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基于成果导向教育理念结合情景式教学在儿科麻醉实习教学中的应用
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作者 余倩 杜敏 +1 位作者 唐文 刘巍 《中华医学教育杂志》 2023年第11期807-810,共4页
目的探讨基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念结合情景式教学在儿童综合性医院麻醉实习教学中的应用效果。方法采用试验对照方法。以2021年11月至2022年5月在重庆医科大学附属儿童医院麻醉科实习的2017级五年制麻醉学专... 目的探讨基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念结合情景式教学在儿童综合性医院麻醉实习教学中的应用效果。方法采用试验对照方法。以2021年11月至2022年5月在重庆医科大学附属儿童医院麻醉科实习的2017级五年制麻醉学专业80名本科生为研究对象,采用随机数字表法将学生分为试验组和对照组各40人。试验组学生采取OBE结合情景式教学方式,对照组学生采取课堂讲授的教学方式,通过理论知识和技能操作考核成绩及学习成效自我评价量表评价教学效果,采用t检验进行数据分析。结果试验组学生的理论知识考核成绩和实践能力考核成绩均高于对照组[(91.07±1.48)分比(86.44±2.24)分,(89.05±1.31)分比(85.27±2.22)分];试验组学生对提高解决问题的能力、提高自学信心、教学满意度评分均高于对照组(4.12±0.25)分比(3.05±0.27)分、(4.19±0.51)分比(3.07±0.41)分、(4.48±0.49)分比(2.98±0.33)分,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论基于OBE理念结合情景式教学应用于儿科麻醉实习教学,有助于提升医学生的理论知识考核成绩和实践能力考核成绩,有助于激发学生的学习积极性、提升学生临床实践能力、提升学生的教学满意度。 展开更多
关键词 学生 医科 实习 儿科麻醉 成果导向教育理念 情景式教学
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