我国物流人才素质和结构分析 被引量：22

1

作者 龚顺清 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2004年第4期49-51,共3页

我国物流业发展对物流人才类别、知识结构、素质和能力提出了新的要求。我们应充分认识我国物流人才的现状,加强物流人才的培养。

关键词 物流人才 现状 对策

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高校师德师风现状调查分析——以重庆市为例 被引量：21

2

作者 裴琳 喻永红 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2004年第5期141-145,共5页

优良的师德师风传统是一个学校发展的重要思想动力。教育者师德师风水平的高低,是高校道德建设成功与否的关键。良好的师德师风,对于学风、校风的建设和教学质量的提高,对于调节人际关系,激励教师爱岗敬业有着积极的作用。

关键词 师德师风 建设现状 调查 措施

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农民工家庭的返乡定居意愿--来自574个家庭的经验证据 被引量：22

3

作者 甘宇 《人口与经济》 CSSCI 北大核心 2015年第3期68-76,共9页

使用574个农民工家庭的数据对其家庭返乡定居意愿和返乡具体定居地选择进行估计,发现:家庭人口规模、家庭社会资本和家庭经历过拆迁3个变量与家庭返乡定居选择之间显著负相关,而对家庭未来评价则正向显著影响家庭返乡定居的选择。进一步... 使用574个农民工家庭的数据对其家庭返乡定居意愿和返乡具体定居地选择进行估计,发现:家庭人口规模、家庭社会资本和家庭经历过拆迁3个变量与家庭返乡定居选择之间显著负相关,而对家庭未来评价则正向显著影响家庭返乡定居的选择。进一步地,使用mlogit模型对有返乡定居意愿的农民工家庭定居地选择进行回归,结果显示,与回户口所在地村居定居相比较,收入水平越高的家庭和主事者年龄越大的家庭,越不愿意在大城市定居;而社会资本越多和对家庭历史自评等级越高的农民工家庭,则越期望在县城以上城市定居。 展开更多

关键词 农民工家庭 定居意愿 城镇化

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错位与链接:高校贫困生资助资源的配置及其减贫效果——基于C市33所高校调查的分析 被引量：21

4

作者 甘宇 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2014年第5期54-60,共7页

贫困生资助资源的有效配置能直接促进高等教育公平。研究发现,目前我国高校贫困生资助资源的配置出现错位,部分贫困生为补贴生计而外出勤工俭学,导致学业表现欠佳或未能积极参加学校组织的活动,陷入因贫困而无法获得资助的恶性循环;来... 贫困生资助资源的有效配置能直接促进高等教育公平。研究发现,目前我国高校贫困生资助资源的配置出现错位,部分贫困生为补贴生计而外出勤工俭学,导致学业表现欠佳或未能积极参加学校组织的活动,陷入因贫困而无法获得资助的恶性循环;来自农村和西部地区学生的贫困率仍然很高。这说明,最需要资助的贫困生并非现有学生资助制度的最大受益者,现有资助项目对减少大学生贫困现象作用不明显。 展开更多

关键词 贫困生资助 资助资源配置 教育公平

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当代大学生道德价值观的构建 被引量：13

5

作者 喻永红 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第5期52-54,共3页

本研究通过对全国 7省市 10 5 5名大学生道德价值观的调查 ,结合个案研究 ,揭示了当代大学生在道德价值目标、道德价值手段、道德价值评价等方面的一般特点 ,提出要高度重视大学生道德价值观的构建 ,并提出相应教育对策。

关键词 大学生 道德价值观 构建

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大学生对高校师德师风建设的评价研究 被引量：16

6

作者 喻永红 汪庆春 《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第5期85-86,共2页

文章通过调查,从学生的视角,分析了重庆市高校师德师风建设的现状,并针对目前存在的问题提出了建议。

关键词 高校 师德师风 调查研究

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农民工文化消费的影响因素:来自1046个样本的证据 被引量：12

7

作者 甘宇 赵驹 宋海雨 《消费经济》 CSSCI 北大核心 2015年第1期52-55,共4页

利用1046份农民工文化消费微观调查数据,实证分析农民工文化消费支出的影响因素。研究结果表明:农民工收入水平是影响其文化消费的重要因素,其和农民工自身文化水平都对农民工文化消费有显著的正影响。随着外出务工的工龄和具体工作时... 利用1046份农民工文化消费微观调查数据,实证分析农民工文化消费支出的影响因素。研究结果表明:农民工收入水平是影响其文化消费的重要因素,其和农民工自身文化水平都对农民工文化消费有显著的正影响。随着外出务工的工龄和具体工作时长增加,农民工的年龄因素对其文化消费影响的解释力度增强,其对文化消费有显著的负影响;现住房性质为自购房或自建房的农民工文化消费的力度更强。 展开更多

