期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
以不可见之泪痕悲色,振其邦人——《阿Q正传》(节选)主任务建构教学设计
1
作者 陈红吉 《最小说》 2022年第7期27-30,39,共5页
设计背景《阿Q正传》是鲁迅久负盛名的代表作之一,也是二十世纪中国现代文学中里程碑式的小说。鲁迅用他对国民性敏锐的观察、深入的思考、悲悯的观照,成功塑造了阿Q这一艺术形象。统编版高中语文教材在选择性必修下册第二单元选编了《... 设计背景《阿Q正传》是鲁迅久负盛名的代表作之一,也是二十世纪中国现代文学中里程碑式的小说。鲁迅用他对国民性敏锐的观察、深入的思考、悲悯的观照,成功塑造了阿Q这一艺术形象。统编版高中语文教材在选择性必修下册第二单元选编了《阿Q正传》的第二、三章。该单元属于“中国现当代作品研习”学习任务群,因此,在大方向的引领上,教学应该“以正确的价值观鉴赏现当代文学作品,把握现当代文学作品思想性、艺术性、观赏性有机统一的价值取向”;在细化的本课目标上,教学可将“感受小说悲喜相融的特色”作为切入点,进行深入解读。 展开更多
关键词 高中语文教材 建构教学 《阿Q正传》 设计背景 现当代文学作品 价值取向 艺术形象 深入解读
下载PDF
STEM教育理念下孟德尔遗传规律的验证活动
2
作者 汪玉祥 任嘉琦 《中学生物教学》 2024年第11期52-55,共4页
STEM教育理念强调跨学科、在真实情境中实践学习。结合课程标准要求,融合STEM教育理念,创设真实情境,以果蝇为实验材料,从实验方案设计、实施过程、预设实验结果、撰写实验报告和反思等方面阐述教学活动过程,以验证孟德尔遗传规律,在活... STEM教育理念强调跨学科、在真实情境中实践学习。结合课程标准要求,融合STEM教育理念,创设真实情境,以果蝇为实验材料,从实验方案设计、实施过程、预设实验结果、撰写实验报告和反思等方面阐述教学活动过程,以验证孟德尔遗传规律,在活动中发展和检验学生的生物学学科核心素养。 展开更多
关键词 STEM 孟德尔遗传规律 果蝇 高中生物学
下载PDF
PISA创造性思维视域下英语课堂教学策略探究
3
作者 周栩丹 于海洋 《今日教育》 2023年第6期47-49,共3页
语言和思维之间关系密切,母语以外的语言学习对于个体的大脑和心智发展具有明显的促进作用。创造性思维是一种超越简单记忆和信息检索的高层次综合能力,其作为核心素养中的重要思维品质,已成为英语教学改革中的热门话题。虽然众多一线... 语言和思维之间关系密切,母语以外的语言学习对于个体的大脑和心智发展具有明显的促进作用。创造性思维是一种超越简单记忆和信息检索的高层次综合能力,其作为核心素养中的重要思维品质,已成为英语教学改革中的热门话题。虽然众多一线英语教师已在创新教学方法上跃跃欲试,但由于对课堂教学和思维能力培养的相互关系理解模糊,有计划、有针对性地培养创造性思维能力的英语课堂教学仍屈指可数。 展开更多
关键词 核心素养 创新教学方法 信息检索 PISA 创造性思维 心智发展 促进作用 课堂教学
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部