例,从专业设置与产业结构、行业结构、就业结构、人才需求结构分析,找出目前重庆市各高校专业设置上存在的问题,并提出对策建议。 展开更多

关键词 本科 专业设置 产业经济发展 适切性

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职业院校学生创新素养及其培养 被引量：3

2

作者 周永平 杨鸿 《西部素质教育》 2015年第4期9-10,共2页

创新素养的培养在职业教育中有着强烈的客观现实需求。职业院校学生创新素养应该从创新意识与勇气、创新知识与方法、创新思维与精神三个维度展开。其培养出路应该着力于人才评价改革和文化氛围营造、创新素养课程设置与师资培训、创新... 创新素养的培养在职业教育中有着强烈的客观现实需求。职业院校学生创新素养应该从创新意识与勇气、创新知识与方法、创新思维与精神三个维度展开。其培养出路应该着力于人才评价改革和文化氛围营造、创新素养课程设置与师资培训、创新人才培养模式与教学模式等方面。 展开更多

关键词 职业院校 学生 创新素养 培养

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高职分类考试背景下中职数学综合复习阶段的主要问题及改进策略 被引量：3

3

作者 付勇 《教育科学论坛》 2019年第6期59-63,共5页

重庆市从2018年起实施高职院校分类考试改革,中职学校毕业生以"文化素质考试+专业技能测试"结果作为主要录取依据。中职数学作为文化素质考试中的必考课程,其《考试说明》也作出了相应修订和调整。但在数学课程综合复习阶段,... 重庆市从2018年起实施高职院校分类考试改革,中职学校毕业生以"文化素质考试+专业技能测试"结果作为主要录取依据。中职数学作为文化素质考试中的必考课程,其《考试说明》也作出了相应修订和调整。但在数学课程综合复习阶段,却暴露出教师抢赶教学进度、学生学习差异化加剧、学生部分素养下滑、模板题型"刷题"等主要问题。分析其原因,与改革政策宣传、学校教学改革推进、教师教学理念更新、教学方法选择等因素息息相关。依据问题和原因分析,提出"五注重"复习改进策略。 展开更多

关键词 中职数学 综合复习 分类考试 改进策略

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管窥高等教育现代化的制度逻辑——兼论重庆市高等教育布局结构调整问题 被引量：2

4

作者 刘耀 《现代教育科学（高教研究）》 2014年第4期112-116,共5页

高等教育现代化是涉及政治、经济和文化领域的一个关系全社会、整系统的过程。用制度分析高等教育现代化的制度逻辑,搭建一个政治赋权、经济驱动、文化建构的高等教育现代化理想模型。用此理想模型考察重庆高等教育布局结构现状,发现重... 高等教育现代化是涉及政治、经济和文化领域的一个关系全社会、整系统的过程。用制度分析高等教育现代化的制度逻辑,搭建一个政治赋权、经济驱动、文化建构的高等教育现代化理想模型。用此理想模型考察重庆高等教育布局结构现状,发现重庆在经济、政治、文化领域对其高等教育布局结构在驱动、赋权与建构中的支持与阻力,提出推动高等教育现代化的对策,即强化政治赋权的科学性、提升利益驱动的及时性和注重观念建构的持久性。 展开更多

关键词 高等教育现代化 高等教育布局结构 制度逻辑

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教育督导推进县域义务教育均衡发展的调查分析——以重庆市为例 被引量：1

5

作者 刘龙珍 张鸿 刘玲 《重庆第二师范学院学报》 2019年第1期93-98,共6页

教育督导制度是县域义务教育均衡发展的重要保障,也是实现教育公平的重要途径。对重庆市中小学领导、教师及督学关于教育督导推进县域义务教育均衡发展的调查分析发现,当前的教育督导对县域义务教育均衡发展的推进工作总体上受到肯定并... 教育督导制度是县域义务教育均衡发展的重要保障,也是实现教育公平的重要途径。对重庆市中小学领导、教师及督学关于教育督导推进县域义务教育均衡发展的调查分析发现,当前的教育督导对县域义务教育均衡发展的推进工作总体上受到肯定并取得了显著成绩,但在督导功能上依旧存在重检查轻指导、督导内容上过多过繁、督导结果上运用欠佳等问题。应转变教育督导观念和工作方式,充分发挥教育督导的促进与指导职能,建立教育督导双方伙伴关系,对教育督导评估结果科学运用,积极肯定中小学校的进步和发展,切实提高教育督导工作,推进义务教育均衡发展的实效。 展开更多

关键词 教育督导 县域 义务教育 均衡发展

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浅述重庆市第十届中等职业学校汽车专业职业技能大赛

6

作者 付勇 《汽车维护与修理》 2018年第22期60-61,共2页

《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》(教职成[2008]8号)中提出,广泛开展职业院校技能竞赛活动,使技能竞赛成为促进教学改革的重要抓手和职业教育制度建设的一项重要内容。

