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例谈初中物理浮力问题解答 被引量:1
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作者 廖鑫 《中学教学参考》 2017年第26期54-55,共2页
浮力问题是初中物理中的重点、难点内容,有关浮力的计算题多种多样,学生对相关计算的解答常常感到难以下手,且容易出错。为了更好地帮助学生解决浮力问题,文章结合例题简介绍两种解答浮力问题的方法。
关键词 初中物理 浮力问题 解答方法
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思维力:语文关键能力培养的抓手 被引量:5
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作者 官炳才 李良英 《语文教学与研究》 2019年第3期106-114,共9页
随着《中国学生发展核心素养》总体框架的发布关键能力”成为国家课程文件的高频词。同时,“关键能力”理所当然地成为语文学科研究的新焦点。但是,由于一般核心素养与学科核心素养两个层面的话语体系相互交织,很多关系错综复杂,很多议... 随着《中国学生发展核心素养》总体框架的发布关键能力”成为国家课程文件的高频词。同时,“关键能力”理所当然地成为语文学科研究的新焦点。但是,由于一般核心素养与学科核心素养两个层面的话语体系相互交织,很多关系错综复杂,很多议题当前还模糊不清。因此,对语文关键能力的理性认知以及培养学生关键能力的实证研究,都还期待着同仁们参与的大众化,实践路径的可操作化,效度效益的最大化。 展开更多
关键词 能力培养 语文学 思维力 关键能力 抓手 学生发展 课程文件 话语体系
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核心素养导向下初中英语阅读教学的策略探讨
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作者 陈娇 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期105-108,共4页
处于新课改发展背景下,对初中生英语核心素养提出了较高要求,英语阅读是英语教学中不可缺少的一部分。在日常的教学中,教师必须拓展自身知识,把视听说紧密联系到一起,提高学生的英语学习能力和素养,促进学生英语语言基础的进步,锻炼学... 处于新课改发展背景下,对初中生英语核心素养提出了较高要求,英语阅读是英语教学中不可缺少的一部分。在日常的教学中,教师必须拓展自身知识,把视听说紧密联系到一起,提高学生的英语学习能力和素养,促进学生英语语言基础的进步,锻炼学生各方面能力的同时提升其综合素养,以培养学生的核心素养为主创新教学,实现人才的培养目标。 展开更多
关键词 核心素养 初中英语 阅读教学
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批判性思维如何有效介入开放性试题——从一道中考题说起 被引量:1
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作者 余米曲 颜怀兵 《中学语文教学参考》 2022年第35期71-74,共4页
针对目前中学语文教学中出现的批判性思维缺位和“注重考查思维过程、加大开放性试题力度”等要求落实不足等问题,从一道中考试题的解题、得分情况及参考答案设置等着眼,分析探讨批判性思维介入试题的可行路径,即创设有疑可质的真实情... 针对目前中学语文教学中出现的批判性思维缺位和“注重考查思维过程、加大开放性试题力度”等要求落实不足等问题,从一道中考试题的解题、得分情况及参考答案设置等着眼,分析探讨批判性思维介入试题的可行路径,即创设有疑可质的真实情境、优选典型多样的命题材料、设计综合开放的问题任务,以及打磨科学、准确的题干等。 展开更多
关键词 批判性思维 开放性试题 中考试题 介入路径
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探究提高初中生语文阅读能力 被引量:2
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作者 曾敏 《中国农村教育》 2019年第33期112-113,共2页
