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教育大计 教师为本
1
作者
傅开国
《今日教育》
2010年第4期14-15,共2页
教育大计,教师为本。没有优秀的教师队伍,就不可能有优质的教育。加强教师队伍建设,打造优秀教师队伍,必须以制度、机制作保障。《纲要》明确提出了“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满...
教育大计,教师为本。没有优秀的教师队伍,就不可能有优质的教育。加强教师队伍建设,打造优秀教师队伍,必须以制度、机制作保障。《纲要》明确提出了“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”的目标和系列务实措施。
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关键词
教师为本
教育
教师队伍建设
教师素质
《纲要》
结构合理
专业化
师德
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职称材料
题名
教育大计 教师为本
1
作者
傅开国
机构
重庆市
万州区
教育
科学
研究所
党总支
出处
《今日教育》
2010年第4期14-15,共2页
文摘
教育大计,教师为本。没有优秀的教师队伍,就不可能有优质的教育。加强教师队伍建设,打造优秀教师队伍,必须以制度、机制作保障。《纲要》明确提出了“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”的目标和系列务实措施。
关键词
教师为本
教育
教师队伍建设
教师素质
《纲要》
结构合理
专业化
师德
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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1
教育大计 教师为本
傅开国
《今日教育》
2010
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