-
题名初中英语教学中的诵读训练教学实践研究
- 1
-
-
作者
张红
-
机构
重庆市忠县黄金镇初级中学
-
出处
《进展》
2022年第8期153-154,共2页
-
文摘
作为一门语言学科,初中英语需要多朗读多背诵,让学生在吟诵之中认识生单词,积累新词汇,掌握遣词造句的方法,养成阅读的好习惯,提升口语表达的能力,提升英语综合运用水平。本文就诵读对于初中英语学习的重要作用及其在现实教学中的现状,以及在初中英语教学中指导学生诵读的原则和策略方面,进行了阐述。
-
关键词
初中英语
诵读
原则
策略
-
分类号
G633.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何提高初中学生的写作水平
- 2
-
-
作者
向光兰
-
机构
重庆市忠县黄金镇初级中学校)摘
-
出处
《进展》
2019年第9期115-115,共1页
-
文摘
语文课程标准指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。”因此,“写作能力是语文素养的综合体现”。写作是语文教学的重要组成部分,也是为提高学生素质打基础的一项重要工作,提高初中生写作对学生的后续学习和终身学习意义重大。
-
关键词
提高
写作
-
分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
-
