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积极实施校点布局调整 推进义务教育整体健康发展——来自重庆市开县大德乡校点布局调整的调研报告
被引量:
1
1
作者
陈明建
余定胜
黄建新
《基础教育改革动态》
2009年第10期23-27,共5页
推进农村中小学布局调整工作是贯彻落实全国基础教育工作会议精神,提高农村教育质量和办学效益,适应农村城镇化发展和减轻农民负担的重要措施。随着经济社会教育等各项事业的快速发展,实施学校布局调整,优化教育资源配置,提高教育...
推进农村中小学布局调整工作是贯彻落实全国基础教育工作会议精神,提高农村教育质量和办学效益,适应农村城镇化发展和减轻农民负担的重要措施。随着经济社会教育等各项事业的快速发展,实施学校布局调整,优化教育资源配置,提高教育发展的规模效益已经成为教育的一项重要工作。近年来,重庆市开县大德乡坚持“适当撤并,扩大规模;合理布局,优化配置;改善条件,确保入学;提高质量,群众满意”的原则,
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关键词
义务教育
校点布局
重庆市
整体健康
开县
教育工作会议精神
农村中小学
调研
原文传递
题名
积极实施校点布局调整 推进义务教育整体健康发展——来自重庆市开县大德乡校点布局调整的调研报告
被引量:
1
1
作者
陈明建
余定胜
黄建新
机构
重庆市
开县
教育
委员会
政策法规
宣传科
科长
重庆市
开县
教育
委员会
政策法规
宣传科
干部
重庆市
开县
教师进修学校教师
出处
《基础教育改革动态》
2009年第10期23-27,共5页
文摘
推进农村中小学布局调整工作是贯彻落实全国基础教育工作会议精神,提高农村教育质量和办学效益,适应农村城镇化发展和减轻农民负担的重要措施。随着经济社会教育等各项事业的快速发展,实施学校布局调整,优化教育资源配置,提高教育发展的规模效益已经成为教育的一项重要工作。近年来,重庆市开县大德乡坚持“适当撤并,扩大规模;合理布局,优化配置;改善条件,确保入学;提高质量,群众满意”的原则,
关键词
义务教育
校点布局
重庆市
整体健康
开县
教育工作会议精神
农村中小学
调研
分类号
G522.3 [文化科学—教育学]
G527.71 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
积极实施校点布局调整 推进义务教育整体健康发展——来自重庆市开县大德乡校点布局调整的调研报告
陈明建
余定胜
黄建新
《基础教育改革动态》
2009
1
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