关键词 农民工 文化消费

原文传递

家庭收入、未成年子女数量与城市家庭教育投资 被引量：13

8

作者 甘宇 《广州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2015年第3期60-63,共4页

使用901个城市家庭的样本讨论家庭收入和未成年子女数量对家庭教育投资的影响,发现未成年子女数量与子女人均家庭教育投资水平负相关;家庭主事者受教育程度越高,对子女教育投资越大。家庭年收入水平在本研究中未对家庭教育投资水平产生... 使用901个城市家庭的样本讨论家庭收入和未成年子女数量对家庭教育投资的影响,发现未成年子女数量与子女人均家庭教育投资水平负相关;家庭主事者受教育程度越高,对子女教育投资越大。家庭年收入水平在本研究中未对家庭教育投资水平产生显著影响。 展开更多

关键词 收入 子女数量 教育投资

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当代大学生知识价值观的特点及教育对策 被引量：8

9

作者 喻永红 《渝州大学学报（社会科学版）》 2002年第6期96-99,共4页

通过调查发现,在社会主义市场经济条件下,大学生的知识价值观呈现出注重知识学习,努力锻炼各种能力,不断丰富和完善自身的特点。但是在市场经济浪潮冲击下,大学生对知识重要性的认识也受到一定影响。

关键词 知识价值观 大学生 调查 对策

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E-Learning系统特点和网络教育的基本教学原则探讨 被引量：7

10

作者 杨劲 陆渝 陈南飞 《重庆工商大学学报（自然科学版）》 2003年第3期96-97,共2页

从E-Learning的含义和特点分析入手,探讨了网络教育中需要注意的特定教学原则:实用性原则、有限度的开放学习原则、有效的交互学习原则、随机学习原则和探索学习原则。

关键词 网络教育 E—Learning系统 教学原则 远程教育 实用性原则 开放学习原则 交互学习原则 随机学习原则

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大学生自我价值感在父母教养方式与积极品质间的中介作用 被引量：7

11

作者 吴志斌 申冬梅 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2017年第1期50-52,共3页

目的探究大学生积极品质与自我价值感、父母教养方式间的关系,为大学生积极品质培养和发展提供依据。方法采用青少年学生自我价值感量表、父母教养方式问卷和大学生积极品质问卷,对分层抽取的重庆4所高校的1 698名在校大学生进行调查,用... 目的探究大学生积极品质与自我价值感、父母教养方式间的关系,为大学生积极品质培养和发展提供依据。方法采用青少年学生自我价值感量表、父母教养方式问卷和大学生积极品质问卷,对分层抽取的重庆4所高校的1 698名在校大学生进行调查,用SPSS 21.0和AMOS 21.0进行统计分析和中介效应检验。结果关怀、自主性的父母教养方式与大学生自我价值感所有维度均呈正相关(P值均<0.05);冷漠拒绝的父母教养方式与大学生自我价值感所有维度均呈负相关(P值均<0.05);过度保护的父母教养方式与大学生除社会取向的道德自我价值感、个人取向的生理自我价值感外的各维度均呈负相关(P值均<0.05);大学生积极品质的智能与知识、正直与勇气、人性与爱、正义与合作、自我管理与谦逊、灵性与超越6个维度均与大学生自我价值感各维度呈正相关(P值均<0.01)。大学生自我价值感在父母教养方式与积极品质间的中介效应有统计学意义(a=0.504,b=0.426,a×b=0.215,c=0.508,P值均<0.01),中介效应量占总效应的42.3%。结论大学生自我价值感在父母教养方式与积极品质间有中介作用。 展开更多

关键词 自我 生命价值 精神卫生 学生

原文传递

当代大学生政治价值观的特点与教育对策研究 被引量：5

12

作者 喻永红 《黑龙江高教研究》 北大核心 2003年第6期45-46,共2页

通过对全国7个省13所高校1055名大学生的调查研究,揭示了当代大学生在政治态度、政治信仰、政治信心、政治观点、政治评价标准、政治影响方式、政治宽容度、政治自主性等方面的特点,提出了政治价值观教育的相应对策。

关键词 大学生 政治价值观 特点 对策

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智慧校园建设背景下基于模糊多属性决策的大学生网络游戏成瘾评估与防治模型研究 被引量：5

13

作者 宋海雨 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2019年第7期89-96,共8页

数字化校园的数据应用集成已不能满足大数据时代智慧校园的需要,针对大学生网络游戏成瘾现象,提出基于模糊多属性决策的大学生网络游戏成瘾防治模型。该方法利用模糊C-均值聚类法对数据进行关联聚类分析,采用模糊层次分析法对数据进行... 数字化校园的数据应用集成已不能满足大数据时代智慧校园的需要,针对大学生网络游戏成瘾现象,提出基于模糊多属性决策的大学生网络游戏成瘾防治模型。该方法利用模糊C-均值聚类法对数据进行关联聚类分析,采用模糊层次分析法对数据进行程度划分,对大学生学业成绩、网络消费、上网时长等数据进行分析,进而评价大学生日常行为问题的严重程度,并根据大学生网络成瘾评估结果,采用决策支持技术对大学生网络成瘾进行防治。该模型可以避免主观错误判断和人为逻辑错误,提高评估结果的客观性、准确性,通过有效利用校园大学生行为数据,正面引导教育大学生成长。 展开更多