关键词 中等职业教育

原文传递

“时代新人”的德育隐喻及其实现路径 被引量：1

7

作者 付有能 陈燕浩 《中小学德育》 2019年第7期5-8,共4页

培养“担当民族复兴大任的时代新人”是党的十九大提出的任务和要求,对这一概念的准确认知和解读关系到德育实践的精准定位和精确实施。从“新时代的人”与“使时代新的人”两个维度解读“时代新人”的隐喻意义,为德育实施的时代定位及... 培养“担当民族复兴大任的时代新人”是党的十九大提出的任务和要求,对这一概念的准确认知和解读关系到德育实践的精准定位和精确实施。从“新时代的人”与“使时代新的人”两个维度解读“时代新人”的隐喻意义,为德育实施的时代定位及价值追求提供了方向。 展开更多

关键词 时代新人 德育隐喻 新时代

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如何上好提问策略课--以《一个豆荚里的五粒豆》为例 被引量：1

8

作者 张咏梅 徐颖 《小学语文》 2021年第9期33-38,共6页

当“提问”作为一种阅读策略出现在统编小学语文教科书中时,教学就不再是传统意义上的识字、学文了。教师在上提问策略课时应把握好学习提问与理解课文的关系,制订合理的教学目标;读懂教科书的单元整体编写意图,明确学习要求,分解学习任... 当“提问”作为一种阅读策略出现在统编小学语文教科书中时,教学就不再是传统意义上的识字、学文了。教师在上提问策略课时应把握好学习提问与理解课文的关系,制订合理的教学目标;读懂教科书的单元整体编写意图,明确学习要求,分解学习任务,设计学习活动;结合认知心理学的相关理论,积极探索学生的内在学习过程,引导学生发现提出问题的思考方法。 展开更多

关键词 提问 阅读策略 教学方法

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伦理共同体:师生关系的伦理实体及其建构

9

作者 付有能 陈燕浩 《新教师》 2020年第1期6-8,共3页

师生关系中的"关系"对教育活动的实施以及人的发展都有着重要的意义。本文从伦理学的角度提出师生关系的健康发展必须建立在师生伦理共同体的形成和塑造之上,伦理共同体作为师生关系的伦理实体,其形成和巩固可以促进更具伦理... 师生关系中的"关系"对教育活动的实施以及人的发展都有着重要的意义。本文从伦理学的角度提出师生关系的健康发展必须建立在师生伦理共同体的形成和塑造之上,伦理共同体作为师生关系的伦理实体,其形成和巩固可以促进更具伦理性的师生关系的展开与实现。师生伦理共同体的建构需要在伦理惯性、行为预期、道德自觉三个维度上着力。 展开更多

关键词 伦理共同体 师生关系 伦理实体

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“卓越课堂”建设:且行且思考

10

作者 康世刚 《今日教育》 2014年第5期20-21,共2页

重庆市“卓越课堂”五年行动计划实施近两年来，可以说，每一个区县都行动起来了，对本区县课程改革进行了规划、提供了支持；每一个学生和教师都行动起来了，师生关系和师生的面貌发生了可喜的变化。但是，我们既要看到大家的行动，也... 重庆市“卓越课堂”五年行动计划实施近两年来，可以说，每一个区县都行动起来了，对本区县课程改革进行了规划、提供了支持；每一个学生和教师都行动起来了，师生关系和师生的面貌发生了可喜的变化。但是，我们既要看到大家的行动，也要不断总结经验、反思问题，用最近流行的话来说就是“且行且思考”，避免“因为走得太远而忘记了为什么出发”。 展开更多

关键词 课堂 师生关系 课程改革 总结经验 重庆市 教师 学生

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平凡追梦人——我眼中的彭辉鳌老师

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作者 张咏梅 《小学语文教学》 2019年第15期55-57,共3页

彭辉鳌是重庆市巫溪县教育研究进修学校的一名小学语文教研员,在我们重庆小语团队里,大家都亲切地称他为'才子'。在我的印象中,他平时活不多,温文尔雅,不善言谈,彰显了他朴实无华的本色,但他脚踏实地,执着追求,长期耕耘在小语... 彭辉鳌是重庆市巫溪县教育研究进修学校的一名小学语文教研员,在我们重庆小语团队里,大家都亲切地称他为'才子'。在我的印象中,他平时活不多,温文尔雅,不善言谈,彰显了他朴实无华的本色,但他脚踏实地,执着追求,长期耕耘在小语这块沃土上,总会不时见到他的文章和成果。一、彭辉鳌是一个勤于研究的人. 展开更多

关键词 习作教学 小学语文 追梦人

原文传递

重视农市寸教育，教科院初教所送教到武隆

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作者 杨世碧 《今日教育》 2004年第7期27-27,共1页

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