语文教学不仅仅注重客观的文学常识的传授,反而转变为更加注重对学生语文文学修养的培养。阅读作为提高学生语文文学修养的一大重要途径,因此被列入语文日常教学中并占据重要地位。提高学生的阅读能力也成为语文教师教学的一大重要任务... 语文教学不仅仅注重客观的文学常识的传授,反而转变为更加注重对学生语文文学修养的培养。阅读作为提高学生语文文学修养的一大重要途径,因此被列入语文日常教学中并占据重要地位。提高学生的阅读能力也成为语文教师教学的一大重要任务。有效的提高学生的语文阅读能力的基本策略包括:布置阅读任务,增加课外阅读,提倡阅读标注。 展开更多
关键词 语文阅读能力 文学常识 日常教学 语文教学 基本策略 语文教师 课外阅读 文学修养
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问题解决教学模式在数学中考总复习中的应用 被引量:1
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作者 李茂辉 《名师在线》 2018年第26期16-17,共2页
当今时代是一个开放的、多元化的时代,国人的物质和精神追求日趋提升。在这样大的背景下,世界的经济、科技发展变化巨大,可见现在乃至以后的世界只会联系得越来越密切。世界各国互联互通需要进行交流。数学作为一门国际通用的学科,在其... 当今时代是一个开放的、多元化的时代,国人的物质和精神追求日趋提升。在这样大的背景下,世界的经济、科技发展变化巨大,可见现在乃至以后的世界只会联系得越来越密切。世界各国互联互通需要进行交流。数学作为一门国际通用的学科,在其中扮演的角色也是相当重要的[1]。近些年来,学习数学的热情高涨,家长们意识到了自身数学的不足,所以对初中生子女的数学学习尤为关注。由于之前统一授课的模式学习效果在中考复习中不理想,所以就出现了问题解决教学模式,其根本原因在于不同的初中生对数学的学习程度不一致,错误点程度也不相同。中考在学生整个学习阶段占据重要地位,在这一阶段如果采用了正确的中考总复习方式,那么对其一生是有利而无一害的,也可能由于高分考入重点高中。所以说在中考总复习中采取问题解决教学是大势所趋。本文主要针对问题解决教学模式在中考总复习的初中数学学科教育中的实施进行分析。 展开更多
关键词 问题解决 教学模式 中考总复习 初中数学
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初中化学教学中化学用语的教学策略
7
作者 赵云彬 《大众文摘》 2022年第20期73-74,共2页
在初中化学教学中,化学用语是学生必须掌握的重要知识点。然而,化学用语繁多、概念抽象、易混淆等特点,使得学生往往难以理解和记忆。因此,针对初中化学教学中化学用语的教学策略的研究和探索具有重要意义。本文将探讨初中化学教学中化... 在初中化学教学中,化学用语是学生必须掌握的重要知识点。然而,化学用语繁多、概念抽象、易混淆等特点,使得学生往往难以理解和记忆。因此,针对初中化学教学中化学用语的教学策略的研究和探索具有重要意义。本文将探讨初中化学教学中化学用语的教学策略,以便帮助教师更好地开展化学教学工作,提高教学效率和质量。 展开更多
关键词 化学用语 教学策略 初中化学
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中小学中华传统美德教育的五种形式
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作者 王鹏程 杨艳 《辽宁教育》 2017年第12X期90-91,共2页
我国是历史悠久的文明古国,中华传统美德是学校德育永不枯竭的教育资源。开展中华优秀传统美德教育,是提高中华民族道德素质的奠基工程,是摆在中小学教育工作者面前的一项艰巨而光荣的任务。中小学生开展中华民族传统美德教育,可采取以... 我国是历史悠久的文明古国,中华传统美德是学校德育永不枯竭的教育资源。开展中华优秀传统美德教育,是提高中华民族道德素质的奠基工程,是摆在中小学教育工作者面前的一项艰巨而光荣的任务。中小学生开展中华民族传统美德教育,可采取以下形式。一、主题体验主题体验主要是各种社会实践活动。 展开更多
关键词 中华传统美德 中小学
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一道填空压轴题的解答思路分析
9
作者 肖明 廖帝学 《数理化学习》 2020年第7期32-33,共2页
数学解题需要对数学问题的深入理解、识别,解题思路的自觉构建、设计,对试题所涉及的知识资源要合理配置,最终才会有解题方法的生成、创新.