关键词 智慧校园 网络游戏成瘾 评估与防治模型 聚类 模糊集

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适应学分制改革的教育思想观念研究 被引量：3

14

作者 邓成超 胡思成 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2004年第6期145-148,共4页

建立符合高校实际的学分制已成为各高校内部教学管理体制改革的必然趋势。学分制是一种适应大众化高等教育的先进的教学管理制度,其能否在高校顺利推行并取得理想的效果,前提和先导是有无正确的教育思想理念。

关键词 学分制 教育思想 教育观念

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试析当代大学生人生价值观的特点 被引量：2

15

作者 喻永红 《内江师范学院学报》 2003年第3期76-79,共4页

文章通过对1055名大学生人生价值观的调查,分析了当代大学生在人生价值目标、人生价值手段、人生价值评价等方面的一般特点,比较了不同性别、学科、年级、地区、表现、是否独生子女等方面的大学生在人生价值观上的差异。

关键词 大学生 人生价值观 差异性

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当代大学生自我价值感特点及培养探析 被引量：3

16

作者 吴志斌 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2015年第12期144-148,共5页

自我价值感的定义，最早追溯到美国心理学家James，他认为自我价值感是当人们实现或不能实现自己的期望时产生的情绪。概括起来其定义主要有7个方面的取向：情感取向认为是人们对自己的一种情感体验、态度、个人价值和能力的感受等；认... 自我价值感的定义，最早追溯到美国心理学家James，他认为自我价值感是当人们实现或不能实现自己的期望时产生的情绪。概括起来其定义主要有7个方面的取向：情感取向认为是人们对自己的一种情感体验、态度、个人价值和能力的感受等；认知取向认为是个体对自己的认知或评价. 展开更多

关键词 价值 大学生 培养 情感体验 JAMES 心理学家 取向 定义

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现阶段创业风险投资支持中小微企业发展研究 被引量：3

17

作者 崔学海 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2014年第5期68-72,100,共6页

十八大报告明确指出,中小微型企业是中国经济发展的动力所在,是我国市场经济体系中最具创新活力的经济细胞,在促进市场竞争、推动技术进步、增加就业等方面起到了不可替代的重要作用。现阶段中小微企业面临诸多困境,发展基础仍然薄弱。... 十八大报告明确指出,中小微型企业是中国经济发展的动力所在,是我国市场经济体系中最具创新活力的经济细胞,在促进市场竞争、推动技术进步、增加就业等方面起到了不可替代的重要作用。现阶段中小微企业面临诸多困境,发展基础仍然薄弱。为促进中小微企业规范科学发展,需要优化和改善市场环境,规范和完善创业风险投资体系,加快发展创业风险投资,扩大中小微企业的融资渠道。 展开更多

关键词 创业风险投资 中小微企业 融资渠道

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实施素质教育,加强高校师生互动 被引量：3

18

作者 张朝毅 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2003年第4期129-130,共2页

实施素质教育,关键在于加强师生互动。不仅要加强师生教学互动,也要加强辅导员与学生之间的互动。高校师生应不断完善自身综合素质以适应素质教育。

关键词 素质教育 素质 师生互动 辅导员 高校

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农民工工资拖欠问题的原因及对策思考 被引量：1

19

作者 张朝毅 《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2008年第1期14-15,共2页

针对全国拖欠农民工工资现象,提出要严肃对待,切实采取对策解决农民工工资拖欠问题。

关键词 农民工 工资拖欠 政府 市场 法制

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就业市场中“学校歧视”的表征、成因与治理 被引量：2

20

作者 林文军 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2021年第4期122-129,共8页

基于与岗位工作属性无关的先赋性条件对求职者进行选聘导致就业不公平。毕业学校与个体能力不直接相关,因而用人单位在大学毕业生招聘及后续人力资源管理中设置毕业学校门槛的行为属于就业歧视。“学校歧视”是隐性的就业歧视,主要表征... 基于与岗位工作属性无关的先赋性条件对求职者进行选聘导致就业不公平。毕业学校与个体能力不直接相关,因而用人单位在大学毕业生招聘及后续人力资源管理中设置毕业学校门槛的行为属于就业歧视。“学校歧视”是隐性的就业歧视,主要表征为用人主体在招聘过程中对不同学校毕业学生区别对待、内部劳动力市场中基于毕业学校差异的同工不同酬。“学校歧视”之所以产生,既有我国高等教育发展不平衡的教育原因,也有用人单位控制人力资源成本的经济原因,更有对高等教育功能的认识偏差。治理“学校歧视”,应多元主体协同,努力促进我国高等教育均衡协调发展,不断加强劳动力市场的制度规范和标准化建设,促进人才供需双方目标趋同,共同维护公平就业环境。 展开更多

关键词 就业市场 大学生 学校歧视 用人单位 教育公平

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