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我的“替死鬼”生涯
1
作者
谭淞
薛瑾
《语文世界(上旬刊)》
2009年第1期42-43,共2页
六二班公约:凡是午休不认真者,除扣本周操行分外,每天还要负责午休纪律并写好跟踪日记,直到抓到新的违纪者充当“替死鬼”为止。
关键词
小学
作文
《我的“替死鬼”生涯》
谭淞
下载PDF
职称材料
看书·读书·品书
2
作者
廖一龙
邓超(指导教师)
《学语文(B版)》
2006年第6期22-22,共1页
课外阅读固然是一件好事,可是盲目而不讲究方法地读,那读和不读便没有多大的区别。所以读书一定要讲究方法,从书中品出味来,这样,读书的收获才更大。
下载PDF
职称材料
感谢
3
作者
方思浩
《新课程(简明作文)(小学)》
2010年第8期40-40,共1页
从中小学生的角度看,清代诗人沈德潜说:诗贵性情,亦须论法。乱杂而无章,非诗也。诗歌体作文同样遵循作文的一般规律,既起笔:点题定义,中篇:承上写写,落笔:呼应深化。
关键词
感谢
清代诗人
中小学生
沈德潜
文同
诗歌
中篇
原文传递
题名
我的“替死鬼”生涯
1
作者
谭淞
薛瑾
机构
重庆
云阳
外国语
实验学校
六
(
二
)
班
出处
《语文世界(上旬刊)》
2009年第1期42-43,共2页
文摘
六二班公约:凡是午休不认真者,除扣本周操行分外,每天还要负责午休纪律并写好跟踪日记,直到抓到新的违纪者充当“替死鬼”为止。
关键词
小学
作文
《我的“替死鬼”生涯》
谭淞
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G633.34
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职称材料
题名
看书·读书·品书
2
作者
廖一龙
邓超(指导教师)
机构
重庆
市
云阳
外国语
实验学校
六
(
重庆
市
云阳
外国语
实验学校
出处
《学语文(B版)》
2006年第6期22-22,共1页
文摘
课外阅读固然是一件好事,可是盲目而不讲究方法地读,那读和不读便没有多大的区别。所以读书一定要讲究方法,从书中品出味来,这样,读书的收获才更大。
分类号
G [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
感谢
3
作者
方思浩
机构
重庆
市
云阳
县
外国语
实验学校
二
(
出处
《新课程(简明作文)(小学)》
2010年第8期40-40,共1页
文摘
从中小学生的角度看,清代诗人沈德潜说:诗贵性情,亦须论法。乱杂而无章,非诗也。诗歌体作文同样遵循作文的一般规律,既起笔:点题定义,中篇:承上写写,落笔:呼应深化。
关键词
感谢
清代诗人
中小学生
沈德潜
文同
诗歌
中篇
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
我的“替死鬼”生涯
谭淞
薛瑾
《语文世界(上旬刊)》
2009
0
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职称材料
2
看书·读书·品书
廖一龙
邓超(指导教师)
《学语文(B版)》
2006
0
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职称材料
3
感谢
方思浩
《新课程(简明作文)(小学)》
2010
0
原文传递
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参考文献
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