关键词 平行四边形 三角函数 填空压轴题
原文传递
初中物理课堂教学生活化的研究
10
作者 黎德银 《文理导航》 2020年第11期38-39,共2页
在我们的日常生活中是离不开物理的,物理现象也在日常生活中点滴的方面出现。由此可见,学生学会物理是很重要的。学生学习物理最初是在初中,想要学生学好物理,首先要激发学生的学习兴趣,让学生对物理产生浓厚的学习兴趣,这样学生才可以... 在我们的日常生活中是离不开物理的,物理现象也在日常生活中点滴的方面出现。由此可见,学生学会物理是很重要的。学生学习物理最初是在初中,想要学生学好物理,首先要激发学生的学习兴趣,让学生对物理产生浓厚的学习兴趣,这样学生才可以学好物理,并逐渐培养学生的物理素养。初中物理课堂教学与日常生活相结合,有利于学生学习物理。 展开更多
关键词 初中物理 课堂教学 生活化
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数学知识向数学教学知识的转化——论教师的自我成长
11
作者 谭淯丹 《中华少年》 2017年第7期161-162,共2页
为人师者,传道授业解惑也。作为一名老师不仅要自己的学识渊博,对自己所学的专业了如指掌,更要知道如何将自己所了解的知识传授给学生。本文以数学教学为立足点来研究数学教师应该怎样将自己所了解的知识转化为教学知识,传授给学生,从... 为人师者,传道授业解惑也。作为一名老师不仅要自己的学识渊博,对自己所学的专业了如指掌,更要知道如何将自己所了解的知识传授给学生。本文以数学教学为立足点来研究数学教师应该怎样将自己所了解的知识转化为教学知识,传授给学生,从而达到教师自身的成长。 展开更多
关键词 数学知识 教学知识 知识转化
原文传递
语文课堂 作文教学——部编版和人教版初中语文教材写作比较教学 被引量:7
12
作者 管祖明 《名师在线》 2019年第6期37-38,共2页
写作与阅读一直是语文教学的重要组成部分,阅读是基础,写作是目的。语文教师的写作教学主要是根据语文教材展开的,但自2016年开始,部编教材逐渐替代了人教版教材。新旧版本相比对写作教学发生了什么变化,成为我们需要探究的问题。
关键词 初中语文 作文教学 方法探究
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高校开展有组织科研的特征、困境及策略研究
13
作者 唐睿 方舟 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第7期0097-0100,共4页
有组织科研是以国家和社会的现实需求为导向,通过一定的结构设计和制度安排,汇集不同领域的科研人员,集中优势资源,对关键核心技术进行协同攻关的科技创新运行模式。 本研究对高校有组织科研管理的现有运行管理模式进行归纳梳理,总结出... 有组织科研是以国家和社会的现实需求为导向,通过一定的结构设计和制度安排,汇集不同领域的科研人员,集中优势资源,对关键核心技术进行协同攻关的科技创新运行模式。 本研究对高校有组织科研管理的现有运行管理模式进行归纳梳理,总结出有组织科研的基本特点,由此分析出目前高校有组织科研在运行过程中面临的问题,并提出解决方案,以期为创新型国家建设背景下高校加强有组织科研提供借鉴。 展开更多
关键词 有组织科研 高校 组织管理 特征 困境
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初中体育教学中学生个性发展策略 被引量:6
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作者 谭金华 《名师在线》 2019年第3期89-90,共2页
长期以来,初中体育教学与其他学科的教学一样,缺乏个性化教学意识,学生的体育兴趣及个性需求往往被忽视,这不仅影响了学生对体育科目的学习积极性,也不利于教学目标的实现。新课程改革提倡开展个性化教学,以满足学生的不同需求。所以,... 长期以来,初中体育教学与其他学科的教学一样,缺乏个性化教学意识,学生的体育兴趣及个性需求往往被忽视,这不仅影响了学生对体育科目的学习积极性,也不利于教学目标的实现。新课程改革提倡开展个性化教学,以满足学生的不同需求。所以,为使体育教学达到课程改革的要求,促进学生的全面发展,初中体育教师在个性化教学方面进行了多方探索。本文从传统体育教学的弊端分析入手,提出对学生进行个性化教学的必要性,进而探索具体的教学措施。 展开更多
关键词 初中体育教学 学生个性发展 发展策略
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初中语文教学中的读写结合策略运用
15
作者 刘德朝 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第5期0111-0114,共4页
阅读和写作是语文教学的重点,也是培养学生核心素养的关键。读写结合的教学方法与初中语文阅读教情相符,而且教学效果也显著,教学实践中,教师应充分利用阅读和写作之间的相互关系,充分展现读写结合的优势以及所具有的教学价值,全面提升... 阅读和写作是语文教学的重点,也是培养学生核心素养的关键。读写结合的教学方法与初中语文阅读教情相符,而且教学效果也显著,教学实践中,教师应充分利用阅读和写作之间的相互关系,充分展现读写结合的优势以及所具有的教学价值,全面提升读写教学实效。教师要根据初中教育改革和发展方向积极创新,在教学实践中应用读写结合教学方法提高语文教学质量,推动初中语文教学的多元化开展。本文立足语文教学实际,探讨了阅读教学和写作教学实现结合的有效方法。 展开更多
关键词 语文教学 读写结合 策略探讨
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初中化学课堂中HPS教学模式的应用——以"二氧化碳和一氧化碳"为例 被引量:1
16
作者 文彬 《中学化学教学参考》 2023年第18期15-17,共3页
HPS教学模式将课堂知识置于历史和哲学背景中,让学生能够更深入地了解该课程的发展历程、学科思想的形成过程和学科知识与文化的联系.它注重培养学生的思维和创新能力,让学生不仅能够掌握基础知识,还能够将其运用到实际问题中,在解决问... HPS教学模式将课堂知识置于历史和哲学背景中,让学生能够更深入地了解该课程的发展历程、学科思想的形成过程和学科知识与文化的联系.它注重培养学生的思维和创新能力,让学生不仅能够掌握基础知识,还能够将其运用到实际问题中,在解决问题过程中培养批判性思维和创新精神.HPS作为具有前瞻性的教学模式,与化学学科的实践特质相契合.以初中化学课堂教学中"二氧化碳和一氧化碳"为例,对HPS教学模式在课堂教学中的应用展开详细阐述.通过设置显性教学目标,创设教学情境以及优化教学实践三个步骤,开展"二氧化碳和一氧化碳"的HPS教学,分别验证二氧化碳能否溶于水、二氧化碳与水的反应、一氧化碳的可燃性,实现"二氧化碳和一氧化碳"课程实验设计.在学生掌握学科基础知识的同时培养学生的创新思维,提升学生独立思考和自主学习的能力. 展开更多
关键词 HPS教学模式 初中化学 教学目标 教学实践
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论学校党建工作和教育教学工作的有机结合 被引量:5
17
作者 李茂辉 《科教文汇》 2019年第6期122-123,共2页
在当今社会,我国对教育行业越来越看重,学校教育则是众多教育行业中的代表。在学校教育中,教育教学工作是学校教育的中心工作,学校党建工作为教育教学工作的开展提供理论基础和政治策略,同时也为教育教学工作的顺利开展提供动力,增强教... 在当今社会,我国对教育行业越来越看重,学校教育则是众多教育行业中的代表。在学校教育中,教育教学工作是学校教育的中心工作,学校党建工作为教育教学工作的开展提供理论基础和政治策略,同时也为教育教学工作的顺利开展提供动力,增强教育教学工作者的信心,它还能及时将国家的方针政策进行准确落实,为学校的特色发展提供政治保障。本文将针对学校党建工作和教育教学工作进行深入的了解和分析,确定党建工作和教育教学工作有机结合的必要性,并提出相关思想和策略。 展开更多
关键词 党建工作 教育教学 有机结合
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多媒体技术在初中英语口语教学的应用探微 被引量:4
18
作者 阮君山 《中国农村教育》 2020年第17期61-62,共2页
英语作为全球通用语言之一,在各种商务活动中都发挥着重要作用。英语知识的学习是为了将来的对话交流,因此,就需要重视口语的学习,让学生能适应欧美地区交流表达方式,在今后的对外交流中使用语言更加流利与准确。英语教师要将多媒体技... 英语作为全球通用语言之一,在各种商务活动中都发挥着重要作用。英语知识的学习是为了将来的对话交流,因此,就需要重视口语的学习,让学生能适应欧美地区交流表达方式,在今后的对外交流中使用语言更加流利与准确。英语教师要将多媒体技术应用在口语教学中,提高教学效率。 展开更多
关键词 多媒体技术 对话交流 欧美地区 应用探微 初中英语口语教学 对外交流 交流表达 商务活动
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浅论农村初中数学课堂教学的实效性
19
作者 李进 《进展》 2023年第2期145-146,共2页
农村义务教育阶段学生较城市学生而言问题更突出、层次更鲜明。因此在数学教学中想达成预期的课堂效果也更加困难,具体需要采取以下策略:提炼教学目标为中心,构建更简约课堂;教学环节不拖沓,教学重点更突出;教学方法更多样,教学成果才... 农村义务教育阶段学生较城市学生而言问题更突出、层次更鲜明。因此在数学教学中想达成预期的课堂效果也更加困难,具体需要采取以下策略:提炼教学目标为中心,构建更简约课堂;教学环节不拖沓,教学重点更突出;教学方法更多样,教学成果才有效。 展开更多
关键词 农村初中数学 教学环节 课堂效果
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三种策略求解三角形面积最值问题
20
作者 李茂辉 《中学数学教学参考》 2023年第33期59-59,62,共2页
函数背景下求图形面积的最值问题,有三种解题策略,即直接求面积、图形分割、平行切线。探究解题方法的内涵本质,根据问题的不同情境选择适合的解题方法。
关键词 函数 最值 解题策略
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